5.1什么是周长随堂练习-北师大版数学三年级上册（含答案）

5.1什么是周长随堂练习-北师大版数学三年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面图形（ ）没有周长。
A． B． C．
2．将图1和图2的周长进行比较，发现（ ）。
A．图1的周长更长 B．图2的周长更长 C．两个图形的周长一样长
3．如下图。两个图形的周长相比，（ ）。
A．甲的周长＞乙的周长 B．乙的周长＞甲的周长 C．一样长
4．右面图形的周长是（ ）厘米。（每个小正方形的边长是1厘米）

A．24 B．25 C．26
5．用16cm长的绳子分别围成的长方形与正方形的周长（ ）。
A．相等 B．长方形的周长比较长 C．正方形的周长比较长
6．下面图形中每个小方格都一样大，（ ）的周长最长。
A． B． C．
二、填空题
7．一个三角形的周长是45厘米，一条边是13厘米，另一条边是17厘米，剩下的那条边是( )厘米．
8．三角形三条边的长度分别是12分米、8分米、10分米，它的周长是( )分米。
9．鹏鹏用铁丝围了一个长方形，所以铁丝的长度就是这个长方形的( )。
10．把一个长8厘米，宽4厘米的长方形剪成两个正方形，剪成的正方形的边长是( )厘米。
11．用一根长184厘米的彩带正好绕一个圆形生日蛋糕一周，这个生日蛋糕的周长是( )厘米。
12．填表。
图形
周长 ( )米 ( )分米 ( )厘米
13．三角形的周长是( )米，四边形的周长是( )米。
三、判断题
14．用同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个三角形，长方形的周长比三角形的周长更长一些。( )
15．如图，图形甲比图形乙的周长小。( )
16．四个正方形一定可以拼成一个长方形。( )
四、解答题
17．小新沿着操场跑道跑了2圈后又跑了100米，这时他总共跑了900米，这个操场跑道的周长是多少米？
18．有一块三角形菜地，周围用栏杆围起来，栏杆的总长是多少厘米？
19．如图阴影部分是爷爷的一块长方形菜地。如图所示，爷爷想拓宽菜地，拓宽后的菜地周长比原来增加了多少米？
20．下面哪些图形有周长？哪些没有？为什么？
21．小樱每天下午完成功课后，都会绕着小区里的健身广场跑步，这个健身广场的周长是多少米？
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
2．A
3．C
4．C
5．A
6．C
7．15
8．30
9．周长
10．4
11．184
12． 17 23 257
13． 360 102
14．×
15．×
16．×
17．400米
18．778厘米
19．8米
20．前五个图形是有周长的，第六个图形没有。因为只有封闭的图形才有周长。
21．90米
答案第1页，共2页
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