注意事项：
伊春市重点中学 2023-2024 学年度第一学期
高二学年 10 月月考考试历史科目试卷
在古代雅典，尚未成年的男孩经常跟随自己的父亲参加各类宗教仪式、节日庆典，而且也被默 许跟随大人旁听法庭的审判。这反映了当时雅典（ ）
A．公民参政意识得到强化 B．司法审判体现民主原则
C．人文精神冲击宗教迷信 D．集体意识渗透社会生活
罗马帝国早期的纪念碑用现实主义的手法表现皇帝出征和向士兵讲话的场面，到了帝国后期， 皇帝形象高大，超乎常人，士兵形象则渺小模糊。皇帝的不同形象体现了罗马帝国（ ）
A．君主政治的发展 B．对外扩张的频繁
C．海外贸易的发达 D．文学艺术的繁荣
《权利法案》颁布后，英国下议院议员一直沿用中世纪的旧选举法选举产生，据统计，在 1832
年议会改革之前，全英国仅有 15 万人有选举权，占总人口的 2%，且下院的 513 名议员中，有 254
本试卷满分 100 分
答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。
回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡指定区域内。写在本试卷上无效。
一、选择题（共 30 道选择题，每题 1.5 分，共计 45 分）
下表为商周到秦朝在制度创设方面的变化。由此可知秦朝制度（ ）
项目时间 君主权力 官吏任免 统治集团 官僚品阶
商周 有限君主 诸侯世袭 贵族集团 爵本位
秦朝 君主专制 郡县任免 官僚集团 官本位
A．加重了百姓的社会负担 B．避免了统治集团的纷争
C．杜绝了地方官员的腐败 D．开创了治国理政新模式
秦汉时期，自皇帝到乡里小吏的事务处理，核心是各种层级的文书行政，包含文书命令下进行的各种活动：从百姓生产完成后的产品分配，到人员、物资的调配，价格的控制，以及朝廷官府举行的各类仪式活动及其各种言论。秦汉时期的文书行政反映了（ ）
A．中央集权的国家治理方式 B．三公九卿的权威受到挑战C．由下而上的官员考核途径 D．国家行政体系的效率低下
宋太祖鉴于五代枢密院权力过大的教训，将枢密院直接统兵权划给三衙，枢密院掌兵籍、虎符， 有发兵之权，而不统兵。三衙有统兵之权，而不能发兵。兵部仍作为中央军事机构留存，但权力有所削弱。这表明，宋代（ ）
A．官员任免随意性强 B．建立严密规范的监察体系
C．武将政治地位低下 D．防范君权面临的潜在危险
《明史 职官志》中提道：“巡抚之名，起于懿文太子巡抚陕西。永乐十九年（1421 年），遣尚书蹇义等二十六人巡行天下，即或停遣。”这说明“巡抚”初设时属于（ ）
A．地方性军政长官 B．临时性差使官员
C．德高望重的将领 D．以位卑权重的御史
名是衰败城镇的贵族地主。这说明英国（ ）
A．复辟风险始终存在 B．立宪道路艰难曲折
C．革命成果遭到窃取 D．议会成为国王附庸
世纪美国人的思维中，普遍抱有“权力和自由二元对立”的思想。一方面，权力是一种天生 倾向于腐败的因素。另一方面，美国的建国者大多相信人性倾向于恶。基于这样的认识，美国
（ ）
A．形成了两党交替执政的格局 B．完善了国会的立法体系C．强化了联邦政府的行政权力 D．确立了分权制衡的原则
辛亥革命后，各派政治力量迅速分化和重组，建立了 300 多个政党、社团。各党派展开激烈竞争，试图通过议会斗争实现资产阶级民主政治。这反映出当时的中国（ ）
A．革命党人处于不合法状态 B．确立了三权分立的政治制度C．军阀割据政治上分崩离析 D．民众参政议政意识得到提高
10．1911 年通过的《中华民国临时政府组织大纲》中，并无华侨代表之规定，所以华侨并无选举权。唯有“坐旁听席”。但在 1912 年 8 月，中华民国出台的《国会组织法》和《选举法》中，就明确规定了华侨的参议员的名额和选举办法。这种变化反映出（ ）
A．中国革命的包容性增强 B．国民党内部组织日趋完善
C．政党政治成为各方共识 D．资产阶级力量得到了充实11．下表为民国初期的部分立法组织，据此可知当时 （ ）
名称 召开日期 说明
临时参议院 1912 年 1 月 在南京召开，后迁到北京，制定《临时约法》
第一届国会第一次会议 1913 年 4 月 袁世凯为取代国会而召集，开始时称政治会议
第一届国会第二次会议 1916 年 8 月 袁世凯死后旧国会恢复，张勋复辟过程中解散
A．民主共和已是人心所向 B．国家治理理念发生变化
C．民国政府重视依法治国 D．民权主义思想已经实现
《中华苏维埃共和国宪法大纲》明确规定：所有工人、农民、红军兵士及一切劳苦民众，都有
权选派代表掌握政权的管理。陕甘宁边区政府的民主选举中，一些地方因陋就简发明了“豆选”、 挨门串户等方式来保障政策落实。这些举措有利于（ ）
A．革命统一战线的巩固 B．团结各阶层共同实现民族独立
C．民主革命队伍的壮大 D．保证中国共产党队伍的纯洁性
中国共产党在陕甘宁边区进行扫盲，提高了群众的政治觉悟，不少积极分子加入了共产党。1941 年，农民出身的党员占边区党员总数的 96.17%，各级党组织广泛建立，乡村士绅不再是社会权威。这一状况（ ）
A．有利于进一步巩固工农苏维埃政权 B．有利于中国共产党政策的贯彻落实C．改变了陕甘宁边区旧有的生产关系 D．不利于统一战线的继续巩固和发展
《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：中华人民共和国的一切国家机关，必须厉行廉洁的、朴素的、为人民服务的革命工作作风，严惩贪污，禁止浪费，反对脱离人民群众的官僚主义作风。该纲领的颁布
A．推动了社会风气的改良 B．确保了社会主义制度的确立C．与中共工作重心转移相适应 D．加速了国家经济计划的开展
王安石在变法中规定，前此轮差职役的民户不再服役，改为按土地、家产多少交纳免役钱。前此无差役负担的官户、僧道户、女户、单丁户、未成丁户以及上五等的坊郭户，一律按其户等减半出钱，谓之免役钱。这一举措的主要目的是
A．刺激海外贸易的发展 B．遏制地主势力的膨胀
C．为封建政府拓宽财源 D．大力地加强人身控制
顾炎武曾说：“及秦用商君之法，富民有子则分居，贫民有子则出赘，由是其流及上，虽王公大人亦莫知有敬宗之道。”材料反映出战国时期
A．重农抑商壮大小农经济 B．时代变迁冲击社会观念
C．宗族破坏影响社会和谐 D．严刑峻法加剧礼崩乐坏
北魏孝文帝太和四年诏曰：“朕方欲兴灭国于旧邦，继绝世于刘氏”，宣称北魏承继汉朝。太和十五年孝文帝又称“晋既灭亡，天命在我”，遂摒弃十六国政权，直接承继晋朝。孝文帝此举意在
A．王安石变法过于久远难以评价 B．没有客观公正的评判标准C．评价会因立场、角度不同而不同 D．文献与实物史料须相互印证
19．1910 年，清政府设立资政院“以立议院基础”。资政院议员部分由皇帝钦定，部分由选举产生。其职责包括议决国家军政大事、审议财政预算和修订法律等，议决事项需“具奏，恭候圣裁”。此次改革
A．为民主化改革扫清了障碍 B．说明清政府进行政治改革的意愿C．实践了英国式君主立宪制 D．确立美国式三权分立的政治体制
20．1978 年底，中央工作会议上印发了《战后日本、西德、法国经济是怎样迅速发展起来的》以及新加坡、韩国等经济发展情况的材料，主要是为了讨论
A．增强国营企业活力 B．积极利用外资和先进技术
C．建立市场经济体制 D．调整优先发展重工业战略
东汉末年，地方州郡官员推荐人才的察举制，因战乱“人士迁移”、地方个别豪强操纵崩坏。 曹魏初期，由中央委任中正官评议现职官员、候补者、地方士人等级，作为中央选拔官员依据。这一 变化 （ ）
A．提高了官员文化素养 B．缓和了部分社会矛盾
(
姓名
官职
学术方向
公孙弘
丞相
学《春秋》杂说
主父偃
丞相
学长短纵横之术，晚乃学《易》《春秋》百家言
张欧
御史大夫
治刑名
韩安国
御史大夫
尝受《韩子》杂家说于邹田生所
汲黯
主爵都尉
学黄老言……然好游侠
郑当时
大农令
以任侠自喜……好黄老言
)C．抑制了豪强士族发展 D．导致了选官权力下移22．如表为汉武帝时期部分官员的任职及学术方向状况。这反映出当时
A．消灭其他政权统一中原 B．形成南北朝政权的并立
(
《中国：传统与变革》作者费正清和赖肖尔
他的一些改革是在经济和行政上向前迈出的步子，而其他的措施只是以前
制度的恢复。王安石像汉代的王莽一样，宣称他的改革符合古代经籍的内
容
《世界文明史》作者伯恩斯和拉尔夫
王安石的利农主张成为近代各国政府推行某些措施的先声，他的总纲领接
近一种“国家社会主义”
《中国通史》作者吕思勉
王安石所行的政事有一定功效，但引起的弊端极大。
免役法利大于弊，裁
汰冗兵确是收到很大的效果，但所置将兵未必精强等
)C．剥夺鲜卑贵族政治特权 D．树立北魏王朝正统地位18．关于王安石变法的评价有如下说法，对这些说法理解正确的是
A．百家争鸣局面延续 B．选官方式走向多元
C．儒生成为官僚主体 D．用人标准灵活务实
张鸣在《中国政治制度史导论》中说，随着科举制的推行，原来统治乡村世界的精英发生了变化，从原来的对门第的看重，过渡到对文化的看重。……读书人学诗的越来越多，书成为一种商品，……能诗的人即使没有官位在乡村也能得到尊重。这表明科举制
A．使诗歌在全国走向全面繁荣 B．冲击了乡村的门阀政治根基C．改造了乡村的文化结构 D．加强了中央对思想的控制
科举及第人数是衡量区域社会流动、经济发展与文化建设等程度的重要指标。下图为明代湖北 进士及湖北籍人物著作分布情况。由此可见（ ）
A．人文环境与人才选拔相互影响 B．交通条件制约人才分布的格局C．政区等级与文教水平保持一致 D．文化成就与人口升降密切相关
秦汉时期通过上计制度考察县官一年来的任职情况，并作为奖惩的依据；唐代对县官的考绩制度日趋完善，包括德能勤绩四个方面；明代制定更加严格的考绩制度，分为考满和考察，两者相辅进行。上述变化实质上反映了我国古代
A．君主专制日益强化 B．管理水平不断提高
C．中央集权不断加强 D．皇帝用人制度完善
世纪初，英国建立文官分类管理制度，采用品位分类的办法。品即官阶，代表等级、地位 和报酬；位即职位，代表权力、职资和任务。官阶不随职位变动而改变。这反映了（ ）
A．贵族传统的延续 B．官员地位的降低
C．党派干预的加强 D．政府职能的扩大
27．1883 年，美国国会通过的《调整与改革文官制度的法律》规定：文官不得因为政党关系等政治原因被免职；文官必须保持政治“中立”，不得参加党派间的政治活动。据此可知，这些规定
A．弱化了政党的政治影响力 B．有利于国家行政秩序稳定C．强化了三权分立政治体制 D．旨在限制总统的行政权力
据某科研机构深入我国农村调查显示，新中国成立以来，村干部的选拔经历了从解放初的家庭出身成分到人民公社时期的工作积极性再到改革开放初期的自身能力，发展到现在的社会关系网络和经济实力等。这一现象反映了
A．宗法习俗操控农村民主选举 B．复杂历史左右民主政治建设C．经济实力决定干部社会特性 D．村干部选任受时代因素影响
南京国民政府成立后，重新设计官制，逐渐以“公务员”代替“官吏”，并颁布了《公务员任用条例》《公务员考绩法》《公务员恤金条例》《公务员恤金条例施行细则》等法规。由此可见，南京国民政府时期（ ）
A．退休公务员颇受敬重 B．文官制度已初具体系
C．公务员素质得到提高 D．法治建设的成就突出
30．1981 年，中央办公厅印发的《云南民族工作汇报会纪要》提出，要“大力培养一支坚持四项基本原则，忠实执行党的方针政策，密切联系民族群众，有现代科学文化知识和各种业务工作能力的民族干部队伍”。这表明党中央
A．把民族地区发展作为中心工作之一 B．对少数民族干部任用注重德才兼备C．重视优化少数民族干部队伍的结构 D．强调民族团结对国家发展的重要性
二、非选择题（55 分）阅读材料，回答问题。
政治制度伴随着社会的发展而变化。阅读材料，结合所学回答问题。（25 分）
材料一及安、史既平，武夫战将以功起行阵，为侯王者，皆除节度使，大者连州十数，小者尤兼三四，所属文武官，奚自置属，未尝请命于朝，力达势盛，遂成尾大不掉之势……自宋以臣知州事，历代因之，遂无复弱干强枝之患。宋太祖及赵普之计虑（稍夺其权、制其钱谷、收其精兵）深矣，而议者徒谓宋之弱由此，是但知御侮力薄，不足以自强，而不知消患于未萌。
——赵翼《廿二史札记》材料二在政府权力的制约方面，（美国）联邦宪法采用了在同一体制内对于政府权力进行两向
分割，即对联邦和州政府的权力进行纵向分割，在联邦政府的层次上依三权分立的原则对中央政府 的权力进行横向分割。通过联邦制和三权分立体制形成了对权力的制约与平衡，克服邦联体制下美 国面临的社会危机，同时形成了新的国家体制。
——王希《原则与妥协》
材料三第一章总纲
第一条中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义，为中国的独立、民主、和平、统一和富强而奋斗。
第四条中华人民共和国人民依法有选举权和被选举权。
第五条中华人民共和国人民有思想、言论、出版、集会、结社、通讯、人身、居住、迁徙、宗教信仰及示威游行的自由权。
第六条中华人民共和国废除束缚妇女的封建制度。妇女在政治的、经济的、文化教育的、社会的生活各方面，均有与男子平等的权利。实行男女婚姻自由。
结合材料一与所学知识指出，安史之乱后唐代出现了什么现象？（3 分）宋太祖是如何解决这一问题的？（6 分）这种解决方式产生了怎样的影响？（6 分）
依据材料二并结合所学知识，说明美国在国家体制方面的创新表现。（5 分）
以上内容出自哪一历史文献？简要说明该文献的历史地位。（5 分）
阅读材料，回答问题。（18 分） 材料一
进入 19 世纪，在“政党分赃制”的影响下，官吏的任用是以党派为基础，从而造成官吏队伍不稳定，政府工作混乱，政策缺乏连续性。18 世纪末 19 世纪初，英国斯坦顿父子在《一个驻中国大使权威记录》和《关于中国的杂记》中对中国政府官吏选拔的种种描述，在英国产生了广泛的影响。19 世纪中期以后，英国社会经济得到了迅速发展，迫使政府必须增加管理社会事务的职能，需要增设一些新的社会管理机构和一大批具有较高知识水平和技能的管理人员参与管理社会事务，以提高工作效率。在此期间，随着平等、自由思想的传播和民众受教育程度的提高，人们要求平等参与政府工作的愿望日益强烈。1854 年，英国与俄国在克里米亚作战，英军因后勤供应问题伤亡严重， 加剧了人们对政府官员管理能力的强烈不满。随后，英国相继颁布法令，规定多数重要文官职位必须通过公开竞争考试择优录用，最终确立了文官制度。
——摘编自徐愿《英国近代文官制度的建立及其影响》 材料二
民国时期建立的文官制度，最根本的目的还是为资产阶级统治服务的，但是和古代的科举制相比， 开放性要小。民国时期的文官制度中的者试与任用在实际上是相互脱轨的，无法实现所有的文官都经由者试合格才任用的设想，不乏任人唯亲的现象存在，由于民国时期的军治和党治色彩浓烈，经过一般程序通过考试合格的人，入职后还要进行学习，薪金远要比非考试合格途径上来的待遇低，这样一来就大大降低了对知识分子的吸引，最然民国时期的文官制存在一定程度的局限性，但是孙中山先生设立的考试独立权、任用制度，具有开创性，可以被视为我国近代文官制度之开端。虽然在当时特定社会背景下并没有得到有效的实施，但是在之后到南京国民政府也是得到相应的体现， 如建立的一整套文官制度，有效促进当时的行政管理活动。
——摘编自刘桂君《民国时期文官制度研究》 材料三
中国公务员必须始终与党中央保持一致，坚决捍卫和执行党的路线、方针、政策。中国共产党是领导各项事业的核心力量，公务员制度是党的干部制度的一个组成部分，在公务员的管理上，强调要坚持党的组织领导，保持党对政府重要领导人选的推荐权。我国公务员制度没有“政务官”与“事务官”的划分，这是由于我国是中国共产党执政的国家，不搞多党轮流执政，所以不存在政务官与事务官的截然分野，而西方文官制度则实行“两官分途”。做人民公仆，为人民办事，对人民负责， 受人民监督，这是中国公务员最根本的行为准则。
——摘编自俞悦《从英美文官制度看中国“公务员”热》
根据材料一并结合所学知识，概括近代英国文官制度确立的背景。（6 分）
根据材料二并结合所学知识，评价民国时期的文官制度。（6 分）
综合上述材料并结合所学知识，分析现代中国公务员制度的独特性。（6 分） 33．阅读材料，完成下列要求。（12 分）
材料
根据材料并结合所学知识，围绕“晚清政治改革”自拟论题，并加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，论证充分，逻辑严密。）
改良也是推动社会进步和历史发展的重要手段。任何历史评价都应回归到特定的历史时期，从当时的历史条件和社会背景出发，而不应站在如今的时代环境下，以现代人的认知眼界和评价标准去对前人的历史事件求全责备，得出无谓的事后结论。改良在历史条件允许的情况下，确实能以较小的代价换取历史进步，在维持国家秩序稳定的情况下实现社会发展。但是，近代中国的一些局部改革不能有效缓解尖锐的社会矛盾，不能有力地实现民族独立，更不能完全改变中国的社会性质。历史证明，近代中国尖锐的国内矛盾和严峻的国际形势没有给予改革以充分的历史条件，局部改革面临着不可化解的强大阻力，难以解决中国社会的根本问题。
——据苏歆《浅谈近代中国的改良与革命之争》月考答案
参考答案：
1．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是商周到秦朝。根据表格内容可以看出，与商周时期相比，秦朝在君主权力、官吏任免、统治集团和官僚品阶方面都发生了较大变化，说明秦朝开创了一种不同于商周时期的政治统治模式，D项正确；表格内容反映的是治国模式的变化，不能说明加重了百姓的社会负担和避免了统治集团内部的纷争，排除AB项；“杜绝”的说法过于绝对，不符合史实，排除C项。故选D项。
2．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：秦汉时期（中国）。据本题材料关键信息“自皇帝到乡里小吏的事务处理”“从百姓生产完成后的产品分配，到人员、物资的调配，价格的控制，以及朝廷官府举行的各类仪式活动及其各种言论”等信息并结合所学知识可知，秦汉时期的文书行政管理范围广泛，自皇帝到乡里小吏的各种事务，管辖内容丰富，产品分配、人员、物资的调配等，这反映了中央集权的国家治理方式，A项正确；材料无法体现三公九卿的相关论述，无法得知其权威状况，排除B项；材料所述文书行政是国家管理模式，而不是考核官员途径，排除C项；材料所述文书行政进行中央集权的国家管理方式，这有利于加强中央集权，一定程度上提高行政效率，排除D项。故选A项。
3．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是宋代（中国）。由“枢密院……不统兵。三衙……不能发兵。兵部……权力有所削弱”可知，宋代军权一分为三，结合所学可知，这是宋太祖鉴于五代枢密使权势严重威胁皇权的教训采取的措施，说明宋代防范君权面临的潜在危险，D项正确；材料反映的是宋太祖对兵权的分割，不能说明宋代“官员任免随意性强”，排除A项；对兵权的分割不属于监察体系的范畴，排除B项；材料中仅提到了对兵权的分割，未涉及武将地位，排除C项。故选D项。
4．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据材料“永乐十九年（1421年），遣尚书蹇义等二十六人巡行天下，即或停遣”可知，“巡抚”是临时派出京卿巡行天下，纠察风纪，安抚军民，或处理地方重大事件，因此“巡抚”初设时属于临时性差使官员，B项正确；材料说明“巡抚”初设时属于临时性差使官员，并不是地方性军政长官、德高望重的将领和位卑权重的御史，ACD项不符合材料主旨，排除ACD项。故选B项。
5．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（雅典）。根据材料“尚未成年的男孩经常跟随自己的父亲参加各类宗教仪式、节日庆典”可知，雅典的男孩会跟着父亲参与宗教仪式等集体活动，可见人民集体意识较强，反映了集体意识渗透社会生活，D项正确；尚未成年的男孩不是公民，排除A项；材料无法体现司法审判体现民主原则，而且只有材料后半部分提到了法庭的审判，排除B项；材料没有提到人文精神，排除C项。故选D项。
6．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：罗马帝国。据材料可知罗马帝国的皇帝形象变得超乎常人的大，可知君主权力增强，A项正确；材料与对外扩张无关，排除B项；皇帝的形象与海外贸易无关，排除C项；皇帝的形象与文学艺术的繁荣无关，排除D项。故选A项。
7．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1832年英国。由“下议院议员一直沿用中世纪的旧选举法选举产生……仅有15万人有选举权”“513名议员中，有254名是衰败城镇的贵族地主”可知，这一时期英国公民选举权并未得到切实保障，且封建贵族仍在议会中占据较多席位，说明英国资本主义制度有待完善，立宪道路曲折，B项正确；材料只是表明1832年英国议会改革之前，英国议会中贵族仍然在议会中占有较多议席，不能据此得出复辟风险始终存在的认识，排除A项；英国资产阶级革命确立了资本主义制度，革命成果未被窃取，排除C项；《权利法案》扩大了议会权力，限制了王权，“议会成为国王附庸”说法与史实不符，排除D项。故选B项。
8．D
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题、推断题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是18世纪的美国。据材料美国人认为“权力是一种天生倾向于腐败的因素”等信息可知，为了防止权力的滥用和集中，美国确立了分权制衡的原则，使得权力得到有效的制约，D项正确；到19世纪50年代，即内战前夕，两大主要政党民主党、共和党对峙的局面最终形成，并延续到今日，A项与材料时间不符，排除A项；材料反映了美国确立了分权制衡原则，“国会立法体系得到了完善”“强化联邦政府行政权力”与材料主旨不符，排除BC项。故选D项。
9．D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题设问词是本质题。据本题时间信息可知准确时空：1912年后的中国。据题干及所学可知，辛亥革命后，民主共和观念的传播，中国出现了许多政党、社团组织，各党派进行议会竞争。反映了当时辛亥革命后民众参政议政意识的提高，D项正确；辛亥革命前革命党人是非法的，排除A项；《临时约法》确立了三权分立的政治制度，而不是政党政治，排除B项；材料反映政党政治，没有涉及军阀割据，排除C项。故选D项。
10．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是1911年至1912年的中国。根据材料“并无华侨代表之规定，所以华侨并无选举权”“明确规定了华侨的参议员的名额和选举办法”可知，中国民主革命由刚开始不重视华侨选举权到明确华侨名额，说明中国革命重视海外群体的革命参与度，这增强了革命的包容性，A项正确；国民党内部组织指的是其结构或系统，华侨不一定就是国民党成员，排除B项；材料并未涉及人们对政党政治的态度，排除C项；不能将华侨直接等同于资产阶级，排除D项。故选A项。
11．B
【详解】根据材料可知，无论是革命党人还是北洋军阀，在治理国家时，都利用国会使其统治更加具有“合法合规”，体现了国家治理理念发生变化，B项正确；材料反映的国会的召开时间，不能体现民主共和思想深入人心，排除A项；根据材料可知，北洋军阀政府破坏了民主法治，排除C项；材料反映国家治理理念的变化，没有涉及民权思想，且选项不符合史实，排除D项。故选B项。
12．C
【详解】根据材料，土地革命时期中国共产党建立工农革命政权，明确规定工农群众有权选派代表掌握政权的管理，抗日战争时期中国共产党建立抗日民主政权，发明“豆选”、挨门串户等方式保障文盲半文盲的群众能够行使选举权，分析可知，中国共产党采取措施保障工农群众的民主权利，体现人民民主原则，有利于启发人民群众的民主意识，调动他们参与政权建设和支持民主革命的积极性，推动了民主革命队伍的壮大，C项正确；材料中的举措有利于团结工农革命群众，带有巩固革命统一战线的意味，但主要意图仍然是保障工农群众的民主权利，加强革命政权建设，C项比A项更贴近题意，排除A项；材料中的措施意在保障工农等革命阶级的民主权利，“团结各阶级”的说法不恰当，排除B项；确保党员队伍的纯洁性是通过加强党的建设来实现的，排除D项。故选C项。
13．B
【详解】依据材料“中国共产党在陕甘宁边区进行扫盲，提高了群众的政治觉悟”、“1941年，农民出身的党员占边区党员总数的96.17%，各级党组织广泛建立”可知，这一时期为抗战时期，中共通过进行基层民主建设，以便更好的将政策落到实处，支援抗战需要，B项正确；工农苏维埃政权是国共十年对峙时期，排除A项；材料未涉及生产关系的变化，排除C项；材料措施有利于统一战线的继续巩固和发展，排除D项。故选B项。
14．C
【详解】根据材料并结合所学可知,1949年9月《中国人民致治协商会议共同纲领》中对工作作风的相关规定适应了中国共产党工作重心转移的需要，C项正确；材料是对国家机关工作作风的要求，排除A项；1956年三大改造基本完成后社会主义制度基本确立，排除B项；材料中对国家机关工作作风的要求与加速国家经济计划的开展无直接联系，排除D项。故选C项。
15．C
【详解】根据材料“前此无差役负担的官户、僧道户、女户、单丁户、未成丁户以及上五等的坊郭户，一律按其户等减半出钱，谓之免役钱”及所学知识可得，王安石变法中征收免役钱的举措有利于增加国家财政收入，C项正确；材料不能体现出对海外贸易的影响，排除A项；材料不能提现王安石变法中征收免役钱的举措对地主的影响，排除B项；封建人身依附关系越加松弛是免役钱征收的客观作用，排除D项。故选C项。
【点睛】
16．B
【详解】材料“富民有子则分居，贫民有子则出赘，由是其流及上，虽王公大人亦莫知有敬宗之道”反映了个体小家庭的出现，使“敬宗法祖”的宗法观念受到冲击，所以B正确；材料中的“敬宗之道”是社会观念，未明确涉及小农经济范畴，所以A错误；材料并没有涉及社会和谐的内容，所以C错误；材料没有体现严刑峻法，所以D错误。
17．D
【详解】材料体现的是北魏孝文帝认为北魏政权承继汉朝的正统，主要是为了树立北魏王朝正统地位，D正确；ABC与材料无关，排除。故选D。
18．C
【详解】根据材料可知，不同作者、不同著述对王安石变法的评价不一样，体现了评价会因立场、角度不同而不同，C项正确；A项说法错误，只要在史料充足的情况下，依然可以对王安石变法进行评价，排除A项；吕思勉《中国通史》对王安石的评价比较客观公正，排除B项；材料没有涉及史学研究的方法，排除D项。故选C项。
【点睛】
19．B
【详解】根据材料“1910年，清政府设立资政院……议员部分由皇帝钦定，部分由选举产生。其职责包括议决国家军政大事、审议财政预算和修订法律等……”，并结合所学可知，这反映的是清末预备立宪，说明清政府在内忧外患情况下决心进行政治改革的意愿，B项正确；清末预备立宪实质是维护君主专制统治，未能建立君主立宪制的民主政治，是一场骗局，最终以失败告终，使清王朝陷入空前孤立境地，以致覆灭，排除A、C项；清末预备立宪仿效的是君主立宪制，不是美国式三权分立的政治体制，排除D项。故选B项。
20．B
【详解】1978年12月，党中央在十一届三中全会上做出了改革开放和以经济建设为中心的重大决策，成为中国特色社会主义建设的起点。结合十一届三中全会这一大的时代背景和党中央印发的关于战后西欧国家、日本及亚洲部分国家的经济发展情况讨论来看，这主要是为我国进行改革开放，引入外资和先进技术服务的，B正确；国企改革是在1984年开始的，核心是增强企业活力，A排除；1992年，中共十四大正式提出建立社会主义市场经济体制的目标，C排除；材料侧重的是对外资和技术的引进利用，与调整优先发展重工业的战略无关，D排除。故选B。
21．B
【详解】根据材料可知，东汉末年，察举制走向崩溃，因此中央政府没有有效的选官制度保障选拔人才，曹魏初期，中央政府委任中正官选拔官员，一定层度上满足了中央政府选拔人才的需要，结合所学可知，这在一定层度上缓和了社会矛盾，B项正确；材料体现的是察举制崩溃，新的选官制度即将成型，不能反映官员的文化素养得到提高，排除A项；材料不能体现到曹魏初期，豪强士族受到压制，结合所学可知，魏晋南北朝时期是豪强士族势力增强的时期，排除C项；根据题干“曹魏初期，由中央委任中正官评议现职官员”可知，在曹魏初期，选拔官员的权力由中央政府掌握，D项表述与题干相矛盾，排除D项。故选B项。
22．D
【详解】据表格信息可以看出，汉武帝时期的部分高级官员的学术方向并不统一，方向多样。说明汉武帝选拔人才不拘一格，标准灵活务实，D项正确；汉武帝时期百家争鸣已经不在延续，排除A项；表格信息不能体现选官方式的多样化，排除B项；这些官员并不都是出身于儒生，并不能说明儒生称为官僚的主体，排除C项。故选D项。
23．C
【详解】根据材料，科举制使得统治乡村的社会精英由原来的看重门第向看重文化转变，乡村的文化结构发生了改变，故C正确；只有少数读书人才能吟诗作诗，并没有全面繁荣，故A错误；该材料并没有涉及门阀制度的衰落，故B错误；该材料体现的是读书人的主动学诗，而不是中央的严格控制，故D错误。
24．A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：明代（中国）。据“明代湖北进士分布示意图”，可知武昌府与黄州府是进士人数最多的两个地区，据“明代湖北籍人物著作府域分布图”，可知府域最多的地区依旧为黄州府和武昌府，进士人数多能够营造良好的人文环境，而良好的人文环境有利于提升人才选拔率，A项正确；交通条件不是制约人才分布格局的核心因素，排除B项；荆州府的政区等级高于黄州府，但文教水平低于黄州府，排除C项；“明代湖北籍人物著作府域分布”与“明代湖北地区人口分布”是两个概念，排除D项。故选A项。
25．C
【详解】根据“唐代对县官的考绩制度日趋完善，包括德能勤绩四个方面；明代制定更加严格的考绩制度……”可以看出，秦到清对官员考核的日益严密，反映出中央集权的不断加强，C项正确；对地方官员的考核并不涉及君主专制，排除A项；BD项与材料主旨无关，排除BD项。故选C项。
26．D
【详解】结合所学知识可知，品位分类法是公务制度中与职位分类相对应的分类法，有利于发挥学历高、资历高的人的积极性，有利于人才流动和能力提高，分类简单便于管理，但容易形成官本们思想。20世纪初英国实行品位分类制度，是两次工业革命后，政府职能扩大、政府事务繁杂的结果，强调“官阶不随职位变动而改变”有利于公务员顺应政府事务职能变化需求灵活调整，而不增加报酬等方面调整的成本，D项正确；品位分类法官阶不变即相应地位不变，没有体现贵族传统的延续，排除A项；英国文官制度确立的目的就是为了解决贵族和党派更替影响政府工作效率和廉洁问题等，没有涉及官员地位的降低，排除B项；文官最突出的特点就是在各政党之间严格保持政治中立，因此没有体现党派干预的加强，排除C项。故选D项。
27．B
【详解】结合所学知识可知，西方国家文官政治中立的原则，有利于国家行政秩序稳定，避免党派纷争对政府稳定性的影响，B项正确；材料与弱化政党的政治影响力说法无关，排除A项；材料与强化三权分立体制无关，排除C项；材料与限制总统权力的说法无关，排除D项。故选B项。
28．D
29．B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：南京国民政府的官员选拔制度。根据材料“南京国民政府成立后，重新设计官制，逐渐以‘公务员’代替‘官吏’，并颁布了《公务员任用条例》《公务员考绩法》《公务员恤金条例》《公务员恤金条例施行细则》等法规。”可知，南京国民政府统治时期，颁布一系列的关于官员选拔制度的法规，重新设计官制，说明在南京国民政府时期，文官制度已初具体系，B项正确；材料描述官员选拔制度，没有描述关于公务员退休的信息，排除A项；根据官员选拔制度的描述，无法判定公务员素质是否得到提高，排除C项；公务员选拔制度的法规制定，无法全面反映法治建设，排除D项。故选B项。
30．B
【详解】材料“忠实执行党的方针政策，密切联系民族群众，有现代科学文化知识和各种业务工作能力的民族干部队伍”体现的是中央对少数民族地区干部的培养注重德才兼备，B正确；材料与民族地区的发展无关，A排除；材料与优化少数民族干部队伍结构无关，C排除；材料未涉及民族团结对发展的重要性，D排除。故选B。
31．（1）问题：安史之乱后，唐中后期出现了藩镇割据局面。解决：宋太祖由中央派文官担任地方长官，同时设通判负责监督；把主要将领的兵权收归中央，抽调各地精兵强将，充实中央禁军；设转运使，地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控。（每点影响：加强了中央集权，防止割据内乱；军队战斗力削弱，形成“积弱”局面。
（2）表现：宪法规定美国是一个联邦制国家，联邦权力高于各州权力，各州有一定的自治权；中央政府体现三权分立原则，总统掌握行政权，国会掌握立法权，法院掌握司法权，三者独立平等，但互相制约，以防止专制。
（3）文献：《中国人民政治协商会议共同纲领》。
地位：具有临时宪法的性质，规定了中华人民共和国国家性质和人民权利。
32.（1）背景：“政党分脏制”存在严重弊端；中国古代科举制的影响；工业革命推动政府管理职能的扩大；英国民主制度逐渐完善：启蒙思想的传播和民众受教育水平的提高；克里米亚战争暴露了政府管理低效无能。（6分，任答三点即可）
（2）评价：积极：提高了官员素质；建立了比较公平的官员选拔制度；利于推动中国政治的近代化。局限：考试与任用脱节；不能充分吸引知识分子：成为国民政府维护专制的工具。（6分，积极4分，任答两点即可，局限2分，任答一点即可）
（3）独特性：政治立场明确：坚持党管干部；不搞“两官分途”；坚持服务于民的宗旨。（6分，任答三点即可）
33、【答案】
示例：
论题：晚清政治改革难以解决中国社会的根本问题。（2分）
阐述：甲午战争后面对空前严重的民族危机，资产阶级维新派发起维新变法运动，推动光绪帝颁布变法诏令，虽然其内容涉及政治、经济、文化、教育等多个方面，但是由于维新派寄希望于无实权的光绪帝，脱离广大人民群众，且资产阶级维新派力量薄弱，封建顽固派实力强大，最终变法失败。20世纪初期，清政府内忧外患更加严重，为了遏制革命，应对严重的统治危机，1901年开始，清政府宣布实行新政，采取兴办实业、编练新军、改革教育、派遣留学生等措施。然而，由于改革触及人民根本利益，激化统治阶级内部矛盾，且实际上是维护专制统治，因此不仅未解决社会问题，反而激化了社会矛盾，加速了清朝统治的灭亡。（9分，言之成理即可）
综上所述，在系列因素影响下晚清的政治改革未能化解尖锐的社会矛盾和社会问题，最终走向失败。（1分） （“示例”仅供阅卷参考，其他答案言之成理亦可）
