外研版(三年级起点)四年级下册Module 4Unit 2 Will it be hot in Haikou教案.doc

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年级：四 年级 下 册 学科：英语 ( http: / / www.21cnjy.com )科 著作人： 杨珍秀 审稿人： 杨成霞 教学课题： Module4 Unit2 Will it be hot in Haikou 21世纪教育网版权所有
项目 设计内容 备 注
课时 第 一 课时 课 型 新授课 教具 多媒体，录音机
教学目标 知识与能力 1.能够听懂、会读、会说weather hot cold sunny等词。2.学会用Will it be hot in Haikou Yes, it will. /No, it won’t.的语言结构。3.能用Will it be …. Yes, it will. No, it won’t介绍天气情况
过程与方法 组织学生进行自主探索,合作交流，在轻松的氛围中获取知识。“任务型教学途径”，将是本课的主要学习方法。
态度与情感 培养学生热爱大自然的情感，帮助学生明确学习 ( http: / / www.21cnjy.com )目标，注重培养学生的模仿能力及团队合作精神。通过小组合作、讨论、交流让学生感受把所学知识融汇到实际交往中的乐趣，从而激发积极的学习情感。
重点 It will be windy in Beijing. Will it be windy in Beijing
难点 灵活运用句子谈论将来的天气状况。也是运用“will” 描述未来天气
教学过程 教师活动 学生活动 说明或设计意图
Warm-up Step1复习导入：出示PPT21.歌声热身，动画导入2.师生问好。Good morning boys and girls! S：唱歌曲1.London Bridge is falling down.2. 师生问好。Good morning teacher. 学唱歌曲激发学生学习兴趣。
Presentation Step2出示PPT31.展示一些表示天气的图标。然后请全班同学 ( http: / / www.21cnjy.com )看图标猜出天气名称：sunny, windy, cloudy, rainy, hot, cold, warm. 出示PPT42.找朋友。将关于天气的图标与单词连线，学习关于天气图标与单词。3.教学单词weather揭示课题：The weather tomorrow4.We know rob ( http: / / www.21cnjy.com )ots will do housework/help children learn/sing and so on..机器人还会做什么呢？(他还会播报天气呢)5. 播放两次录音，学生试着记忆文中出现城市的天气情况。出示PPT56.老师试着向学生解释rain 与rainy/ snow 与snowy的区别。It will rain.It will be rainy.It will snow.It will be snowy.教学rain/ snow是动词。rainy/snowy是形容词，谓语动词跟be。 1.学生看出示的课件，猜出天气的名称。sunny, windy, cloudy, rainy, hot, cold, warm2.学生做找朋友的游戏。学习关于天气图标与单词。3.学习单词weather拼写w-e-a-t-h-e-r分多钟形式朗读学习The weather tomorrow4.了解机器人还会做什么呢？(他还会播报天气呢)5.学生听录音并记忆文中出现城市的天气情况。6.学习rain 与rainy/ snow 与snowy的区别。It will rain.It will be rainy.It will snow.It will be snowy.学生学习rain/ snow是动词。rainy/snowy是形容词，谓语动词跟be。 通过多种媒介，调动学生的感官，使其全面感知，从而能运用所学语言进行交际复习学过的有关天气的形容词，为本课的学习打好基础）通过观看课件，回答老师的提问的方式引出生词，使学生易于理解、接受、并为理解课文和完成交际性任务扫清障碍。让学生听录音跟读模仿，有助于进一步理解课文并形成良好的语音、语调。
Summary Step5 出示PPT18同学们今天你收获到了什么？ 学生说出今天的收获今天我们学会了表示天气状况的词汇, h ( http: / / www.21cnjy.com )ot, cold, sunny, rain, snow, windy, cloudy, weather以及句子：It will be...in…. 复习句型，教师引导学生将句子“活化”学习，灵活运用本课的重点单词和句型。
析书设计 Module 4 Unit 2 Will it be hot in Haikou It will be …in …
Will it be windy
Yes, it will. No, it won’t.
教学反思
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