12荷叶圆圆 课件(共27张PPT)

(共27张PPT)
荷叶圆圆
12
形状
颜色
叠词
露珠（ ）的，（ ）的。
观察池塘里的其它景物，仿写句子。
荷叶圆圆的，绿绿的。
亮亮
圆圆
荷花（ ）的，（ ）的。
香香
粉粉
1.读一读：读准字音，读通句子。
2.圈一圈：还有谁喜欢这又圆又绿的荷叶？
我按要求读课文
端起课本 双手捧书 课本倾斜45度
12
小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿都喜欢荷叶。
小水珠
小蜻蜓
小鱼儿
小青蛙
我会说
12
好 消 息
9月底，学校要把《荷叶圆圆》编成情景剧，欢迎大家踊跃报名。
演员标准
记住台词 合格小演员
1
声音优美 优秀小演员
演好动作 表情丰富 卓越小演员
小水珠
小蜻蜓
小鱼儿
小青蛙
互动课堂
1.读一读喜欢的段落。
2.圈一圈它们的动作，做一做。
小水珠
亮晶晶
舒服 快乐
做一做小水珠的动作，试着演一演。
朗读指导（课后第1题）
伴着音乐读一读这段话，读出小水珠的快乐心情，读出它对荷叶的喜爱之情。
书写：左窄右宽，左高右低。
（1）木字旁最后一笔是点。
（2）“几”的竖撇从竖中线起笔，与木字旁穿插，横折弯钩的弯要写圆润。
生字学习
做一做小蜻蜓的动作，试着演一演。
轻盈 快乐
透
明
的
翅
膀
朗读指导（课后第1题）
读一读这段话，读出小蜻蜓的快乐心情，读出它对荷叶的喜爱之情。
舒服 安全
做一做小青蛙的动作，试着演一演。
朗读指导（课后第1题）
读一读这段话，读出小青蛙的快乐心情，读出它对荷叶的喜爱之情。
自由自在 快乐
做一做小鱼儿的动作，试着演一演。
读一读这段话，读出小鱼儿的快乐心情，读出它对荷叶的喜爱之情。
朗读指导（课后第1题）
说：“ 是 。”
在荷叶 。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
联系实际仿写句子
小水珠
摇篮
躺
眨着
小蜻蜓
停机坪
立
展开
小青蛙
歌台
蹲
歌唱
小鱼儿
凉伞
游
捧起
背诵指导（课后第1题）
记住台词 声音优美
演好动作 表情丰富
小xx说：“荷叶是我的……”小xx……
我是卓越小演员
记住台词 声音优美
演好动作 表情丰富
我是卓越小演员
夏季的早晨
清晨，草坪上静悄悄的。一位妈妈蹲在摇篮旁笑嘻嘻地看着躺在摇篮里的小宝宝。小水珠也蹲在小草的肩膀上，闪着亮晶晶的眼睛。一只蝴蝶飞来了，停在摇篮边，展开透明的翅膀，跳着欢快的舞蹈。花儿笑了，小草也笑了。夏季的早晨多美呀！
拓展阅读
必做题：回家把这篇课文表演给家人看。
选做题：走进大自然（如走进花园、走进果园、水上乐园……）仿照课文，写童诗，配上画，制作盛夏美景明信片。
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