人教版 美术六年级下册第6课 扇面画 教案

扇面画教案
一、教材分析：
本课属于“造型·表现”领域中的内容。是在六年级美术上册学习人物画、山水画、花鸟画等单元内容后安排的，是这些单元知识的拓展和延续，对绘画教学有很好的启示作用。通过本课学习，让学生初步掌握扇面画的方法和步骤，能运用自己喜欢的方式来表现，培养学生的审美能力和动手能力。
二、教学目标：
1.认知目标：学习掌握扇面画的基本制作方法和步骤。
2.技能目标：运用所学过的国画和儿童画基本知识和技法进行扇面画创作。
3.情感目标：通过学习活动，培养学生热爱祖国传统文化的情操。
三、教学重点与难点：
教学重点：学习掌握扇面画的基本制作方法和步骤。
教学难点：在扇面上用中国画的技法表现自己喜爱的题材。
四、教学准备：
教师用具：扇面画欣赏作品多幅、示范用的宣纸、水彩、毛笔、国画颜料等。
学生用具：宣纸、水彩、毛笔、国画颜料、绘画用具等。
五、教学过程：
1.组织教学：
检查学生用具准备情况，安定情绪。
2.导入新课：
教师出示扇子实物，启发学生从欣赏扇子入手，了解扇子表面的美丽图案。
3.讲授新课：
（1）教师出示扇面画欣赏作品，引导学生从不同的题材、构图、色彩等方面欣赏作品。
（2）讲授扇面画制作步骤和方法：
①构思设色（根据自己喜好确定主题）
②用墨勾勒（用水调墨勾勒出物象）
③填涂颜色（在勾勒好的物象内点染颜色）
④整理画面（点缀、提神）
（3）教师演示制作过程（采用谈话式教学与学生交流）
4.学生练习：
学生四人小组协作制作一幅扇面画（从内容、形式、色彩等发挥想象，相互帮助，大胆表现）。教师巡回指导，及时展示有创意的作品。
5.课堂小结：
学生展示自己的作品，并针对作品情况进行评比。教师小结学生作业情况。通过学习活动，培养学生热爱祖国传统文化的情操。
六、板书设计：
扇面画
七、作业设计：
根据所学知识完成一件自己喜欢的扇面画作品。（可采用国画或儿童画的形式）
八、课后反思：
本课属于造型表现课，目的是培养学生造型能力和创造能力。通过本课学习，让学生初步掌握扇面画的方法和步骤，能运用自己喜欢的方式来表现。本课可采用演示法、引导发现法、范例教学法进行教学，以便学生在轻松愉快的学习环境中大胆创作表现。在教学过程中，注意培养学生良好的观察习惯和正确的观察方法。在评价时以表扬肯定为主，增强学生的信心和勇气。不足之处是有个别学生作业不符合要求，需要多加辅导。在以后的教学中多积累经验，不断改进教学方法和手段。