【2023秋人教七上生物期中复习考点梳理串讲+临考押题】第二章 了解生物圈（考点梳理）

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第二章了解生物圈 知识清单
一、生物与环境的关系
1.生物圈：地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈
2.生态因素 ：环境中直接影响生物生活和分布的各种因素叫做生态因素
3.生物与生物之间的关系：捕食、竞争、共生、合作、寄生等。
4.生物与环境关系的实例：
非生物因素;光、温度、水、空气
生物因素：影响某种生物的其他生物(包括同种关系和不同种关系)
生物影响环境：例如蚯蚓松土、大树底下好乘凉、千里之堤毁于蚁穴
生物适应环境：骆驼刺的根很长, 保护色、警戒色、海豹脂肪厚、仙人掌叶变成刺、旗形树
生物既能适应环境也能影响环境。
6.重点实验：
提出问题:光会影响鼠妇的分布吗 （变量是光）
作出假设:光会影响鼠妇的分布。
制订计划:
(1)在铁盘内铺上-层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，一侧盖上玻璃板。这样两侧就形成了阴暗和明亮两种环境。形成对照试验，起对照作用。
（2）两侧中央各放5只鼠妇，静置两分钟。
每分钟统计鼠妇的数目，共10次。
得出结论：光会影响鼠妇的分布。
数值计算全班的平均值。
提示：
1.不能用1只鼠妇，目的是避免出现偶然性，提高实验结果的可靠性
2.求平均值是为了减少实验误差，提高实验结果的准确性。
3.除了变量外，其他条件都要相同并相宜，这是单一变量原则
4.实验结束后要将鼠妇放回他们生存的自然环境中。
二、生物与环境组成生态系统
生态系统：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。例如:一片森林，一片草原，一块农田，一个湖泊，一条河流，等等，都可以看做一个生态系统。
2.生态系统的组成：
组成：分为生物部分和非生物部分
　　 生产者：主要是绿色植物生物部分
消费者：主要是动物
分解者：主要是腐生的细菌和真菌
非生物部分：阳光、空气、水等 (食物链的起点是生产者)
3.生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系。
4.食物链：生态系统中，生产者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。
5.食物网：一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网。
6.食物链的书写规则：
注意：
①食物链的起始环节是生产者；
②不存在分解者和非生物成分；
③以箭头由被捕食者指向捕食者。
即： 植物→植食性动物→肉食性动物
（食物链：植物开始、动物结束，不能有非生物和分解者）
生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的。
8.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链流动的：能量单向流动，逐级递减；生物数量递减；由于生物富集的原因，有毒物质浓度递增。
9.生态系统中所有动植物体内的能量最终来自于太阳能或者光能。
10.生态系统具有一定的自动（自我）调节能力，但该能力是有限的。生态系统的食物链和食物网越复杂，自动（自我）调节能力就越强。
三、生物圈是最大的生态系统
生物圈的范围：以海平面为标准，向上约10千米，向下约10千米，总共20千米。
2.组成： 大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。岩石圈是一切陆生生物的“立足点” ，3.生物圈是地球上最大的 生态系统 。
4.生态系统的种类：
①森林生态系统：有“绿色水库”“地球之肺”之称；生物种类丰富，自动调节能力较强。
②湿地生态系统：有“地球之肾”之称；有净化水质，蓄洪抗旱的作用。
③淡水生态系统：能调节气候，为人类提供饮用水、灌溉及工业用水等。
④海洋生态系统：海洋植物是地球氧气的主要制造者。
⑤草原生态系统：具有保持水土、防风固沙的作用。
⑥农田生态系统和城市生态系统是人工生态系统。
生物圈是一个统一的整体。人类活动对环境的影响有许多是 全球 性的。
生态系统必须由生物部分和非生物部分组成例如:一片森林，一片草原，一块农田，一个湖泊，一条河流，等等，都可以看做一个生态系统。而一片森林里面的所有生物，一个琥珀里面的所有鱼等，都不能看着一个生态系统。
食物链必须以生产者开始，最高级消费者结束，箭头由被吃指向吃，不能有非生物和分解者
3.地球上最大的生态系统是生物圈。
4.森林生态系统：有“绿色水库”“地球之肺”之称；生物种类丰富，自动调节能力较强。
湿地生态系统：有“地球之肾”之称；有净化水质，蓄洪抗旱的作用。
5.生态系统中所有动植物体内的能量最终来自于太阳能或者光能。
6.生态系统的自动调节能力是有限的。
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