年秋季学期高二年级八校第一次联考
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历史参考答案
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!根据材料"可知明朝地方权力分散"三司相互牵制"行政效率较低#清朝的督抚集行政$司
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历史参考答案 第 页
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书
!先秦诸子百家本质上都是治世之学"都是为治理国家出谋划策"所不同的是治理国家的
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方法"儒家主张以德治国"强调仁和礼"法家主张实行君主专制"强调法治" 项正确%重农抑商在
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先秦时期是法家的思想主张" 项错误%厚古薄今是儒家的历史观" 项错误%重视道德和人伦是
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儒家的观点" 项错误%&
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!法国是大陆法系的代表"大陆法系以成文法为主要法律渊源"法官的作用不太突出%英
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同意该观点%! 分&
理由, 中国是小农经济占主导地位的国家"资本主义虽有发展但力量薄弱# 封建思想浓
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厚"国民缺乏宪政意识!或法制的传统$个人权利意识淡薄&# 中国处于半殖民地半封建社会等%
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不同意该观点%! 分&
理由, 当时中国资本主义有了较大发展"民族资产阶级力量不断壮大#通过戊戌变法$辛亥
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革命"民主观念得到传播# 辛亥革命结束了两千多年的君主专制制度"建立资产阶级民主共和
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国# 新文化运动空前解放了国人的思想# 日本明治维新$俄国 年农奴制改革$*德意志帝
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国宪法+的颁布都是在资本主义不太发达的情况下进行的%! 分"每点 分"任答 点即可&
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历史参考答案 第 页
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2023年秋季学期高二年级八校第一次联考
历
史
注意事项：
1.本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间75分钟。答卷前，
考生务必将自己的班级、姓名、准考证号填写在答题卡上。
2,回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用
橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
第I卷（选择题共48分）
一、单项选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题
目要求的。
1,与明朝地方设三司分理事务不同，清前期设督抚为地方最高长官，集行政、司法、监察、军事指挥权于
一身，向上可直接密折陈奏，向下则可随时弹劾道府州县。这一变化说明
()
A.府州县的权力被督抚替代
B.政府行政效率有所提高
C.君主统治严重依赖督抚
D.清政府中央集权面临危机
2.古罗马政治家西塞罗（公元前106一前43年）认为，共和国是公众的财产，暴政统治、寡头政治和暴民
政治都不能满足这一定义，因为它们没有公正可言。西塞罗在这里实际赞扬的政体是
(
)
A.罗马共和国政体
B.英国的君主立宪制
C.古代中国的君主专制
D.罗马帝国的元首制
3.孟德斯鸠说：“如果同一个人或是…同一个机关行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议权和
判私人犯罪或争讼权，则一切便都完了。”这一思想在美国1787年宪法中体现为
(-)
A.实行邦联制
B.实行联邦制
C.确立三权分立
D.加强中央集权
4.抗日战争时期，陕甘宁边区“不禁止地主、富农、国民党员参选议员”。这说明陕甘宁边区
()
A.接受国民政府的直接领导
B.实行民主选举制度
C.实现了国共两党党内合作
D.组建了多党联合政府
5.毛泽东在人民政协第一届全体会议上指出：“中国人民政治协商会议是在完全新的基础之上召开的，
它具有代表全国人民的性质，它获得全国人民的信任和拥护，”这表明当时毛泽东认为
A.政协代行全国人大的职能
B.召开全国人大的条件不足
C,全国人民拥护新生的政权
D.政协会议具有广泛代表性
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6.钱穆认为北魏均田制“用意并不在求田亩之绝对均给，只求富者稍有一限度，贫者亦有一最低之水
平”。钱穆如此评价均田制是因为该制度
()
A,起到过抑制土地兼并的作用
B.把部分地主的土地分给农民
C.完全取消了土地买卖
D.没有具体的授田规定
7.《太平御览》中记载：“《晋阳秋》日：陈群为吏部尚书，制九品格，登用皆由中正考之簿册，然后授任。”材
()
料所述的制度是
A.郡县制
B.察举制
C.科举制
D.九品中正制
8.《旧唐书》记载：“御史出都，若不动摇山岳，震慑州县，诚旷职耳。”这说明御史对地方的监察
A.破坏了地方的行政秧序
B.威胁了中央集权
,…
C.震慑了地方官吏
D.激化了中央与地方的矛盾
9.1853年，英国东印度公司在职员任用方面采用了书面考试录用的方法。东印度公司的做法
()
A.推动了英国文官制度的确立
B.标志着英国文官制度的确立
C.深受英国文官制度的影响
D.表明英国侵略方式发生重大变化
10.《关于建立常任文官制度的报告》中指出：“选拔能干的人才从事公共服务…成绩突出的公共服务
人员可以得到晋升，能够胜任工作的人员可以得到最高奖励。”这说明英国建立文官制度的核心目的
是
(
)
A,加强政府对官员的控制
B.提升政府的管理能力
C.削弱土地贵族的势力
D.扩大选民对政府的监督
11.从下表可以看出，20世纪初期上海新式教育迅速发展的根本原因是
下表为19世纪末至20世纪初期上海新式教育推广状况：
年代
小学堂
中等以上学堂
女学堂
教会学校
1900年以前
3
7
1
1900-1905年
34
13
9
1906一1911年
120
16
14
3
(注：创办年代不详者除外)
A.人们思想观念改变
B.上海口岸风气首开
C.清廷大力倡办学堂
D.中国废除科举制度
12.先秦诸子百家既相互辩驳，也相互影响。儒家与法家主张的共通之处是
A.重农抑商
B.厚古薄今
C.强调制度与秩序
D.重视道德与人伦
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