外研版三起四下Module 3 Unit1 Robots will do everything.教案

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课题 Module 3 Unit1 Robots will do everything. 课型 新授课
教学目标 学会目标语句：One day, robots will do everything.词汇： robot、everything、 one day、housework、learn、 our。口头运用 One day, robots will do everything.句子表达自己对 未来的预测。识别词汇 everything、 one day、housework、learn、 our，并能根据提示书写that,our。4、能运用情态动词“can”描述，培养学生的模仿能力及团队合作精神。
教学重点难点 重点： 1、学会目标语句：One day, robots will do everything.词汇： robot 、everything、 one day、housework、learn、 our。 2、口头运用 One day, robots will do everything.这类语句表达自己对未来的预测。3、能运用情态动词“can”描述。难点： 1、用 will谈论将来可能发生的事情。 2、能运用情态动词“can”描述。 3、everything中“th”的发音。
教学方法 小组合作
师生活动过程 设计意图
Step 1 Warm up1、Greeting2、师带领全班同学做一组活动。“Do as I say”。（师边下指令边做动作。）Step 2 Presentation导入热身活动后，教师假装擦擦汗，对学生说：I ( http: / / www.21cnjy.com )’m very tired. Sometimes we have to do many things. That’ll make us tired. If someone can help us, that’ll be good .Who can help us Can robots help us （出示机器人的图片作为提示。）引导学生得出肯定的回答，然后告诉学生：Today, we’re going to talk about the robots.2,师提问：What else will the robots do （导入新课）3、课文教学(1)教师通过与单个学生的对话引出课文：H ( http: / / www.21cnjy.com )ave you got a robot No, you haven’t. Our friend Daming has got a robot. Let’s have a look .Then tell me what this robot can do and what this robot can’t do.(2)播放课文录音，教师提出问题，请学生带着问题再听一遍录音，然后试着对问题做出回答。Questions: 1.What can Daming’s robot do 2. Will it do the housework 3. Will it help children learn 4. Will it do homework for children (利用小组合作，共同解决问题)(4)教师核对答案并板书例句“It can walk.”(领读句子并通过播放课件理解句子。)(5)教师提问：Daming hopes ( http: / / www.21cnjy.com ) his robot will do many other things.What will the robot do 师板书例句： One day, robots will do everything.(6)师继续讲解：The ( http: / / www.21cnjy.com ) robot can’t do these things now .Maybe they can do these things sometime later .So we should say :They will do the housework .(讲解并朗读，用类似方法讲解help children learn)(7)教师将学生分组并自由谈论他们对机 ( http: / / www.21cnjy.com )器人的期望，然后向全班汇报。教师进行总结：“So robots will do everything.(教授新单词 everything，注意“th”的发音。)Step 3 Consolidation1、请学生分角色朗读课文，教师给予适当的评价和奖励。2、完成学生用书（活动3）Step 4 Homework1、分角色表演课文内容。板书设计：Module3 RobotsUnit 1 Robots will do everything.It can walk .One day, robots will do everything.They will do the housework .(do our homework ) (help children learn) 师生互相问候,共同做一组活动，不仅营造轻松愉悦的氛围，而且为后面的教学做好铺垫。 教师提出问题让学生思考，再听音并试着回答问题的形式进行。在教学中采取自主、合作、探究的学习方式，让学生能够在轻松愉快的氛围中学习。发挥了学生学习的主动性。分角色朗读课文并完成一定的任务。
教学反思 这节课，我设计了一些活动，学生参与 ( http: / / www.21cnjy.com )面较广，调动了学生学习英语的积极性。整节课体现了以生为本的教育理念，安排了多样的学生活动，其中有个人、两人、小组的，有教师指导性的，也有需学生独立或合作完成的。让他们通过小组合作，Pair work学会与他人交流，从而使学生的思维和想像力、审美情趣和艺术感受，协作和创新精神等综合素质得到发展。
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