(共23张PPT)
苏科版八年级物理上册
1.2 乐音的特性
音乐欣赏
声音的高低是由什么决定的呢?
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平
学习目标
(1)知道乐音的概念和三要素;
(2)掌握三要素的概念;
(3)知道影响三要素的因素有哪些以及怎样通过改变影响因素来改变三要素。
想一想:
怎么才能敲出大小不同的声音呢?
探究影响声音大小的因素
用不同的力敲
声音大小不同的声源振动有什么不同?
声音
振动
一、声音的特性①
敲鼓时,要使鼓声更响,你会怎么做?
一、响度
想一想
探究影响声音大小的因素
一、声音的特性①
一、声音的特性①--- 响度
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平
鼓声的强弱可能与鼓面振动的幅度有关。
一、响度
猜一猜
设 计
设计一种能显示鼓面振动幅度的方法。
试一试
你的猜想对吗?
换个声源(如锣、胡琴或音叉等),情况又会怎样?
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平
音色表示声音的品质。音色不同的声音,它们声波的波形是不同的。
口技演员能模仿各种声音,这主要是模仿各种声音的什么特性?
把声音输入——示波器
一、声音的特性①
甲
乙
--- 响度
:声音的强弱
声源的振幅越大,响度越大;振幅越小,响度越小
试一试:调到不同的响度,观察现象
振动物体离开平衡位置的最大距离称为振幅
一、响度
振动的幅度叫做振幅。
信息快递
3、波形与乐音三要素的关系
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平
音阶的频率
唱名 dou ruai mi fa sou la xi dou
(高)
C调频率/H z 264 297 330 352 396 440 495 528
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平
【例题7】在《共和国摇篮》剧中,扮演老一辈革命家的特型演员除了要模仿扮演对象的动作形态,还得模仿他说话的( )。
A.响度 B.音调 C. 音色 D. 频率
C
【例题8】刘德华演唱了一首《回家的路》勾起了我们的思乡情怀,他那独具特色的声音
彻底征服了大家我们在台下就算闭着眼睛听,也知道是刘德华在演唱,这是根据什么判
断的 ( ) 。
A.响度 B.音调 C.音色 D. 响度和音调
C
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平
乐音是声源做规则振动产生的。
响度、音调和音色被称为乐音的三要素。
曾侯乙编钟
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平
三、音色
1、音色:又称音品,指声音的特色,由发声体的材料、结构等因素决定。
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平
沧海一声笑 滔滔两岸潮
浮沉随浪 只记今朝
苍天笑 纷纷世上潮
谁负谁胜出 天知晓
江山笑 烟雨遥
涛浪淘尽红尘俗世几多娇
清风笑 竟若寂寥
豪情还剩了一襟晚照
苍生笑 不再寂寥
豪情仍在痴痴笑笑
啦....
笛子
古筝
二胡
鼓
琴
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平
1、声速与频率无关声音在传播过程中,振动频率不变,音调不变;声音在介质中传播的速度与振动的频率无关,在同一介质中,频率不同的声音传播速度相同。
易错提醒:
2、同种介质中,声音在传播过程中响度会变小,而音调和音色不会改变.
3、一定条件下乐音可以转化为噪声。而噪声即使是我们需要听的声音,
它仍然属于噪声,不会转化为乐音,比如工人师傅听机器运转时的噪声
就可以判断机器是否有故障。
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平
同一支曲子,分别用小提琴、笛子、二胡、锣和鼓演奏,效果是一样的吗?
3、乐音特性的比较
归纳总结:乐音的三要素通常,人们认为,响度、音调和音色是决定乐音特性的三个因素.
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平
课堂提升练习:
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平