18.牛和鹅 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
第六单元
18 牛和鹅
回顾课文内容，巩固基础知识
课文通过记叙“我们”在回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅的故事，借助金奎叔的话告诉我们：看待周围的事物，如果从不同的角度看问题就会得到不同的结果。
回顾课文内容，巩固基础知识
吁
yū（吁哩哩哩）
yù（呼吁）
xū（气喘吁吁）
回顾课文内容，巩固基础知识
chuí
左窄右宽，四横之间的距离均等，长短有变化
回顾课文内容，巩固基础知识
wán
左右同宽
回顾课文内容，巩固基础知识
“我们”欺负牛、
惧怕鹅的原因以及具体的表现。
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回顾课文内容，巩固基础知识
金奎叔的话改变了“我”对牛和鹅的看法及态度。
“我”被鹅追赶、袭击，金奎叔帮“我”赶走鹅的全过程。
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回顾课文内容，明确训练重点
“我” 不怕牛
捶牛背
拍背，摸牛肚
触牛屁股
扳牛角，骑牛背
回顾课文内容，明确训练重点
贴着墙壁悄悄走过去
“我”怕鹅
远远站着才敢看
绕个大圈避开它
不敢说话
回顾课文内容，明确训练重点
写法
提问
回顾课文内容，明确训练重点
体会
启发
回顾课文内容，明确训练重点
可以从不同的角度作批注：可以在有疑问的地方、对课文的写法、对课文内容的体会、对读完课文后获得的启发作批注。
回顾课文内容，明确训练重点
动作
动作
语言
回顾课文内容，明确训练重点
神态
聚焦语文要素，读写结合拓展思维
我把球扔了出去，小狗贝贝马上去抢，结果绊了个跟头，骨碌碌滚下台阶，一屁股摔在落叶堆上，爬起来时，嘴里全是树叶，浑身脏兮兮的，逗得我哈哈大笑!
你的童年中，有没有一件与动物之间的
趣事呢？试着回忆其中最精彩的一个片段写下来。
回忆一下有趣的画面，再运用动作、语言、神态等描写来表达你的心情。
聚焦语文要素，读写结合拓展思维
庖丁解牛
对牛弹琴
牛角挂书
汗牛充栋