12.《总也倒不了的老屋》同步练习（含答案）

统编版三年级语文上册第12课《总也倒不了的老屋》同步练习题（含答案）
一、基础练习
1．看拼音，写词语。
zhǔn bèi　 chī bǎo　 piào lianɡ

qiánɡ bì　 bào yǔ　 zhī zhū

2．下面加点字读音全部正确的一项是（　　）
A．喵喵（miǎo） 孵小鸡（fú） B．凑近（zòu） 叽喳（jī）
C．屋檐（yán） 偶尔（ǒu） D．砍倒（kǎn） 晒太阳（sài）
3．下面的句子中，标点符号有错误的一句是（ ）。
A．小猫从破窗户里跳了出来：“喵喵，谢谢！”
B．“我觉得很难。”小狗对小公鸡说道。
C．“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？”
D．一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说，“照样要受处罚。”
4．下列哪个句子是病句？（　　）
A．小弟弟正在搭积木，突然他大声哭了起来。
B．小明按照爸爸的说法，果然找到了北斗七星。
C．妈妈说今天天气闷热，会下雨。傍晚忽然下起大雨。
D．我以为小狗看见我会大声叫，没想到它居然摇尾巴。
5．下列关于老屋不倒的原因叙述不正确的一项（ ）
A．小猫找不到安心睡觉的地方。
B．老母鸡找不到安心孵蛋的地方。
C．小蜘蛛找不到安心织网抓虫的地方。
D．老屋还想坚持站着。
6．下列词句说明老屋越来越老分析错误的一项是（ ）
A．“使劲往前凑”说明老屋眼睛老花了。
B．“墙壁吱吱呀呀地响”说明老屋墙壁不结实了。
C．“眼睛眯成一条线”说明老屋眼睛看不清东西了。
D．“它就开始听小蜘蛛讲故事”说明老屋老了喜欢听故事。
7．形近字组词。
洞( ) 准( ) 暴( ) 壁( ) 撞( ) 抱( )
同( ) 堆( ) 瀑( ) 碧( ) 童( ) 饱( )
8．写出下列句子运用了什么描写方法？
A、心理描写 B、动作描写 C、语言描写
（1）老屋低头看看，把老花的眼睛使劲往前凑，眼睛眯成一条缝。 ( )
（2）老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” ( )
（3）老屋想，我可能再也倒不下了。 ( )
9．选择关联词填空。
　如果……就……　因为……所以……
　只要……就…… 虽然……但是……
（1）( )坚持锻炼身体，( )我很少生病。
（2）我们( )踏实努力地学习，( )能取得好成绩。
（3）这件事( )已经过去五年了，( )它仍深深地印在我的脑海里。
（4）( )没有太阳，地球上( )没有光明和温暖。
10．读句子，按要求完成练习。
（1）小蜘蛛忙着补网。小蜘蛛回答 :“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”（用恰当的关联词语连成一句话）
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（2）九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来。（缩句）
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（3）“再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”
这是 说的话，它需要 ，所以请老屋 。 朗读时要读出( ) 的语气。
A．难过 B．请求 C．生气 D．兴奋
11．老屋有爱，总不倒
（1）根据课文内容完成下面的表格。
故事内容 预测内容 预测依据 表现了老屋 的精神
老母鸡向老屋告别，老屋说自己到下的时候了
老母鸡走后，小蜘蛛请求老屋再站一会儿
老屋听小蜘蛛讲故事，小蜘蛛的故事一直没讲完
（2）你觉得老屋还会遇到谁呢？它又会怎样请求老屋不倒呢？发挥想象写一写。
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二、阅读练习
（一）阅读课内选段，完成文后练习。
老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。
“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”
老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。”
第二天，天晴了。小猫从门上的破洞跳了出来：“喵喵，谢谢！”
老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” ……
12．猜猜“窟窿”的意思，最可能与下列哪项有关？（ ）
A．声音 B．洞穴 C．颜色 D．水流
13．“老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑”中“凑”的意思是（ ）
A．聚集 B．碰上，遇着 C．靠拢，挨近 D．冲，跑
14．下面所给词语中，与“安心”意思相反的一项是（ ）
A．放心 B．担心 C．舒心 D．伤心
15．“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。三个同学读到这段话时，分别对后面会发生什么做出了预测。只填答案编号。
小明：老屋又破又旧，老屋要倒了。
小红：题目是“总也倒不了的老屋”，所以老屋肯定倒不了。
小华：课文插图中的老屋向一边倾斜，门板上有破洞，所以老屋要倒了。
小明预测的依据是( )，小红预测的依据是( )，小华预测的依据是( )。
A．故事的插图 B．故事的内容 C．故事的题目
16．如果接下来是“熊宝宝”向老屋求助，它会说：（1）“ 。”老屋会说：（2）“ 。”当“熊宝宝”得到帮助后它会说：（3）“ ”老屋接下来又会说：（4）“ 。”你预测的依据是：（5） 。
17．你认为老屋总也倒不了的原因是（ ）
A．爱听故事 B．乐于助人 C．舍不得倒下 D．身子硬朗
（二）课外阅读
渔王的儿子
有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为“渔王”。然而渔王年老的时候非常苦恼。因为他的三个儿子的渔技都很平(慵　庸)。
于是他经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮(wēng　wèng)。他们长大了，我又教他们怎样识潮(zhāo　cháo)汐，(辨　辩)鱼汛……凡是我辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！”
一位路人听了他的诉说后，问：“你一直手把手地教他们吗？”
“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细，很有耐心。”
“他们一直跟随着你吗？”
“是的。为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。”
路人说（ ）（ ）这样说来（ ）你的失误就很明显了（ ）你只传授给了他们技术（ ）却没传授给他们教训（ ）（ ）没有教训与没有经验一样（ ）都不能使人成大器（ ）（ ）
18．选出文中括号内正确的汉字或读音。
19．从文中找出下列词语的近义词。
苦闷 ( )　　倾尽所有 ( ) 技艺 ( )
20．给文中的括号里加上标点符号。
21．照样子，写词语。
诉说(两个字意思相近)：_________________________________________
辛辛苦苦(AABB式): _____________________________________________
22．渔王教儿子们捕鱼是如何仔细，如何有耐心的？请在文中用“_____”画出来。
23．读完本文，你认为渔王的失误是什么？
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参考答案
1．准备　吃饱　漂亮 墙壁　暴雨　蜘蛛
2．C
3．D
4．C
5．D
6．D
7． 破洞 准备 暴雨 同学 土堆 瀑布 墙壁 冲撞
拥抱 碧绿 儿童 吃饱
8． （1）B （2）C （3）A
9． 因为 所以 只要 就 虽然 但是 如果 就
10． 小蜘蛛一边忙着补网，一边回答：“老屋老屋，我给你进个故事吧！” 小鸡钻了出来。 老母鸡 一个安心孵蛋的地方 再站二十几天 B
11． 乐于助人、无私奉献 又会有小动物来请求老屋不要倒下 文章的题目是“总也倒不了的老屋” 老屋会答应小蜘蛛的请求 老屋不会倒下了 老屋还会遇到小鸟。小鸟会说：“等等，老屋！请再站几天吧，我的脚受伤了，在外面，我找不到一个安心养伤的地方。”
12．B
13．C
14．B
15． B C A
16． 等等，老屋！再过一个冬天，行吗？猎人想追杀我，我找不到一个安心冬眠的地方 哦，是小熊啊！好吧，我就再站一个冬天 吼吼，谢谢！ 再见！好了，我到了倒下的时候了 故事中小猫和老屋的对话
17．B
18．庸　wèng　cháo　辨
19． 苦恼 毫无保留 技术
20．：　“　，　。　，　—　，　！　”
21． 疼痛 歪斜 言语 坑坑洼洼 平平安安 红红火火
22．告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮。他们长大了，我又教他们怎样识潮汐，辨鱼汛……凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他们
23．他只传授给他的儿子们技术，却没有传授教训。