部编版六年级上册语文 3.古诗三首 同步练习（无答案）

3、 古诗词三首
一、给下列加点字选择正确的读音， 画“√”。
1. 移舟泊（bó pō)烟诸（zhū zhǔ）。
2. 野旷（ɡuànɡ kuànɡ）天低树。
3. 旧时茅店社林边，路转（zhuàn zhuǎn）溪桥忽见（jiàn xiàn）。
二、下列各组词语中，书写全部正确的一项是（ )
A. 茅头 诸位 朝三暮四 B. 坐蝉 旷野 欢呼鹊跃 C. 稻花 丰年 德艺双警
三、给加点的字词选择正确的解释。
1. 日暮客愁新 ( )
A. 客人，跟“主”相对 B. 指诗人自己 C. 旅客
2.《六月二十七日望湖楼醉书》 ( )
A. 装订成册的著作 B. 书信 C. 写文章
3. 明月别枝惊鹊 ( )
A. 花朵、叶子离开枝干落下 B. 横斜的树枝 C. 别的树枝
4. 路转溪桥忽见 ( )
A. 看见 B. 对事物的看法 C. 同“现”，显现， 出现
四、下列诗句朗读节奏停顿错误的一项是（ )
A. 移舟 / 泊 / 烟诸， 日暮 / 客愁 / 新。
B. 卷地风 / 来忽 / 吹散， 望湖楼下 / 水 / 如天。
C. 明月 / 别枝 / 惊鹊，清风 / 半夜 / 鸣蝉。
D. 七八个星 / 天外，两三点雨 / 山前。
五、根据诗句想象画面不正确的一项是（ )
A. 野旷天低树（野外空旷， 远远的天际似乎比树还要低）
B. 江清月近人（清澈的江水中， 月亮正一步步向人靠近着）
C. 黑云翻墨未遮山（黑云像打翻的墨汁一样，还未来得及把山遮住）
D. 明月别枝惊鹊（明亮的圆月从天边升起来， 树枝上的喜鹊被惊醒了）
六、根据课文内容填空。
1. 《宿建德江》和《西江月.夜行黄沙道中》都描写了月色，表达的情感却不一。从《宿建德 江》中我体会到了 的情感，而从《西江月.夜行黄沙道中》我感受到了 的情感。
2. 《六月二十七日望湖楼醉书》 是北宋著名文学家 谪居杭州期间创作的一组七言绝句，描绘了 的美丽雨景。本诗的灵感可谓凸显于一个“ ”字上。
七、品读诗歌，完成练习。
西江月.夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊, 清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年， 听取蛙声一片。
七八个星天外， 两三点雨山前。 旧时茅店社林边, 路转溪桥忽见。
1.这首词的作者是 , 他是 代的 （豪放派 婉约派）词人。
2.作者通过 、 、 三个方面，对 等景物进行描写，表达了作者 。
3.词的上阅写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？
4.词的下阅向人们展示了一幅怎样的画面？ 试用简洁优美的语言进行描绘。
5. 请在词中用“ ”画出表明词人欢快之情，与自然景物融为一体的句子。
6. 下面赏析不正确的一项是（ ）
A.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，描述丰收后人们热烈畅谈的情景，进一步补充夏夜特色。
B.“稻花香里说丰年” 的不是人， 而是一片蛙声， 这种侧面烘托极为动人。 这首词既写了景，也写了人，用侧面烘托、动静相映的手法，写得生动活泼，给人以美的享受。
C.整首词采用白描手法，如实地描写词人的所闻所感，表现了词人热爱乡村生活的情感。
八、妙笔生花。
望着一片丰茂的稻田， 面对如此喜人的景象， 大家忍不住会说些什么呢？ 你听，青蛙仿佛 在说：“ ”
农民仿佛在说：“ ”
仿佛在说：“ ”
九、下面的诗句中含有一些具体的数字，请先补充诗句，再说说诗句所描绘的画面。
“七八个星天外，两三点雨山前”写出了一幅 的画面。 其中“七八个”“两三点” 是 （实 虚）写。
1.池上碧苔 ， 叶底黄鹏 。
画面：
2.草铺横野 ，笛弄晚风 。
画面：