课题1 燃烧和灭火
1.燃烧的条件
（1）定义：燃烧是指可燃物与氧气发生的一种 发光、发热 的剧烈的 氧化反应 。
（2）条件：① 可燃物 ；② 氧气（或空气） ；③_达到燃烧所需的最低温度 。
注意：燃烧的本质是氧化反应，发生的现象是发光、发热，但有发光、发热现象的不一-定是燃烧。例如：灯泡发亮时也是发光、发热，但不是燃烧；燃烧不一定需要氧气，例如金属镁在二氧化碳中燃烧；氢气在氯气中燃烧。
2.灭火的原理和方法
（1）原理：破坏掉燃烧的任何一个条件都能达到灭火的目的。
（2）方法：①_清除可燃物（或使可燃物与其他物品隔离） ；②_隔绝氧气（或空气） ：③ 使温度降到着火点以下 。
3.爆炸
（1）爆炸条件：可燃物在 有限空间 内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。
（2）爆炸极限：可燃性气体或粉尘在空气或氧气中的浓度达到一定含量时，遇到火源便会发生爆炸。这个能发生爆炸的含量范围，叫做爆炸极限。
4.火灾自救措施
（1）如果火势不大，可尽快采取措施扑救，可根据起火原因选择合适的方法和灭火器材将火扑灭。
（2）如果火势较大且有蔓延的趋势，要在第一时间拨打火警电话“119”，并采取必要的自救措施。如用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿着墙壁跑离着火区域。
5.安全注意事项
（1）一般情况：在生产运输、使用和贮存易燃、易爆物时必须遵守有关规定，绝不允许违章操作.
（2）特殊场所：在一些特殊场所，如加油站、油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内，都标有禁烟火字样或图标。
考点1 燃烧的条件
1．通常情况下，燃烧需要三个条件，下图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是( )
A．②④ B．②③ C．③④ D．①②
【答案】A
【解析】要证明可燃物燃烧与温度有关，必须保证其他变量相同，如可燃物相同，都与氧气接触；
A、②中的白磷在冷水中，与氧气接触，不燃烧；④中的白磷在热水中与氧气接触，燃烧，说明燃烧与温度有关，故正确；
B、②中的白磷在冷水中，与氧气接触，不燃烧；③中的白磷在热水中，不与氧气接触，不能燃烧，不能说明燃烧与温度有关，故错误；
C、①中白磷在冷水中，不与氧气接触，不燃烧；③中的白磷在热水中，不与氧气接触，不能燃烧，不能说明燃烧与温度有关，故错误；
D、①中白磷在冷水中，不与氧气接触，不燃烧；④中的白磷在热水中与氧气接触，燃烧，不能说明燃烧与温度有关，故错误。
2．用下图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是( )
A．该实验使用了相同的可燃物
B．该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论
C．该实验说明燃烧需要使温度达到可燃物的着火点
D．该实验的现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧
【答案】C
【解析】A、该实验使用的红磷和白磷是不同的可燃物，选项A错误；
B、铜片上的白磷能够燃烧是因为白磷与氧气或空气充分接触，并且热水的温度使其达到着火点；红磷的着火点高，虽然与氧气充分接触，但达不到着火点仍不能燃烧。因此该实验可得出的可燃物燃烧条件是：温度达到着火点。无法根据该实验判断燃烧是否需要氧气，选项B错误；
C、红磷、白磷均与氧气接触，实验现象为白磷燃烧产生白烟，而红磷不燃烧，白磷着火点较低，该实验说明燃烧需要使温度达到可燃物的着火点，选项C正确；
D、由于红磷的着火点比白磷的着火点高，实验现象为白磷燃烧产生白烟，而红磷不燃烧，选项D错误。故选C。
3．古代人有在元宵节燃放孔明灯（如图）祈福的风俗．孔明灯燃气的火焰温度可达300℃，但纸质（着火点约170℃）灯罩却没被点燃的原因是( )
A．灯罩的材料不是可燃物
B．灯罩没有与氧气充分接触
C．风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点
D．风将热量吹散后纸质灯罩的着火点降低了
【答案】C
【解析】纸质灯罩着火点约170℃灯罩属于可燃物，所以A错误；
灯罩却没被点燃原因是温度没有达到着火点，而不是没有与氧气充分接触，所以Ｂ错误；
风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点，所以灯罩却没被点燃，所以Ｃ正确；
物质的着火点是物质的本质属性一般不能改变。故选Ｃ。
4．用一块棉布手帕浸泡在质量分数为70％的酒精中，待均匀湿透后取出。用镊子夹住两角展开，用火点燃，当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损。对于这一现象，下列解释正确的是( )
A．这是魔术，你看到的是一种假象
B．火焰的温度低于棉布的着火点
C．手帕上的水和酒精的汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点
D．酒精燃烧后使棉布的着火点升高
【答案】C
【解析】用一块棉布手帕浸泡在质量分数为70％的酒精中，待均匀湿透后取出。用镊子夹住两角展开，用火点燃，当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损。对于这一现象，下列解释正确的是C．手帕上的水和酒精的汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点。A．这不是魔术，你看到的是不一种假象。故A错误。B．火焰的温度不低于棉布的着火点。故B错误。D．酒精燃烧后不可能使棉布的着火点升高。故D错误。
5．依据下图进行实验（夹持仪器略去）。实验过程：
①通入，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；
②熄灭酒精灯，立即改通，a中无明显现象，b中红磷燃烧。
（1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为 。
（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是 。
（3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是 。
【答案】（1）4P + 5O2点燃2P2O5（2）燃烧需要温度达到可燃物的着火点
（3）步骤①中b通N2，不燃烧；步骤②中b通O2，燃烧
【解析】
（1）红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5．
（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，立即改通O2，a中由于红磷温度没有达到着火点无明显现象，b中由于红磷温度达到着火点红磷燃烧．说明可燃物燃烧的条件之一是温度达到着火点．
（3）步骤①中b通N2，不燃烧；步骤②中b通O2，燃烧，说明可燃物燃烧需要氧气．
6．在研究可燃物的燃烧条件时，某同学做了如图所示实验。
（1）能燃烧的是_____（填“a”“b”或“c”）处，该处燃着的白磷会很快熄灭，原因可能是_____（填序号）
A 温度降低 B 氧气耗尽 C 管内产生二氧化碳气体
（2）请分析该实验中热水的作用是①_____ ，②_____。
（3）管口的小气球可以防止_____（填化学式）进入空气，从而使实验绿色化。
【答案】a B 热水可以使水中的白磷与氧气隔绝，同时也能够提供热量 加热铜片来探究燃烧的条件 P2O5
【解析】（1）a处的白磷温度达到了着火点，能与氧气接触，故能燃烧的是a处，试管内的氧气的量少，该处燃着的白磷会很快熄灭，故选B。
（2）该实验中热水的作用是①热水可以使水中的白磷与氧气隔绝，同时也能够提供热量，②加热铜片来探究燃烧的条件。
（3）磷燃烧生成的五氧化二磷会污染空气，管口的小气球可以防止五氧化二磷进入空气，从而使实验绿色化，故化学式为P2O5。
考点2 燃烧的认识
7．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，燃烧应具有的条件是( )
①可燃物 ②空气或氧气 ③温度要达到着火点以上
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
【答案】D
【解析】燃烧应具有的条件是要有可燃物，要与空气与氧气充分接触，温度要达到着火点以上，三个条件要同时具备缺一不可。故选D。
8．下列叙述中不正确的是( )
A．物质在有限的空间内燃烧，可能会引起爆炸
B．燃烧不一定有火焰产生
C．物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关
D．物质跟氧气的反应就是燃烧
【答案】D
【解析】A．物质在有限的空间内燃烧，可发生爆炸，如甲烷在巷道中的爆炸等，故A正确；
B．燃烧不一定有火焰产生，例如铁在氧气中燃烧时没有火焰产生，故B正确；
C．氧气的浓度越大，可燃物与氧气接触越充分，燃烧越剧烈，故C正确；
D．物质与氧气的反应不一定为燃烧，如金属的腐蚀、动植物的呼吸等，故D错误。
故选：D。
9．如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热但不能燃烧，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。下列说法错误的是( )
A．水沸腾，水分子质量和体积增大
B．P处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点
C．火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧
D．该实验说明火柴的着火点不超过100℃
【答案】A
【解析】A. 水沸腾，水由液态变为气态，水分子的质量和体积不变，只是分子的间隔变大，此选项错误；
B. P处水蒸气从热的铜管喷出，高于火柴的着火点，因此 P处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点，此选项正确；
C. 此时的火柴具备了燃烧的两个条件：是可燃物、温度达到着火点，火柴移离水蒸气后，与氧气充分接触，故燃烧起来，此选项正确；
D. 在一个标准大气压下，水蒸气的最低温度是100℃，火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧，该实验说明火柴的着火点不超过100℃，此选项正确。
故选A。
10．某老师在《燃烧的条件》教学中，改进了教材中的实验如图所示，在铜片上罩了仪器a，请回答：
（1）仪器a的名称是 ．
（2）罩上仪器a的作用是 ．
（3）对照①和③能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是 ．
【答案】（1）烧杯 （2）防止生成的五氧化二磷污染空气 （3）温度要达到可燃物的着火点
【解析】（2）白磷燃烧生成的五氧化二磷会污染空气，罩一烧杯的作用就是防止生成的五氧化二磷污染空气；
（3）铜片上的白磷具备的条件是氧气、温度达到了着火点；铜片上的红磷具备的条件是氧气。最终铜片上的白磷燃烧了，红磷没有燃烧，说明燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点。
考点3 灭火的原理
11．油锅起火，可迅速用锅盖盖灭，其灭火原理是（ ）
A．清除可燃物 B．防止油溅出 C．隔绝空气 D．降低油的着火点
【答案】C
【解析】油锅中的油不慎着火时，迅速用锅盖盖上，这样可以使油与氧气隔绝，从而达到灭火的目的。
故选C。
12．如图将一根铜丝绕成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处，不多久蜡烛火焰熄灭，其熄灭的原因是( )
A．降低温度至着火点以下 B．清除了可燃物
C．降低了着火点 D．隔绝了氧气
【答案】A
【解析】因为铜丝绕成螺旋状网罩导热性较好，使温度降低到着火点以下，故答案选择A
13．某居民早起忘记关闭电褥子的电源就去上班，下班后发现卧室门缝冒出黑烟，他立即打开门窗，原来只冒黑烟的卧室瞬间燃起火来．
（1）引起火势变大的原因是 ．
（2）火势无法控制，他立即拨打了火警电话，火警电话是 ．消防队员赶到后，首先切断电源，然后用高压水枪灭火，水能灭火的原理是 ．
（3）若你在火灾现场，应怎样从现场逃离？ ．
【答案】（1）打开门窗，空气流通为燃烧提供充足的氧气．（合理即可）
（2）119 降低温度到可燃物的着火点以下．
（3）用湿毛巾捂住口鼻，俯下身体贴近地面逃离．（合理即可）
【解析】（1）引起火势变大的原因是打开门窗，促进了空气流动，使氧气更充足，火焰燃烧更旺；火警电话是119 ，灭火的方法有：隔绝氧气、移走可燃物、降低温度至可燃物的着火点以下；水能灭火的原理是水蒸发吸热，能降低温度到可燃物的着火点以下，同时产生的水蒸气也能隔绝氧气；燃烧产生的二氧化碳温度高、密度小，二氧化碳和烟尘在空气中越高的地方分散越多，二氧化碳不支持呼吸，在火灾现场，从现场逃离用湿毛巾捂住口鼻，吸附烟尘；俯下身体贴近地面逃离，尽量减少与二氧化碳的接触。
考点4 灭火的方法
14．下列灭火方法不恰当的是( )
A．酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭
B．电视机短路着火，立即用水浇灭
C．油锅中的油着火，可用锅盖盖灭
D．图书档案起火，可用二氧化碳灭火器灭火
【答案】B
【解析】酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭；电视机短路着火，不能立即用水浇灭，防止触电；油锅中的油着火，可用锅盖盖灭；图书档案起火，可用二氧化碳灭火器灭火防止污染书籍。故选B。
15．二氧化碳灭火器常用于扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等的失火，下列关于二氧化碳灭火器的说法不正确的是( )
A．液态二氧化碳气化时吸热，降低可燃物的着火点
B．CO2覆盖在可燃物表面，隔绝空气
C．CO2不能燃烧，也不能支持燃烧
D．灭火时不会留下任何痕迹，也不会使物体损坏
【答案】A
【解析】A、液态二氧化碳气化时吸热，降低可燃物的温度，不是降低着火点，错误；
B、CO2覆盖在可燃物表面，隔绝空气，正确；
C、CO2不能燃烧，也不能支持燃烧，正确；
D、二氧化碳灭火器灭火时不会留下任何痕迹，也不会使物体损坏，正确；
故选A．
16．多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。
（1）根据下表提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性。
物质用途 金刚石切割玻璃 石墨作电极 活性炭净水
对应特性
（2）下列关于二氧化碳灭火器灭火的说法正确的有 （填标号）。
A．液态二氧化碳常用于扑灭档案资料、贵重仪器、设备的失火
B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气
C．液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点
（3）二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同时生成水。该反应的化学方程式为 。
（4）目前，人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、 和天然气，它们都属于 （选填“可再生”或“不可再生”）能源
【答案】（1）硬度大 导电性 吸附性 （2）AB
（3）CO2 + 2NH3 CO(NH2）2 + H2O （4）石油 不可再生
【解析】（1）物质的性质决定用途，用途反映性质，金刚石切割玻璃是利用硬度大；石墨作电极是利用导电性；活性炭净水是利用吸附性
（2）A、液态二氧化碳会直接汽化，不会留下任何痕迹，故二氧化碳灭火器常用于扑灭档案资料、贵重仪器、设备的失火，正确，B、由于二氧化碳的密度比空气大，故二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气，正确，C、液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的温度，而不是着火点，错误，故选AB
（3）在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同时生成水。该反应的化学方程式为：CO2 + 2NH3 CO(NH2）2 + H2O
（4）三大化石燃料：煤、石油和天然气，它们都属于不可再生能源
17．2015年5月25日晚，河南鲁山县的一个老年康复中心发生火灾，造成38人死亡、多人受伤的严重后果。
（1）消防员在现场发现了下列残留物品：①涤纶面料窗帘、②纯棉床单、③大理石桌面等，其中属于有机合成材料的是 （填序号），物品①和②为燃烧提供了 （填燃烧的条件）。
（2）电器着火时常使用干粉灭火器灭火，干粉的主要成分是碳酸氢钠（NaHCO3），受热后生成碳酸盐、水和能灭火的气体，请写出该反应的化学方程式： 。
【答案】①、 可燃物、 2NaHCO3Na2CO3+ H2O+ CO2↑
【解析】（1）三大有机合成材料的是塑料、合成纤维、合成橡胶，选①；具有可燃性。故作可燃物。
（2）根据质量守恒定律气体为二氧化碳，即2NaHCO3Na2CO3+ H2O+ CO2↑
考点5 认识一些与燃烧和爆炸有关的图标
18．我校正在创建“无烟校园”，下列图标与此主题相符的是( )
A． B． C． D．
【答案】B
【解析】A为禁止烟火的标志；B选项为禁止吸烟的图标；C选项是氧化物的图标；D选项是禁止放易燃物标志，故选B
19．下列标志中，属于“物品回收标志”的是( )
A． B． C． D．
【答案】A
【解析】A、表示“物品回收”，A正确。
B、表示禁止吸烟，B错误。
C、表示绿色食品，C错误。
D、表示禁止自行车，D错误。
故选：A。
考点6 与易燃易爆物相关的安全知识
20．防火、灭火、自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识。下列做法错误的是( )
A．室内起火打开门窗通风
B．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭
C．电器起火，要先断电，千万不能用水灭火
D．火场逃生用湿毛巾捂住口鼻，并拨打火警119
【答案】A
【解析】A、室内失火时，打开门窗，造成空气对流，使火势蔓延，故A错误；
B、炒菜时油锅着火盖上锅盖隔绝了氧气，起到灭火的作用，故B正确；
C、电器起火，要先断电，千万不能用水灭火，以防发生触电，故C正确；
D、火场逃生用湿毛巾捂住口鼻，减小有害物质吸入，并拨打火警119，故D正确。故选A。
21．对意外事故处理方法错误的是（ ）
A．发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁跑出火灾区
B．家用电器着火时，应立即用水浇灭
C．家用燃气泄漏时，应立即关闭阀门，开窗通风
D．洒出的酒精正桌上燃烧时，应立即用湿抹布扑盖
【答案】B
【解析】A、用湿毛巾捂住口鼻可以防止烟尘以及有害物质进入呼吸道，所以发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁跑出火灾区，选项做法正确。
B、电器着火，首先应切断电源，为防止触电，不能用水扑灭，选项做法错误。
C、发现煤气泄漏，关闭阀门开窗通风，选项做法正确。
D、洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿抹布扑盖，既隔绝了空气，又降低了温度，是一种很好的灭火方法，选项做法正确。
故选：B。
22．“防火胜于救火”，科学认识燃烧，增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一，下列说法错误的是（ ）
A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭
B．水能灭火，是因为水能降低可燃物的着火点
C．天然气泄漏，要迅速关闭阀门，打开门窗通风，切忌在室内打电话报警或开灯检查
D．油库，面粉厂，纺织厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火，以避免爆炸的发生
【答案】B
【解析】A、身上着火如果乱跑则会加速空气的流动，提供更充足的氧气，而使火势更旺，所以身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭，故正确；
B、水能灭火，是因为水能降低可燃物的温度到着火点以下，着火点不能降低，故错误；
C、天然气泄漏，应迅速关闭阀门并开窗通风，切忌在室内打电话报警或开灯检查，故正确；
D、油库、面粉厂、纺织厂、轮穀厂、橡胶厂和煤矿的坑道内等场所都含有易燃的微粒，所以应该严禁烟火，否则容易发生火灾或爆炸，故正确；
故选：B。
23．学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题。
（1）在日常生活中，厨房常用的由金属材料制成的物品有_______（写出一种）。
（2）沼气与天然气的主要成分都是甲烷，其完全燃烧的化学方程式为_____________。（2分）
（3）吸烟有害健康。香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质，如尼古丁、焦油、一氧化碳等，其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是_______。
（4）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的_______作用。
【答案】（1）铁锅
（2）CH4＋2O2CO2＋2H2O
（3）一氧化碳(CO)
（4）乳化
【解析】金属材料包括金属和合金，甲烷具有可燃性，燃烧后会生成二氧化碳和水；与血红蛋白结合能力强的有毒气体是一氧化碳，具有毒性；用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的乳化功能。
24．我省两淮地区煤炭资源丰富，瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称，主要成分是甲烷。
(1)请你写出甲烷完全燃烧的化学方程式：__________________________________。
(2)煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件：
①瓦斯含量在爆炸极限的范围内；②________________________________________。
(3)下表是常见三种气体的爆炸极限，请你据此判断：最容易发生爆炸的气体是__________。
(4)下列图标中，与燃烧和爆炸无关的是______________
(5)某现代化的矿井采用了“低浓度瓦斯发电技术”，有效解决了矿区及周边地区的照明用电。这种既采煤又发电联合生产的优点是____________________。
【答案】CH4+2O22H2O+CO2 遇到明火 H2 B 变废为宝，节约资源
【解析】（1）甲烷的化学式为CH4，燃烧的化学方程式为：CH4+2O22H2O+CO2；（2）煤矿瓦斯爆炸的两个条件是①瓦斯含量在爆炸极限的范围内；②遇到明火；（3）H2的爆炸极限范围最大，最易爆炸斯爆炸；（4）B图是节水标志，与燃烧爆炸无关；（5）“低浓度瓦斯发电技术”的优点是变废为宝，节约资源。
1课题1 燃烧和灭火
1.燃烧的条件
（1）定义：燃烧是指可燃物与氧气发生的一种 发光、发热 的剧烈的 氧化反应 。
（2）条件：① 可燃物 ；② 氧气（或空气） ；③_达到燃烧所需的最低温度 。
注意：燃烧的本质是氧化反应，发生的现象是发光、发热，但有发光、发热现象的不一-定是燃烧。例如：灯泡发亮时也是发光、发热，但不是燃烧；燃烧不一定需要氧气，例如金属镁在二氧化碳中燃烧；氢气在氯气中燃烧。
2.灭火的原理和方法
（1）原理：破坏掉燃烧的任何一个条件都能达到灭火的目的。
（2）方法：①_清除可燃物（或使可燃物与其他物品隔离） ；②_隔绝氧气（或空气） ：③ 使温度降到着火点以下 。
3.爆炸
（1）爆炸条件：可燃物在 有限空间 内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。
（2）爆炸极限：可燃性气体或粉尘在空气或氧气中的浓度达到一定含量时，遇到火源便会发生爆炸。这个能发生爆炸的含量范围，叫做爆炸极限。
4.火灾自救措施
（1）如果火势不大，可尽快采取措施扑救，可根据起火原因选择合适的方法和灭火器材将火扑灭。
（2）如果火势较大且有蔓延的趋势，要在第一时间拨打火警电话“119”，并采取必要的自救措施。如用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿着墙壁跑离着火区域。
5.安全注意事项
（1）一般情况：在生产运输、使用和贮存易燃、易爆物时必须遵守有关规定，绝不允许违章操作.
（2）特殊场所：在一些特殊场所，如加油站、油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内，都标有禁烟火字样或图标。
考点1 燃烧的条件
1．通常情况下，燃烧需要三个条件，下图所示的实验中，能证明可燃物燃烧与温度有关的是( )
A．②④ B．②③ C．③④ D．①②
2．用下图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是( )
A．该实验使用了相同的可燃物
B．该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论
C．该实验说明燃烧需要使温度达到可燃物的着火点
D．该实验的现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧
3．古代人有在元宵节燃放孔明灯（如图）祈福的风俗．孔明灯燃气的火焰温度可达300℃，但纸质（着火点约170℃）灯罩却没被点燃的原因是( )
A．灯罩的材料不是可燃物
B．灯罩没有与氧气充分接触
C．风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点
D．风将热量吹散后纸质灯罩的着火点降低了
4．用一块棉布手帕浸泡在质量分数为70％的酒精中，待均匀湿透后取出。用镊子夹住两角展开，用火点燃，当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损。对于这一现象，下列解释正确的是( )
A．这是魔术，你看到的是一种假象
B．火焰的温度低于棉布的着火点
C．手帕上的水和酒精的汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点
D．酒精燃烧后使棉布的着火点升高
5．依据下图进行实验（夹持仪器略去）。实验过程：
①通入，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；
②熄灭酒精灯，立即改通，a中无明显现象，b中红磷燃烧。
（1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为 。
（2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是 。
（3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是 。
6．在研究可燃物的燃烧条件时，某同学做了如图所示实验。
（1）能燃烧的是_____（填“a”“b”或“c”）处，该处燃着的白磷会很快熄灭，原因可能是_____（填序号）
A 温度降低 B 氧气耗尽 C 管内产生二氧化碳气体
（2）请分析该实验中热水的作用是①_____ ，②_____。
（3）管口的小气球可以防止_____（填化学式）进入空气，从而使实验绿色化。
考点2 燃烧的认识
7．燃烧是人类最早利用的化学反应之一，燃烧应具有的条件是( )
①可燃物 ②空气或氧气 ③温度要达到着火点以上
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
8．下列叙述中不正确的是( )
A．物质在有限的空间内燃烧，可能会引起爆炸
B．燃烧不一定有火焰产生
C．物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关
D．物质跟氧气的反应就是燃烧
9．如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热但不能燃烧，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。下列说法错误的是( )
A．水沸腾，水分子质量和体积增大
B．P处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点
C．火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧
D．该实验说明火柴的着火点不超过100℃
10．某老师在《燃烧的条件》教学中，改进了教材中的实验如图所示，在铜片上罩了仪器a，请回答：
（1）仪器a的名称是 ．
（2）罩上仪器a的作用是 ．
（3）对照①和③能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是 ．
考点3 灭火的原理
11．油锅起火，可迅速用锅盖盖灭，其灭火原理是（ ）
A．清除可燃物 B．防止油溅出 C．隔绝空气 D．降低油的着火点
12．如图将一根铜丝绕成螺旋状网罩罩在一支燃着蜡烛的火焰处，不多久蜡烛火焰熄灭，其熄灭的原因是( )
A．降低温度至着火点以下 B．清除了可燃物
C．降低了着火点 D．隔绝了氧气
13．某居民早起忘记关闭电褥子的电源就去上班，下班后发现卧室门缝冒出黑烟，他立即打开门窗，原来只冒黑烟的卧室瞬间燃起火来．
（1）引起火势变大的原因是 ．
（2）火势无法控制，他立即拨打了火警电话，火警电话是 ．消防队员赶到后，首先切断电源，然后用高压水枪灭火，水能灭火的原理是 ．
（3）若你在火灾现场，应怎样从现场逃离？ ．
考点4 灭火的方法
14．下列灭火方法不恰当的是( )
A．酒精灯不慎打翻起火，立即用湿抹布扑灭
B．电视机短路着火，立即用水浇灭
C．油锅中的油着火，可用锅盖盖灭
D．图书档案起火，可用二氧化碳灭火器灭火
15．二氧化碳灭火器常用于扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等的失火，下列关于二氧化碳灭火器的说法不正确的是( )
A．液态二氧化碳气化时吸热，降低可燃物的着火点
B．CO2覆盖在可燃物表面，隔绝空气
C．CO2不能燃烧，也不能支持燃烧
D．灭火时不会留下任何痕迹，也不会使物体损坏
16．多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。
（1）根据下表提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性。
物质用途 金刚石切割玻璃 石墨作电极 活性炭净水
对应特性
（2）下列关于二氧化碳灭火器灭火的说法正确的有 （填标号）。
A．液态二氧化碳常用于扑灭档案资料、贵重仪器、设备的失火
B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气
C．液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点
（3）二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]，同时生成水。该反应的化学方程式为 。
（4）目前，人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、 和天然气，它们都属于 （选填“可再生”或“不可再生”）能源
17．2015年5月25日晚，河南鲁山县的一个老年康复中心发生火灾，造成38人死亡、多人受伤的严重后果。
（1）消防员在现场发现了下列残留物品：①涤纶面料窗帘、②纯棉床单、③大理石桌面等，其中属于有机合成材料的是 （填序号），物品①和②为燃烧提供了 （填燃烧的条件）。
（2）电器着火时常使用干粉灭火器灭火，干粉的主要成分是碳酸氢钠（NaHCO3），受热后生成碳酸盐、水和能灭火的气体，请写出该反应的化学方程式： 。
考点5 认识一些与燃烧和爆炸有关的图标
18．我校正在创建“无烟校园”，下列图标与此主题相符的是( )
A． B． C． D．
19．下列标志中，属于“物品回收标志”的是( )
A． B． C． D．
考点6 与易燃易爆物相关的安全知识
20．防火、灭火、自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识。下列做法错误的是( )
A．室内起火打开门窗通风
B．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭
C．电器起火，要先断电，千万不能用水灭火
D．火场逃生用湿毛巾捂住口鼻，并拨打火警119
21．对意外事故处理方法错误的是（ ）
A．发生火灾时可用湿毛巾捂住口鼻，低下身子沿墙壁跑出火灾区
B．家用电器着火时，应立即用水浇灭
C．家用燃气泄漏时，应立即关闭阀门，开窗通风
D．洒出的酒精正桌上燃烧时，应立即用湿抹布扑盖
22．“防火胜于救火”，科学认识燃烧，增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一，下列说法错误的是（ ）
A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭
B．水能灭火，是因为水能降低可燃物的着火点
C．天然气泄漏，要迅速关闭阀门，打开门窗通风，切忌在室内打电话报警或开灯检查
D．油库，面粉厂，纺织厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火，以避免爆炸的发生
24．我省两淮地区煤炭资源丰富，瓦斯存在于煤层及周围岩层中，是井下有害气体的总称，主要成分是甲烷。
(1)请你写出甲烷完全燃烧的化学方程式：__________________________________。
(2)煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件：
①瓦斯含量在爆炸极限的范围内；②________________________________________。
(3)下表是常见三种气体的爆炸极限，请你据此判断：最容易发生爆炸的气体是__________。
(4)下列图标中，与燃烧和爆炸无关的是______________
(5)某现代化的矿井采用了“低浓度瓦斯发电技术”，有效解决了矿区及周边地区的照明用电。这种既采煤又发电联合生产的优点是____________________。
【答案】CH4+2O22H2O+CO2 遇到明火 H2 B 变废为宝，节约资源
【解析】（1）甲烷的化学式为CH4，燃烧的化学方程式为：CH4+2O22H2O+CO2；（2）煤矿瓦斯爆炸的两个条件是①瓦斯含量在爆炸极限的范围内；②遇到明火；（3）H2的爆炸极限范围最大，最易爆炸斯爆炸；（4）B图是节水标志，与燃烧爆炸无关；（5）“低浓度瓦斯发电技术”的优点是变废为宝，节约资源。
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