人民版必修1第6元第2课卓尔不群的雅典（共21张PPT）

课件21张PPT。标题：卓尔不群的雅典
课时：1
教学目标：了解梭伦改革、克里斯提尼改革和伯利克里改革的内容学习用分析和综合的方法认识雅典民主政治改革的发展历程，引导学生客观评价。通过对雅典民主政治是非得失的归纳总结，引导学生认识民主政治的历史意义和现实价值
教学重点：掌握雅典民主政治的建立过程及其主要内容
教学难点：理解雅典民主政治在人类文明发展史上的影响
教学法：材料法、探究法
复习检测总结：雅典民主政治的发展4个部落
（血缘）10个行政选区
（地域）划分4个等级，前三个等级享有权利五百人会议对全体公民开放四百人会议五百人会议陪审法庭陪审法庭十将军委员会陶片放逐法10个行政选区（地域）以抽签方式担任除十将军外各级官职，享有津贴五百人会议陪审法庭十将军委员会陶片放逐法发放津贴请在有的表格里打上“√” √√√√√√√√√√√√√√√√√完成表格所有等级的公民一、二、三等级四个部落所有等级（地域）十个行政区十个选区各选一人完成表格打破了贵族对政权的垄断以地域代替血缘，进一步打破贵族特权防止政治野心家颠覆民主政权保证低等级的公民能积极参加国家政治事务我觉得雅典民主制度很不错哦！是吗？我倒觉得不咋样！说说理由。如何评价雅典民主政治雅典民主政治的得与失 ——评价雅典民主政治
经济、政治获得了空前的繁荣。
政治得我们的制度被称做民主制度，那是千真万确的，因为政权不是在少数人手里，而是在多数人手里。

------伯里克里
国家政治原则：_________________雅典民主政治的特点？人民主权
古代雅典城市示意图卫城公民大会会场（最高权力机关）陪审法庭(司法权)五百人议事会（行政权、立法权）国家权力的组织形式：___________雅典民主政治的特点？分权制衡
公民大会多达6—8千人，可以对关系到雅典生活的方方面面进行讨论、辩论和表决，大到战争、外交、财政、法律、流放，小到喜庆、摆渡等问题。国家决策方式：____________。雅典民主政治的特点？讨论、投票、少数服从多数 雅典的一切公职对所有公民开放，通过 选举
产生（将军除外），实现了古希腊人轮番而治，
既是统治者，又是被统治者的思想。
-----《世界上古史》
五百人会议的议员任期是一年，而且不得连
任每个公民一生也最多只可以担当议员两次。雅典民主政治的特点？公职人员产生方式、任期：
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选举产生，轮番而治，并有一定的任期。你能在今天西方的政治活动中找到雅典民主政治的影子吗？开西方民主政治之先河雅典民主政治的得与失 ——评价雅典民主政治
经济、政治获得了空前的繁荣。
政治得失伯利克里执政时期
雅典人口构成范围而言：____________________
性质而言：____________________
抽签选举和轮流坐庄：_____________失 法庭上苏格拉底为自己辩护，并重申了自己的哲学观点。
帕帕迪根本听不懂什么意思，但他似乎听见苏格拉底说象自己这样目不识丁的人没有资格参加审判！被激怒了的帕帕迪决定投他有罪！
经投票表决以360票通过了死刑判决。
维护了奴隶主贵族利益，少数人的民主小国寡民的产物易导致权力的滥用和误用2.(2013·江苏单科,13)右侧为古代雅典居民结构的比例图,观察图示信息,对于雅典民主与居民的政治联系,下列叙述准确的是(　????)。A.雅典超半数的居民拥有公民权B.雅典民主的社会基础为自由民C.少数奴隶主贵族独享雅典民主D.外邦人享有雅典最广泛的民主【答案】????B2.在雅典民主政治发展的过程中,贵族的政治权力不断被削弱。以下表述正确的是(　????)。①克利斯提尼改革中采取“陶片放逐法”　②克利斯提尼重新划定了新的行政选区　③伯利克里改革时,各级官职向所有的公民开放④国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴,鼓励参政A.①②③　　B.①②④　　C.②③④　　D.①③④【答案】????C3.在历史课研究性学习中,下面图片右栏材料能为左栏提供有力证据的是(　????)。　　A.①②③　　B.①②④　　C.①②③④　　D.②③④【答案】????A4.中国周代与古代希腊的国体有相似之处,两者政治上的相似之处应是(　????)。A.贵族政治、列国分立　　B.君主专制、中央集权C.小国寡民、等级森严　　D.分封诸侯、城邦国家【解析】????本题考查对西周分封制和希腊城邦相同点的理解。根据所学知识可知,B项属于中国,C项属于希腊,应排除;D项的分封诸侯属于西周,城邦国家属于希腊,故排除。故选A项。【答案】????A练一练固学案课后反思在教学中应多注意多用一些例子。