浙教版 初中科学 八上 4.2 电流的测量（1）

(共21张PPT)
4.2 电流的测量（1）
闭合开关，小灯泡能发光是谁在起作用？
电流
连接简单电路：
1.电流的形成
电流是电荷的移动形成的
类比水流
2.电流的方向
在电源外部：电流是从电源的正极经导线等回到负极。
沿用至今
规定：正电荷移动的方向为电流方向。
观察：灯的亮度有何变化？
一节干电池
两节干电池
同桌左边同学加一节干电池：
3.电流强度（简称电流）
安培（法）
1、定义：单位时间内通过导线某一截面的电荷的多少。
2、符号：I
3.电流强度（简称电流）
安培（法）
3、单位: 安培，简称 安 符号 A
毫安， 符号 mA
微安， 符号 μA
4、单位换算：
1安（A）= 103 毫安（mA）
1毫安（mA）= 103 微安（μA）
练习：
1. 0.5安培= 毫安= 微安
500
5×105
2. 200毫安= 安培= 微安
0.2
2×105
3. 10000微安= 安培
0.01
100瓦灯泡
40英寸高清
液晶电视机
700瓦电饭煲
1.5匹空调
微波炉（工作状态）
0.45 A
0.68 A
3.2 A
5.0 A
5~6 A
通过小灯泡亮暗能比较通过小灯泡的电流，具体的电流数值大小要如何得到？
4.电流的测量
——电流表
学生电流表
0
0
1
2
3
0.2
0.4
0.6
A
单位符号
“负”接线柱
“正”接线柱
刻度
电流表的元件符号：
A
调零螺旋
仔细观察右图电流表，
认识其量程和最小刻度
量程 一大格 一小格
量程1 1A 0.1A
量程2 0.2A 0.02A
0～3A
0～0.6A
小红接的是“-”、“0.6A”两个接线柱，却粗心按“0～3A”量程读得2.1A，聪明的你能帮他得到正确测量结果吗？
电流表的读数示范:
确定量程
确定大格读数
确定小格读数
最终读数
如果无法预先估计被测电流大小，怎么办？
先用最大量程，迅速试触。
确定量程
0.6 A
最终示数
0.2A
0.2 + 0.16 = 0.36A
0.02×8 = 0.16A
确定大格读数
确定小格读数
举例：
眼睛应该正视表盘上的刻度值，估读一位。
1．正确选择量程。（可以进行试触选择）
2．电流表必须串联在被测的电路中。
3．使电流从电流表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出。（“+”进“-”出）
4．绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极。
（防止短路）
电流表的使用规范
注意事项：
1、使用前电流表之前，应检查指针是否对准零刻度线。如有偏差，需先校零。
2、试触：为避免电流过大损坏电流表，在不能事先估算电流的情况下，要先闭合开关，然后迅速断开，观察指针的偏转是否在最大值之内。
先用大量程，迅速试触，如果指针偏转太小，再使用较小的量程；如果指针偏转超出量程，则改用较大的量程。
不要把电流表直接连到电源的两极上．
电流表与被测用电器要串联；
电流要从电流表的“+”接线柱进，“-”接线柱出
不要超过电流表的量程；
A
1.会认
认清电流表，据接线柱定量程、最小刻度值
2.会选
估计被测电流，根据测量需要选择合适量程和最小刻度值的电流表
3.会调
使用前，要把指针调零
4.会连
与被测电路串联(正进负出)
5.会触
测量前要进行试触
6.会读
根据量程读数，带上单位
电流表的使用
电流的应用——测谎仪
参加实验者不断收到不同的讯息，同时将微弱的电流通过他们身体。他们对不同信息的回答真实与否会影响皮肤对微弱电流的抵抗，从而反应出他们是否说谎。
拓展延伸
100~200 A 对人体无害，医院电疗时能治病。
1mA 开始有麻感。
10mA 触电感觉，但人可以摆脱。
超过30mA 剧痛感，神经麻痹，呼吸困难，有生命危险。
100mA 短时间内使人窒息，心跳停止。
人体对不同强度电流时的感觉和反应：
安全用电！
当堂检测
1、如图所示，在练习使用电流表的实验中，某同学发现电流表（0～3A）的量程刻度值标示不清，根据你对电流表的了解，电流表的正确读数是（ ）
A. 0.42A
B. 0.44A
C. 2.2A
D. 2.4A
C
2.下列四个电路中，电流表能测量通过灯L1电流的是（ ）
D