江苏省泰州市海陵区2014-2015学年八年级上学期期末考试语文试题

海陵区2014～2015学年度第一学期期末考试
初 二 语文
（考试时间：150分钟，满分150分） 成绩
题号 2 3 5（2） 7（1） 7（3） 8（2） 19
答案
一．积累与运用（共30分）
1. 阅读下面一段文字，按要求回答问题。（4分）
这片不毛之地一向以干旱和寸草不生而闻名， ( http: / / www.21cnjy.com )但每当久wéi的雨季来临，这儿就会变成一片xuàn丽的花海，仙人掌花从jūn裂的空隙中破土而出，为荒凉大地带来勃勃生机，使人huǎng如隔世。
2．下列标点符号使用有错误的一项是（ ）(2分)
A．请你们查找一下含有这两个字的成语，看看里面的“本”“末”是什么意思？
B．登上“和平”号后，我重复了这项举动好几次。
C. 偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有了。
D. 这位《马可福音》的作者成了威尼斯的守护神，其标志为狮子。
3. 下列加点的成语使用有错误的一项是（ ）（2分）
A. 2014年马航MH370莫名其妙失联，引发了航空史上最广泛的搜寻。
B．科学家谈到乘“蛟龙”号下潜深海的经历，感觉自己像是一个不速之客 。
C．中国人常强调做人要学会忍辱负重，讲究处世要能够饮泣吞声。
D．他明知道这一切不过是镜花水月，爱它却远远超过喜爱真实。
4．根据提示补写名句或填写课文原句。（①至④每空1分，第⑤题4分，共8分）
①______________，溃于蚁穴。
②山重水复疑无路，__________________ 。
③_______________ ，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
④当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，________________ _。
⑤古人常登高望远，以抒发自己的情怀。杜甫借 ( http: / / www.21cnjy.com )《望岳》中的“ ， ”，引出攀登顶峰的愿望；王安石在《登飞来峰》中的“ ， ”，表现自己勇往直前，无所畏惧的进取精神。
5.名著阅读（6分）
母亲一面往屋里跑，一面激动地喊道：“列宁格勒来信了！” 这是州委打来的电报。电报上只有简单几个字：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功。
他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了！铁环已经被砸碎，他拿起新的武器，重新回到战斗的行列，开始了新的生活。
（1）文段中 “即将出版的小说”指的是 ( http: / / www.21cnjy.com ) （篇名），这部小说是保尔在母亲和妻子 （人名）的帮助下，用生命写成的。（3分）
（2）下列关于文学名著内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ）（3分）
A．“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”，这是朱赫来在筑路工地视察时说的话。
B．《筑路》这一节中描绘出秋雨、泥泞、萧瑟、寒冷的环境，既突出了劳动环境的恶劣，也反衬出筑路者们不畏艰难困苦的革命英雄主义精神。
C．《钢铁是怎样炼成的》中，引领保尔走上革命道路的导师是朱赫来。
D．《生命的意义》这一节选，写了保尔在双目失明后，仍然坚持来到烈士陵园，缅怀逝去的战友，在沉思中领悟到生命的真谛。
6．专题与语文实践活动。（8分）
汉字作为一种古老的文字，魅力无穷，请参加下列与汉字相关的活动，按要求完成任务。
（1）【辨析字形】 材料一 ( http: / / www.21cnjy.com )：有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》编辑部，24日公布了2014年中国出现频率最高、覆盖面最广的十大语文差错。其中，许多学生使用“震憾”一词形容科幻大片给人带来的感受。（3分）
材料一中错别字应写为 （1分）结合形声字构造，辨析两个字的区别。（2分）
（2）【趣解字义】仿造例子，从备选汉字中任选一个，进行趣解。（2分）
例1：恩——“因”为别人用“心”待你，所以要心怀感恩。
例2：愧——“心”中有“鬼”，自然会觉得惭愧。
备选汉字： 令 加 起 骗
（3）材料二：相传乾隆下江南夜游西湖，为美景吸引，便手书题下“虫二”二字。（下图）
材料三：風月无边：赞风景之佳胜。“风”字繁体为“風”。。
【口语交际】假如你是导游，结合汉字知识，根据材料二、三，
你如何向游客介绍西湖边的这块石碑呢？（3分）
二．阅读理解（共60分）
（一）阅读戴叔伦的《除夜宿石头驿》一诗，完成第7题。（6分）
旅馆谁相问？寒灯独可亲。一年将尽夜，万里未归人。
寥落悲前事，支离笑此身。愁颜与衰鬓，明日又逢春。
7．（1）下列选项中，最符合本诗主要内容的一项是（ ）（2分）
A．送别 B．伤春 C．闺怨 D．羁旅
（2）结合颈联内容，谈谈你对“支离笑此身”一句中“笑”字的理解。（2分）

（3）下列各句中，蕴含情感与本诗有相似之处的一项是（ ）（2分）
A．报君黄金台上意，提携玉龙为君死。（《雁门太守行》——李贺）
B．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（《过零丁洋》——文天祥）
C．亲朋无一字，老病有孤舟。（《登岳阳楼》——杜甫）
D．夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（《十一月四日风雨大作》——陆游）
（二）阅读下面的文言语段，完成8-11题。（14分）
宋濂，字景濂，幼英敏强记，就学于闻人梦吉，通《五经》。元至正中，荐授翰林编修，以亲老辞不行，入龙门山著书。
濂性诚谨，尝与客饮，帝密使 ( http: / / www.21cnjy.com )人侦视。翌日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔①何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”或召问群臣臧否②，濂惟举其善者曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也。”每燕③见，必设坐命茶，每旦必令侍膳，往复咨询，常夜分乃罢。
濂状貌丰伟美须髯视近而明，一黍上能作数字。自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通。
（节选自《明史 宋濂传》，有删改）
【注】①馔：食物，饭菜。②臧否：好坏。③燕：同“宴”。
8．根据要求，完成下列两小题。（6分）
（1）解释下列句中加点词的意思。（4分）
①英敏强记（ ） ②尝与客饮（ ）
③每旦必令侍膳（ ） ④未尝一日去书卷（ ）
（2）下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（ ）（2分）
例句：以亲老辞不行
A．吾欲辱之，何以也（《晏子使楚》） B．是以必得躬历山川（《治水必躬亲》）
C．全石以为底（《小石潭记》） D．以天下事为己任（《赵普》）
9．用“/”标出句子的两处停顿。（2分）
濂 状 貌 丰 伟 美 须 髯 视 近 而 明
10．翻译下列句子。（4分）
（1）往复咨询，常夜分乃罢。（2分）
译文：
（2）但少闲人如吾两人者耳。（《记承天寺夜游》）（2分）
译文：
11．文中许多地方都突出宋濂的“性诚谨”，请你概括出两点。（2分）
答：
（三）阅读的《病毒巨库——蝙蝠》一文，完成12-14题。（10分）
①说蝙蝠是一个病毒巨库，一点不冤枉它。令人谈之色变的埃博拉病毒、SARS病毒、马尔堡病毒……竟然都来自蝙蝠！
②为什么蝙蝠会成为病毒的最佳宿主？首先 ( http: / / www.21cnjy.com )，蝙蝠喜欢群居生活，它们亲密地依偎在一起，或者密密麻麻地倒吊在树上，这就为病毒在种群间大量传播创造了有利条件。蝙蝠还能飞翔，除南极洲以外，这些飞行能手们去过世界各个角落，这样就能把病毒带到更远的地方，不像老鼠，只在有限的区域活动。在这两点上，当然鸟类也相似，但因为蝙蝠是哺乳动物，比鸟类更高等，与人类更接近一些，所以蝙蝠更容易把病毒传染给我们。
③其次，在寒夜乃至整个冬天，很多蝙蝠要 ( http: / / www.21cnjy.com )进入冬眠，这个时候它们的体温会降下来。通常在正常体温下，病毒可以被许多动物很快清除掉，但蝙蝠却像冰箱一样，可以把病毒保存很久，甚至保存整个冬天。
④再次，蝙蝠的寿命长达50年，这相 ( http: / / www.21cnjy.com )对于一些体型较小的哺乳动物来说，已经属于相当长的了。这就使得病毒可以稳定地存在于蝙蝠体内，不必在短时间内总要不停地“搬家”。“搬家”总是一件麻烦事，弄不好的话会“露宿街头”，况且，病毒并不具备“露宿街头”(即离开宿主细胞)独自生存的能力。
⑤最后，从进化的角度来讲，病毒是一种古老 ( http: / / www.21cnjy.com )的物种，而蝙蝠也是。在长久的进化过程中，蝙蝠没有被病毒击溃，反而进化出非常出色的免疫系统，使得它们更有能力携带病毒，成为天然的病毒库。这话听起来似乎自相矛盾，但道理很简单：一般动物倘若自身免疫力差，一染病就死掉，或者无法活动，那么病毒也只好与它同归于尽，不能传播更远了。而蝙蝠的免疫系统强，它可以携带大量病毒，自己却不会得病。
⑥既然蝙蝠是病毒寄宿和传播的主要传染源。那在它们把病毒传给我们之前，我们是不是应该先下手为强，把它们捕杀掉呢？
⑦很遗憾，历史证明，大规模捕杀蝙蝠不 ( http: / / www.21cnjy.com )会起到任何作用。以南美洲为例。自1970年代以来，当地人为了防止狂犬病爆发，一直在大规模地毒杀吸血蝙蝠。问题在于，要把每只蝙蝠消灭净尽几乎是办不到的。而只要留有“种子”，在食物资源丰富，又缺少竞争的情况下，蝙蝠的数量会很快反弹。另外，蝙蝠的种类几乎占哺乳动物品种总数的1/4之多，它们对于保持地球生物多样性有着不可估量的价值。
⑧话说回来，把责任全推到蝙蝠身上，也不 ( http: / / www.21cnjy.com )公正。传染病的出现需要各种因素的巧合，携带病毒的动物只是众多因素之一。在疾病从蝙蝠传给人的过程中，其实人的因素扮演了主要角色——森林退化，气候变暖，城镇规模扩大，从而导致蝙蝠的栖息环境恶化，都对病毒的传播起到推波助澜的作用。
⑨因此，别总想着去捕杀蝙蝠，我 ( http: / / www.21cnjy.com )们还有更重要的事情去做。在传播给人之前，提前找出已经潜伏在蝙蝠身上的新病毒，提前研制疫苗并接种，这才是有效的办法。另外，在日常生活中，我们自己则要养成好的卫生习惯。远离蝙蝠，不吃被野生动物吃过的果实，更要少吃和不吃野生动物。
⑩总之，不管愿意与否，我们都得学会与蝙蝠在这个地球上和平相处。
（选自《大科技》 2014年第12期）
12．根据文章内容，概括蝙蝠会成为病毒最佳宿主的原因。（3分）
答：
13．按照要求完成下面两小题。（5分）
（1）请指出第⑤段中划线句子的说明方法及其作用。（3分）
答：
（2）从语言的准确性角度，分析第⑧段中加点词“之一”的作用。（2分）
答：
14.结合选文及作者意图，说说我们应如何正确防止病毒传播。（2分）
答：
（四）阅读的《天与地的距离》一文，完成15-17题。（10分）
　　①曾有人问苏格拉底：“天与地的距离有 ( http: / / www.21cnjy.com )多高？”他回答：“三尺。”“三尺？可我们许多人都在五尺以上啊。”他们感到疑惑。苏格拉底一语道破：“所以人要学会低头啊。”
　　②是啊，学会低头是一种谦逊的为 ( http: / / www.21cnjy.com )人品格。一个人取得一点成绩，是该大肆宣扬还是寻找自己的不足？正如地里的麦穗，挺着笔直的腰杆，抬头看天的都是少产的；相反，在夕阳下害羞地低下头，随风摇摆的才是粒粒饱满的。而今就有一些人刚刚取得一点成绩，就会目空一切，整天看着自己头上的光环，却忘了继续看好脚下的路。
　　③学会低头是一种踏实的人生态度。 ( http: / / www.21cnjy.com )社会就像一个金字塔，塔尖很小。但人们总是仰望它，幻想平步青云，挤身到上层。于是有些人不择手段，或许得偿所愿。不料好景不长，一个筋斗翻身落地。俗话说，“爬得越高跌得越惨”。还不如脚踏实地做人，兢兢业业做好本职工作，一分耕耘一分收获。
④学会低头更是人类的一 ( http: / / www.21cnjy.com )种智慧。卡耐基说，每当我看到天上的星星，看着那些一百万年前射来的光，我就会觉得人类的渺小。鲁迅说：“尼采说他是太阳，光热无穷，所以他疯了。”人类从野蛮走向文明，那是自然的恩惠，所以我们的先人早就学会了向天地低头，甚至顶礼膜拜。中国古人追求顺其自然，讲究天人合一，所以让华夏子孙繁衍不息。老子主张人处“下位”，真是古人的智慧。这种智慧却被一些急功近利者践踏，于是我们遭到大自然的惩罚。
⑤这种智慧被日本先人学去了， ( http: / / www.21cnjy.com )他们遇人鞠躬，低头学习外国的先进文化，他们进步了，赢得了世界尊重，而日本军国主义至今不肯对自己犯下的罪行低头认错，那是得不到亚洲人民原谅的。清朝政府以“天朝上国”自居，闭关锁国，导致鸦片战争一败涂地。改革开放，我们重新低头学习世界先进技术，中华民族迎来新的腾飞，发展速度令世界瞠目。
　　⑥天与地的距离，抑或就是那一低头的高度。
（选自网络博文，有改动）
15.文章以人们与苏格拉底的对话开篇，其目的是什么？（2分）
答：
16.第②段中划线句主要运用了哪些论证方法，有何作用 （4分）
答：
17.说说你对短文和链接文字中“低头”一词的理解。（4分）
【链接材料】：文天祥被俘虏后 ( http: / / www.21cnjy.com )押送到元大都，元朝统治者先用亲情、富贵利诱他，但未能如愿，他们又变换手法，用酷刑折磨文天祥，然而文天祥始终不低头……
答：
（五）阅读曾祥伍的《父爱从不张扬》一文，完成18—21题。（20分）
①15岁那年，我正读初三，父亲在一次矿难中走了，整个家立即像天塌了下来一样，母亲哭得死去活来。
②不知度过了多少个不眠之夜后，母亲 ( http: / / www.21cnjy.com )带着一个男人来到家里。第一次见面，母亲让我叫他做“爸”，我把脸扭向一边，母亲给了我一巴掌。他赶紧拉住母亲，说：“孩子不懂事，别为难他。”
③我赌气跑出家门，一个人在村旁的 ( http: / / www.21cnjy.com )田野里游荡。乡间的风吹模糊了我的眼，村头的水车吱吱地转着，搅碎了原本的宁静。天渐渐黑了下来，我有些害怕了。想回家吧，少年的执拗让我丢不起这个面子。正在胡思乱想时，一个身影出现在我面前。仔细一看，正是那个我不愿意叫做“爸”的人。他轻轻地说了句“回家吧”。我的眼泪不争气地下来了，好在天黑他看不见。
④虽然同在一个屋里，我很少跟他说话。当 ( http: / / www.21cnjy.com )时我在县城读书，经常借口学习任务重不回家。而每当我回到家时，他总是喜欢问我学习上的一些事情。我呢？总是爱理不理的，但他并不在意。有点好吃的，总是往我碗里夹。当他知道我的成绩很好时，自豪地说：“你只管安心读书，不要担心学费。我没有什么本事，但有一身的力气，供你上大学绝对没问题。”我说：“你是我什么人啊，谁说要你的钱了。”噎得他好半天说不出话来，但过了一会，他又没话找话跟我聊起来。
⑤一个午后，我正在教室看书，突然听 ( http: / / www.21cnjy.com )到有人叫我，抬头一看，他出现在面前，把二十块钱递给我，我有些犹豫地接了过来。他说：“家里很好，安心学习。”我没说话。待他转身离开的时候，有同学问：“这是谁呀！”我说：“一位亲戚。”或许是我的话他已经听到了，他略停了停脚步，接着又走了。
⑥过了段时间，学校举办运动会，要求统 ( http: / / www.21cnjy.com )一穿运动服。我知道家里的困难，但我还是犹犹豫豫地跟母亲说了。当我看到母亲为难的眼神时，立即就后悔了。“没有就没有吧，没关系的。”我忙安慰母亲。这时，我看到他在一边不说话，闷着头在抽烟，俨然一个局外人。
⑦可是，当我又一个周末回到家时，一套“ ( http: / / www.21cnjy.com )双星”牌运动服出现在眼前，我喜不自禁地试穿起来。晚上母亲告诉我说，那是他砍了10担柴挑进城去卖换回来的钱。我心里一动，从村里进城有近30多里路程，每次要从山上砍了柴又挑着步行进城去卖，该是怎样的艰辛！
⑧一个周末，我禁不住嘴馋 ( http: / / www.21cnjy.com )，偷摘别人家梨时被主人撞个正着。主人的外号叫王二麻子，一脸的横肉。他说：“今天我不打你也不骂你，你只要给我跪下，叫一声‘爷爷’，就放你走。”我心里十分不情愿，但迫于王二麻子的凶恶，战战兢兢地跪了下去。正在这时，他不知什么时候出现在我的面前，一把将我拽起来，对着王二麻子大吼道：“欺负小孩子，算什么本事！”王二麻子平时虽然很凶恶，但不知怎的，此时却被他的气势压住，一时间显得不知所措。
⑨回到家里，他的气还没消，又教训我 ( http: / / www.21cnjy.com )道：“别人让你下跪你就跪？没出息！”看着他气得变了形的脸，我内心产生了强烈的震撼。我仿佛一下子长大了许多，像是第一次认识这个老实巴交、胆小懦弱、我不愿叫“爸”的人。
⑩距高考的时间越来越近， ( http: / / www.21cnjy.com )我拚命地学习。或许紧张加上营养不足，一天我突然昏倒在教室里。当我苏醒过来时，第一眼看到的便是坐在床边的他。见我醒了，他长舒了一口气。抚摸着我的头，轻声地问：“好些了吗”。那声音好似一股清泉，缓缓地淌过我的心床。
⑾我再也控制不住自己，泪水夺眶而出 ( http: / / www.21cnjy.com )，情不自禁地叫了一声“爸”。我原以为第一次叫他肯定很拗口，没想到却十分自然。他也愣了一下，忙乱中应了一声。接着，他的眼泪也流了下来。
⑿此后，我一路顺风顺水，上大学， ( http: / / www.21cnjy.com )工作，结婚，生子，在城里安了家。一切都安顿下来后，我想把他和母亲接到城里来住，他总是不同意，说乡下挺好，自在，我有这番心意，他知足了。其实，我知道是因为我们刚买了房，欠着一大笔债呢！
⒀父爱就像冰箱里的灯，如果不打开门，你永远不知道它一直是亮着的。
（选自《扬子晚报》2014年6月，有删改）
18．文中父亲为了亲近我，做了很多努力，如“劝母亲不要难我”“找话跟我聊天”等，细读全文，简要概括出三件让我心有触动的事。（6分）
（1）
（2）
（3）
19．下列对文章的理解不正确的一项是（ ）（2分）
A．文章按照时间顺序，叙述了我与父亲之间发生的诸多生活小事，展现我对父亲情感态度由抵触到接纳的全过程。
B．第③段中“少年的执拗让我丢不起这个面子”，这里的“执拗”可理解为“任性”。
C．文中第⑧段说“王二麻子平时虽然很凶恶，但不知怎的，此时却被他的气势压住”，突出父亲也有性情暴躁的一面，使文中父亲性格特点更加丰富。
D．父亲不肯搬到城里来住其实不是因为乡下生活自在，主要是他体谅我们，不想为我们增加负担。
20．根据要求回答下列两小题。（6分）
（1）文章第③段划线句属于什么描写？有何作用？（3分）
答：
（2）简要赏析本文结尾的特点。（3分）
答：
21．⑾段划线句和链接中都写到了“流泪”，分别品味其原因及蕴含的感情（6分）
【链接材料】：我读到此处，在晶莹的泪 ( http: / / www.21cnjy.com )光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见。 ——《背影》
答：⑾段：
链接：
三、作文（60分）
22．请以“你听，多美”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体自选（诗歌除外） （2）不少于600字，不出现真实校名、人名。
（3）书写工整规范（4分）
三、作文（60 分）
22．请以“你听，多美”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体自选（诗歌除外）
（2）不少于600字，不出现真实校名、人名。（3）书写工整规范（4分）
题目：
2000200200
2000200200
海陵区 2014～2015学年度第一学期期末考试
初二 语文学科参考答案
命题： 王迅，联系电话： 13961062088 审核：于绪武，联系电话：13401235348
一．积累与运用（共30分）
1.（共4分，每字1分）违 绚 龟 恍 2.（2分）A 3.（2分）C
4.（共8分，①至④题每空1分，第⑤题4分） ( http: / / www.21cnjy.com )①千里之堤 ②柳暗花明又一村③庭下如积水空明④也不会因为碌碌无为而羞愧 ⑤会当凌绝顶，一览众山小；不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
5.（共6分）（1）《暴风雨所诞生的》（2分） 达雅（1分） （2）（3分）D（3分）
6.（共8分）（1）错别字应写为“撼”(1分，不写出正确的字形不给分)
“撼”为“扌”旁，意思是以手摇物、摇动的意思。震撼，就是震动，摇撼。(1分)
“憾”为“忄”旁，意思是心有缺失。“憾”是“遗憾”的憾。(1分)
（2）(任选一个解释即可，2分)
例：令——“今”天多努力一“点”，将来才会有能力号令别人。
加——做任何事情，不能光停留在“口”上，更要加大努“力”。
起——人生的每一次进步，都是自“己”从脚下“走”出的。
骗——骗局一旦被揭穿，“马”上就会被他人看“扁”。
（3）（共3分） 示例：游客朋 ( http: / / www.21cnjy.com )友们（称呼1分），相信大家肯定对眼前石碑上的字感到不解，相传乾隆皇帝下江南时被此处美景吸引，便手书题下“虫二”二字，（穿插人文知识，1分）这两个字取自繁体字“風”和“月”字的中间部分，把外框去掉，寓意“风月无边”，景色怡人，这就是眼前“虫二”碑名的由来了（结合寓意解释汉字，1分）。
7. （2分）（1）D （2）“ ( http: / / www.21cnjy.com )笑”字并非喜悦，而是追忆往事后回到现实，对一生经历的自我嘲笑，是饱含辛酸、无可奈何的苦笑，蕴含对现实的愤慨不平。 （3）C（2分）
8. （共4分，每个1分）（1）聪明、聪敏 曾经 早晨 离开 （2）（2分）B
9. 濂 状 貌 丰 伟/ 美 须 髯/ 视 近 而 明（共2分，每处停顿1分）
10.（共4分，每句2分）
（1）反复向宋濂询问，常谈到半夜才结束。（重点词：咨询、夜分、乃、罢，酌情扣分）
（2）只不过少有像我们这样的闲人罢了。（重点词：但、耳。注意翻译句序，酌情扣分）
11.（2分，每点1分，2点 ( http: / / www.21cnjy.com )给全分）如：对皇帝询问自己“与客饮”的事情,宋濂“具以实对”； 皇帝问群臣臧否，宋濂惟举其善者。以及皇帝在廷上对宋濂的赞誉之言，也能从侧面突出宋濂性诚谨的特点。
参考译文：
宋濂，字景濂，幼时聪敏，记忆力强，就学于闻人 ( http: / / www.21cnjy.com )梦吉，精通《五经》。元至正年间，宋濂因举荐授为翰林编修，但他因为父母年老坚辞不就，而到龙门山闭门著书。
宋濂性情诚恳谨慎，曾经在家中与宾客一起饮酒 ( http: / / www.21cnjy.com )，太祖派人暗中观察。第二天，太祖问宋濂昨天喝酒没有，客人是谁，吃了些什么。宋濂一一如实回答。太祖笑道：“说得对，你没有欺骗我。”太祖有时召宋濂询问群臣的善恶优劣，宋濂只是列举表现优良的大臣，说：“善良的人与我交朋友，我了解他们，而对那些不善之人，我不了解他们。”每当宴请时，宋濂来见，太祖都要下令设座上茶。每当早晨见宋濂，总要下令做膳招待，反复地向宋濂询问，常常谈到半夜才结束。
宋濂相貌丰伟，满脸美髯，眼睛近视却很明亮，能在一粒黍子上面写几个字。从少到老，没有一天离开过书籍，对学问无所不通。
12.（共3分，每点1分，答到3点得满分）① ( http: / / www.21cnjy.com )蝙蝠喜欢群居生活，为病毒在种群间大量传播创造有利条件。②蝙蝠飞翔，能把病毒带到更远的地方。③蝙蝠冬眠时候体温下降，可以把病毒保存很久。④蝙蝠寿命长，使得病毒可以稳定地存在于它体内。⑤从进化角度，蝙蝠进化出出色的免疫系统，使得它们更有能力携带病毒，成为天然的病毒库。
13.（5分）（1）（共3分） ( http: / / www.21cnjy.com )运用了作比较，将一般动物与蝙蝠作比较，突出说明蝙蝠免疫系统强的特点，揭示了蝙蝠没有被病毒击溃的原因。（说明方法1分，分析作用2分）
（2）（共2分）“之一”强调突出传染病的出现因素有许多，携带病毒的动物只是其中的原因之一，并不是唯一，体现说明文语言的准确性。
14. （2分）①针对（找出）新病毒，提前研 ( http: / / www.21cnjy.com )制疫苗并接种。②日常生活中，养成好的卫生习惯。③远离蝙蝠，不吃被野生动物吃过的果实，更要少吃和不吃野生动物。（每点1分，任意2点即可，如泛泛而谈不破坏蝙蝠生存环境，或答捕杀蝙蝠均不给分）
15.（2分）通过对话，激发读者的阅读兴趣，引出本文的中心论点“人要学会低头”。
16.（4分）运用了比喻论 ( http: / / www.21cnjy.com )证和对比论证（2分），生动形象地论述了学会低头是一种谦逊的为人品格，从而进一步证明本文“人要学会低头”的中心论点。（2分）
17.（4分）文中提到的“ ( http: / / www.21cnjy.com )低头”指的是“谦虚的品格”与“踏实的态度”，是“智慧”的体现；链接中的“低头”则是妥协、退让、屈服。这两种“低头”的含义是不一样的。
18.（6分）示例：（1）天黑了，父 ( http: / / www.21cnjy.com )亲外出寻找赌气离家的我，轻声劝我回家。（第③段提示语：我的眼泪不争气地下来了） （2）父亲上山砍柴运到城里，辛苦挣钱帮我买回运动服。（第⑦段提示语: 我心里一动，……） （3）父亲训斥我偷东西被抓、丢失尊严向别人下跪的行为。(第⑨段提示语：看着他气得变了形的脸，我内心产生了强烈的震撼) （4）在我昏倒后，父亲守候在床边等我苏醒，给我关切的问候（第⑩、⑾段提示语：那声音好似一股清泉，缓缓地淌过我的心床；我再也控制不住自己，泪水夺眶而出，情不自禁地叫了一声“爸”）（每点2分，概括三件事，大意对即可。但概括其他事情，不能从文中体现我心有所动的不给分）
19.C（2分）
20. （3分）（1）景色（环境）描写， ( http: / / www.21cnjy.com )暗示了我内心的不平静，烘托出我被打了以后赌气离家时忧伤、烦闷的心理。（也可以抓住“吱吱声”“搅碎”等字眼来赏析，酌情给分）
（3分）（2）文章结尾运用生动形象 ( http: / / www.21cnjy.com )的比喻，将父爱比作冰箱里的灯，委婉含蓄地表现父爱深沉、从不张扬的特点，点明文章的主题，也表达了我对父亲的感恩之情。（酌情给分）
21. ⑾段：这里“我”的流泪是因 ( http: / / www.21cnjy.com )为我感受到了父亲那温情的关怀而难以抑制激动的体现，而父亲的泪则是对我终于接受他的一种欣慰。（3分，酌情给分）
链接：这段文字是朱自清读着父 ( http: / / www.21cnjy.com )亲来信，在泪光中再次浮现了父亲的“背影”，所流之泪，表达作者对父亲老去的感伤以及难以抑制思念之情。（3分，酌情给分）
22．（60分）作文（略）
附：作文评分细则
说明：①书写4分放在基础等级分内。先按50分整体评判基础等级分，然后根据书写标准扣分。每三个错别字扣1分。扣完4分为止，不倒扣。
②发展等级评分，分解为12个评分点，只要有符合要求的就得分，每一点2分，最多得10分；其中一点突出的可评至发展等级满分。
③缺题目扣2分。
基础等级50分（含书写分） 好（50—41） 较好（40—31） 中（30—21） 差（20—0）
符合题意中心明确内容充实感情较真挚结构完整语言流畅符合文体要求 基本符合题意中心基本明确内容较充实有感情结构基本完整语言较通顺符合文体要求 题意有些偏离中心不太明确有些内容尚有感情结构不太完整语言不够通顺基本符合文体要求 完全偏离题意无中心没有什么内容没有什么感情结构混乱语病较多不符合文体要求
书 写 分 （4分）
4分 3分 2分 1—0分
字体端正，书写正确，卷面整洁 字体端正，书写正确，卷面无涂改 字体清楚，错别字合计三四处 字体潦草、难看、 错别字多
发展等级分10分 深刻透彻 生动形象 有文采 有创新
①透过现象看本质②揭示问题产生的原因③预感事物发展的趋向和结果 ①恰当运用多种表达方式②细节生动形象③有意境 ①用词生动，句式富于变化②恰当运用修辞手法③文句有内涵 ①构思巧妙，材料新鲜，见解新颖②推理想象有独特之处③有个性特征
④不足字数，每少50字扣1分。
学校 班级 姓名 考试号
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