Scratch 趣味编程 角度对对碰 课件(共10张PPT)小学信息技术课后服务课程通用版

(共10张PPT)
角度对对碰
老师
同学们知道角是什么吗？
角在生活中可谓无处不在，最为常见的可能就是直角了。早在中国古代，木匠们就用一种叫做“曲尺”的工具来测定直角和度量尺寸。“曲尺”由两根木条构成，一根长、一根短，比例接近4：3.我们将两根木条固定在一起，构成一个直角，还可以在木条上标注测量长度用的刻度。这样，一把“曲尺”就完成了。
小朋友有时间可以动手做一把“曲尺”哦！
探究新知
角度是用以度量角的单位，符号为“°”。我们把一周角分为360份，每份就等于1度（1°）。
之所以使用360这个数，是因为它容易被整除。360除了1和自己外，还有22个真因子（2、3、4、5、6、8、9、10、12、15、18、20、24、30、36、40、45、60、72、90、120、180），所以，很多特殊的角的度数都是整数。
角的大小与边的长短没有关系，而是取决于两条边张开的程度：张开的越大，角就越大；张开得越小，角则越小。在动态定义中，角得大小取决于旋转得方向与角度。角可以分为锐角、直角、钝角、平角、周角、负角、正角、劣角、零角等十种。在度量角时，以度、分、秒为单位得度量制被称为角度制，此外还有密位制、弧度制等。
下面是10种角得定义。

锐角:大于0°而小于90°得角。
直角：等于90°得角。
钝角：大于90°而小于180°得角。
平角：等于180°得角。
优角：大于180°且小于360°得角。
劣角：大于0°且小于180°得角。锐角、 直角、钝角都是劣角。
周角：等于360°得角。
负角：经顺时针方向旋转而成的角。
正角：经逆时针方向旋转而成的角。
零角：等于0°的角。
程序实现
根据题目描述和思路分析，我们可以分4步来编写程序：
初始化造型位置大小方向
设置掉落程序
判断掉落物品是“直角/锐角、钝角”如掉落正确则计一分，否则程序停止。
如分数超过8时，角度切换为汉字“直角”“钝角”“锐角”提高角度练习
程序实现
根据题目描述和思路分析，我们可以分4步来编写程序：
初始化造型位置大小方向
设置掉落程序
判断掉落物品是“直角/锐角、钝角”如掉落正确则计一分，否则程序停止。
如分数超过8时，角度切换为汉字“直角”“钝角”“锐角”提高角度练习
程序实现
根据题目描述和思路分析，我们可以分4步来编写程序：
初始化造型位置大小方向
设置掉落程序
判断掉落物品是“直角/锐角、钝角”如掉落正确则计一分，否则程序停止。
如分数超过8时，角度切换为汉字“直角”“钝角”“锐角”提高角度练习
练一练
作业
1、运用画笔、旋转等众多程序将图案绘制出来，
150
30
程序
1、运用画笔、旋转、将图案绘制出来
该图形共有8条边，边长关系如下：1=2=8=3+5+7=4+3=6+7，角度依然是90度，边长可以自行设定。
经过分析我们可以按顺序进行绘制：从绿点出发先画第一条边，然后右转90度，画第二条边；再右转90度，画第三条边，然后右转90度，绘制第四条边；再左转90度，绘制第五条边；继续左转90度，绘制第六条边；然后右转90度，绘制第七条边；最后右转90度，绘制第八条边，回到原点。
再 见！