《毛泽东词二首》课件
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课件35张PPT。北京版 六年级 语文 下册 第一单元毛泽东词二首作者简介:毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。著有《毛泽东选集》5卷，遗墨辑有《毛泽东书信手迹选》、《毛泽东题词墨迹选》.? 1935年8月，毛泽东主席率红一方面军继续向陕北根据地挺进。9月中旬，攻克天险腊子口，奇迹般越过岷山草地，进入甘肃南部。10月初，国民党一方面调集重兵“围剿”陕北革命根据地，另一方面在六盘山一带建立防线，妄图围歼长征红军。 10月7日，在六盘山的青石嘴，红军击败了前来堵截的敌骑兵团，扫清了阻碍，摆脱了追敌，当天下午，一鼓作气，翻越六盘山。之后，长驱直入，于10月19日到达陕北保安县吴起镇，与陕北红军胜利会师，完成了震惊世界的二万五千里长征。这首《清平乐·六盘山》就是毛泽东翻越六盘山时的咏怀之作。《清平乐·六盘山》的创作背景 天高云淡，
望断南飞雁。
不到长城非好汉，
屈指行程二万。
六盘山上高峰，
红旗漫卷西风。
今日长缨在手，
何时缚住苍龙？《清平乐 六盘山》 清平乐，浪淘沙是词牌名，是
决定音韵和格律的。天高云淡，
望断南飞雁。
不到长城非好汉，
屈指行程二万。
六盘山上高峰，
红旗漫卷西风。
今日长缨在手，
何时缚住苍龙？《清平乐 六盘山》 望断：久久地望着，直到看不见，望尽。
长城：借指长征的目的地。
屈指：弯着手指头计算。
六盘山：在宁夏回族自治区南部固原市西南，是六盘山山脉的主峰。
漫卷：遍卷、席卷。
长缨：本指长绳，这里指革命武装。
缚住：擒住。
苍龙：是一种凶神恶煞。作者自注：“苍龙，指蒋介石，不是日本人。因为当时全副精神要对付的是蒋不是日。” 读词上半阕，想一想，作
者都写了哪些景象？ 天、云、雁 词人远眺六盘山所见到的景象，
让他想到了什么？ 有感情地朗读下半阕，说说作者又看到了什么，想到了什么？长空高阔，白云悠悠，晴空万里。望着南飞的大雁已飞到了天边。不登临长城绝不是英雄，算下来已征战了两万里的路途。
六盘山上高峰挺拔，强烈的西风吹卷着红旗。现在革命武装正在共产党的领导之下，哪一天才能打倒国民党反动派？ 结合创作背景及搜集到的资料，想一想这首词表达了诗人怎样的思想感情？ 这首词写景、抒情工整分明，流转自然。上、下半阕均是一、二句写景，三、四句言志。情景交织，浑然一体。1.有感情地朗读词并背诵词。
2.朗读《浪淘沙 北戴河》。
3.课后阅读《娄山关》。作业布置浪淘沙 北戴河 一九五四年夏 毛泽东写作背景1954年，毛泽东在北戴河，一日时逢海滨风雨大作，浪涛翻涌，他顿起击水之兴，不顾身边警卫人员的劝阻，下海游泳，与风浪搏斗。上岸后意犹未尽，纵笔挥毫，写下了这不朽名篇《浪淘沙.北戴河》，展示了无产阶级革命家前无古人的雄伟气魄和汪洋浩瀚的博大胸怀。 浪淘沙·北戴河 毛泽东
大雨落幽燕，
白浪滔天，
秦皇岛外打鱼船。
一片汪洋都不见，
知向谁边？
往事越千年，
魏武挥鞭，
东临碣石有遗篇。
萧瑟秋风今又是，
换了人间。读一读，说一说 华北地区，大雨滂沱，海面上卷起滔天的白浪，打渔船正迎着风浪在秦皇岛外的海面上打渔。只见一片汪洋大海，全部打渔船都不见了，他们现在驶向哪里去了呢？
在一千多年前，曹操曾跃马扬鞭，经过这里的碣石山，留下了诗篇《观沧海》。现在又是“秋风萧瑟”的时候了，可是今天的社会，比起当时已发生翻天覆地的变化。
1、上阕写景，都描写了哪些景物，整幅画面有什么特点？
2、下阕抒情，先写了什么然后又写了什么？作者这样写的目的是什么？
3、本词的主旨句是那句？你怎样理解
“换了人间”？
4、本词主要运用了什么写法？
自主探究 领悟意境试一试1、“东临碣石有遗篇”中的“遗篇”指的
是（ ）写得（ ）。
2、揭示全词主旨的句子是
（ ）。
3、这首词表达了毛泽东
（ ）
的思想感情。曹操《观沧海》换了人间 歌颂新时代新生活
赏析曹操《观沧海》，试比
较两首诗词的异同。 拓 展 延 伸 《 观沧海》
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。 《观沧海》赏析 建安十二年，曹操远征乌桓，大获全胜，基本上平定了中国北部。这首诗是曹
操在行军途中经过碣石山时所作，写沧海的广阔浩大，显出一种奇丽之状，也反
映出作者宽阔、雄壮的情怀，是我国写景诗中最早的名作。
开头两句，叙写游览的地点，一个“观”字统领全篇，以下写观海所见景物。从
“水何澹澹”到“洪波涌起”写诗人观海所见。一个“何”字写出了游客惊叹的神情；
忽然一阵秋风吹来，掀起连天巨浪，其声势更是令人惊心动魄。“日月之行，若出
其中；星汉灿烂，若出其里”四句，互文见义，是诗人以丰富的想象力写出了观海
时的感受。这吞吐宇宙的大海，不正是诗人博大胸襟的象征吗？
这首诗的重要特点是借写景来透露感情。全诗写景，没有一句是直抒胸臆的，
但我们能从实景的描绘中感受到诗人非凡的心胸气魄和远大的抱负。
望断南飞雁。
不到长城非好汉，
屈指行程二万。
六盘山上高峰，
红旗漫卷西风。
今日长缨在手，
何时缚住苍龙？《清平乐 六盘山》 清平乐，浪淘沙是词牌名，是
决定音韵和格律的。天高云淡，
望断南飞雁。
不到长城非好汉，
屈指行程二万。
六盘山上高峰，
红旗漫卷西风。
今日长缨在手，
何时缚住苍龙？《清平乐 六盘山》 望断：久久地望着，直到看不见，望尽。
长城：借指长征的目的地。
屈指：弯着手指头计算。
六盘山：在宁夏回族自治区南部固原市西南，是六盘山山脉的主峰。
漫卷：遍卷、席卷。
长缨：本指长绳，这里指革命武装。
缚住：擒住。
苍龙：是一种凶神恶煞。作者自注：“苍龙，指蒋介石，不是日本人。因为当时全副精神要对付的是蒋不是日。” 读词上半阕，想一想，作
者都写了哪些景象？ 天、云、雁 词人远眺六盘山所见到的景象，
让他想到了什么？ 有感情地朗读下半阕，说说作者又看到了什么，想到了什么？长空高阔，白云悠悠，晴空万里。望着南飞的大雁已飞到了天边。不登临长城绝不是英雄，算下来已征战了两万里的路途。
六盘山上高峰挺拔，强烈的西风吹卷着红旗。现在革命武装正在共产党的领导之下，哪一天才能打倒国民党反动派？ 结合创作背景及搜集到的资料，想一想这首词表达了诗人怎样的思想感情？ 这首词写景、抒情工整分明，流转自然。上、下半阕均是一、二句写景，三、四句言志。情景交织，浑然一体。1.有感情地朗读词并背诵词。
2.朗读《浪淘沙 北戴河》。
3.课后阅读《娄山关》。作业布置浪淘沙 北戴河 一九五四年夏 毛泽东写作背景1954年，毛泽东在北戴河，一日时逢海滨风雨大作，浪涛翻涌，他顿起击水之兴，不顾身边警卫人员的劝阻，下海游泳，与风浪搏斗。上岸后意犹未尽，纵笔挥毫，写下了这不朽名篇《浪淘沙.北戴河》，展示了无产阶级革命家前无古人的雄伟气魄和汪洋浩瀚的博大胸怀。 浪淘沙·北戴河 毛泽东
大雨落幽燕，
白浪滔天，
秦皇岛外打鱼船。
一片汪洋都不见，
知向谁边？
往事越千年，
魏武挥鞭，
东临碣石有遗篇。
萧瑟秋风今又是，
换了人间。读一读，说一说 华北地区，大雨滂沱，海面上卷起滔天的白浪，打渔船正迎着风浪在秦皇岛外的海面上打渔。只见一片汪洋大海，全部打渔船都不见了，他们现在驶向哪里去了呢？
在一千多年前，曹操曾跃马扬鞭，经过这里的碣石山，留下了诗篇《观沧海》。现在又是“秋风萧瑟”的时候了，可是今天的社会，比起当时已发生翻天覆地的变化。
1、上阕写景，都描写了哪些景物，整幅画面有什么特点？
2、下阕抒情，先写了什么然后又写了什么？作者这样写的目的是什么？
3、本词的主旨句是那句？你怎样理解
“换了人间”？
4、本词主要运用了什么写法？
自主探究 领悟意境试一试1、“东临碣石有遗篇”中的“遗篇”指的
是（ ）写得（ ）。
2、揭示全词主旨的句子是
（ ）。
3、这首词表达了毛泽东
（ ）
的思想感情。曹操《观沧海》换了人间 歌颂新时代新生活
赏析曹操《观沧海》，试比
较两首诗词的异同。 拓 展 延 伸 《 观沧海》
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。 《观沧海》赏析 建安十二年，曹操远征乌桓，大获全胜，基本上平定了中国北部。这首诗是曹
操在行军途中经过碣石山时所作，写沧海的广阔浩大，显出一种奇丽之状，也反
映出作者宽阔、雄壮的情怀，是我国写景诗中最早的名作。
开头两句，叙写游览的地点，一个“观”字统领全篇，以下写观海所见景物。从
“水何澹澹”到“洪波涌起”写诗人观海所见。一个“何”字写出了游客惊叹的神情；
忽然一阵秋风吹来，掀起连天巨浪，其声势更是令人惊心动魄。“日月之行，若出
其中；星汉灿烂，若出其里”四句，互文见义，是诗人以丰富的想象力写出了观海
时的感受。这吞吐宇宙的大海，不正是诗人博大胸襟的象征吗？
这首诗的重要特点是借写景来透露感情。全诗写景，没有一句是直抒胸臆的，
但我们能从实景的描绘中感受到诗人非凡的心胸气魄和远大的抱负。