外研版三起四下Module3RobotsUnit1Robots will do everything.doc教案

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
一、教案背景1，面向学生： □中学 √小学 2，学科：英语2，课时：13，学生课前准备：预习单词、课文，听跟读，找出新单词句子。二、查找有关机器人的资料，上课表演模仿机器人的动作。
二、教学课题外研社英语三年级起点第四册Module3 Unit1 Robots will do everything.
三、教材分析这节课的内容是新标准英语第四册Modul ( http: / / www.21cnjy.com )e 4 Unit 1 Robots will do everything .本单元是对Module 3的拓展和延伸，主要语言功能是继续学习用“will”谈论将来可能发生的事情。本单元的内容主要是以学生喜闻乐见的“robot”为主体，以“Robots will do everything. Will they ……. ”为主要句型，使学生能够从自身兴趣出发，在真实的语言环境中，积极运用所学知识，探讨机器人的未来发展趋势。接下来的第二单元内容同样围绕这一主线，所以本单元的内容起到了承上启下的作用。
教学目标：（一）、知识目标：（1）.能听说读写单词： ( http: / / www.21cnjy.com )robot, everything , housework, learn,our；以及短语one day （2）能听说读写句子：Robots will do everything .Will they do the housework /help children learn/do our homework ”Yes ,they will ./No, they won’t .”
2.能力目标：
（1）学生能够流利地朗读课文。（2）学生能够通过模仿、操练、游戏、表演等活动，在真实的情景中运用“will”来描述将来可能要发生的事情，做到学有所用。（3）能够用“can”来描述能力。
3.情感目标：
（1）培养学生的创新意识以及独立思考、自主学习的能力。
（2）鼓励学生多钻研，激发学生热爱科学的情感。（二）、教学重难点：1.重点 （1）单词的 ( http: / / www.21cnjy.com )认读及运用。2.会运用Will描述将来可能发生的事情并能够运用学过的语言畅想未来机器人会做什么。 3.会运用“can” 描述能力。
(二)难点：能用“will”对将来可能发生的事情进行正确的提问和回答。教学之前在百度网上搜索机器 ( http: / / www.21cnjy.com )人的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索在百度文库中找到很多课件和教案学习参考，课堂上带领学生学习。首先用百度在优酷网上搜索下载一段歌曲视频，课堂放给同学们听，让同学们跟着唱歌做动作，学生兴趣高涨。在百度网，酷六网上搜索机器人的视频，给学生视觉、听觉上的直观感受,激发学生学习兴趣和探究欲望。用百度图片网上搜索下载机器人的示图，做成PPT课堂给同学们演示，给学生视觉上的直观感受。
四、教学方法在教学中我采用了直观教学法、任务型教学 ( http: / / www.21cnjy.com )法和谈话法等方法尽可能为学生创设更多生动活泼的语言环境，把学生吸引到活动中去，并激发他们主动参与学习的欲望。在课堂教学中适当安排小组游戏、竞赛等活动，鼓励学生开口就说，提高运用语言的能力，使学生在更轻松更愉快的环境下实现更多的信息交流，做到轻松快乐学英语，扎扎实实打基础，向四十分钟要效益。
学法主要是小组合作学习、自主探究学习法。以学生为主体的素质教育课堂呼唤学生的合作精神，同桌学习，小组学习，群体操练，互相督促，互相进步。五、教具：多媒体课件，卡片，头饰，机器人实物，CD-ROM
教学过程课前欣赏2012春晚上的机器人总动员，让学生感知现代科技的发展。【百度视频】http://v./v_show/id_XMzUyNzU4NzQ4.html ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )Step 1 Warm up师生热情的问候，自由谈话T：Good morning,boys and girls.Good morning,Ms zhengDo you like Engli ( http: / / www.21cnjy.com )sh songs Let’s sing a song:London Bridge is falling down。看视频做动作，活跃课堂气氛。【百度视频】http://v./v_show/id_XNzA4OTEyMDg=.html ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )Well done.教师及时评价。2.Let’s play a game.I say and you do .教师发指令学生做:take pictures, wr ( http: / / www.21cnjy.com )ite letters，play football, play basketball, play the flute, do Taijiquan, do homework, sing songs, make cakes.Step 2 Presentation（一）学习单词、句子：1. 出示机器人图片教授robot Look here. What’s this It’s a robot.老师领读单词。【百度图片】http://image./i ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%BB%FA%C6%F7%C8%CB%CB%B5%BB%B0&in=4794&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=3&rn=1&di=68190228075&ln=1940&fr=&fm=result&fmq=1331645189296_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn3&-1&di68190228075&objURLhttp%3A%2F%%2Ftech%2Fimages%2Fattachement%2Fjpg%2Fsite3%2F20090317%2F001aa0e28af90b29857936.jpg&fromURLhttp%3A%2F%%2Ftech%2Fcontent%2F2009-03%2F17%2Fcontent_3639557_2.htm&W500&H288&T11010&S24&TPjpg ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )2. 看视频频谈论机器人功能，让学生复习ca ( http: / / www.21cnjy.com )n的用法，激发学生想了解机器人的欲望。Look at the picture. What can it do It can talk. It can walk. And it can dance.【百度视频】http://v./show/Cg36BLoypvdYJA9M.html ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )让学生谈论自己星期天的计划，复习一下will,引出未来的机器人会做什么？3．Look! many ( http: / / www.21cnjy.com )robots.I like them very much.On Sunday I will play with them. 【百度视频】 http://image./i tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=1331646185046_R&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&word=%BB%FA%C6%F7%C8%CB&s=0 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )What will you do 让学生回答。S1… S2… S3…老师及时评价。4. 谈论未来的机器人会做什么？学习句型Will they… Yes, they will./No,they,won’t.I have many ( http: / / www.21cnjy.com )things to do.I want robots to help me.Let’s think.老师用手做思考的动作。What will robots do 5. 看视频学习，教授板书单词housework及句子： 百度视频http://v./v_show/id_XNjUyMjIyNDQ=.html ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )Look at the screen. ( http: / / www.21cnjy.com )Will they do the housework 老师领读单词两遍，板书单词，再领读两遍。开火车读，小组读。评价。领读句子两遍，同时板书Will they… 让学生跟读，再让学生回答：Yes, they will.师生练习，生生练习，两组。6. 看图片教授单词learn及句子：Will they help children learn 【百度图片】http://image./i ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=robots%20will%20do%20everything&in=1185&cl=2&lm=-1&st=&pn=12&rn=1&di=5430271395&ln=2000&fr=&fm=&fmq=1331652245062_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn13&-1&di80167888455&objURLhttp%3A%2F%2F21世纪教育网%2Fxj_admin%2Fxj_bianjiqi%2FEdit%2Fuploadfile%2F2009082534270473.png&fromURLhttp%3A%2F%2F21世纪教育网%2Fnewsfile%2Fstaticfile%2F2009%2F8%2F259469km.shtml&W597&H443&T11421&S366&TPpng ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )老师领读,板书单词，再领读。开火车读，小组读。评价。领读句子两遍。再让学生回答：Yes, they will.师生练习，生生练习，小组展示。7.课件播放机器人做家务和帮孩子学习的 ( http: / / www.21cnjy.com )图片，引出句子They will…单词One day, everything及句子One day, robots will do everything.Boys and girls, r ( http: / / www.21cnjy.com )obots will do the housework. They will help children learn.领读板书They will …小组分别读两个句子。老师问Will they do everything 让学生回答。教授单词,板书one day, everything：男女读，小组或个别读。领读两边句子。小组读，评价。8.教授板书单词our及No,they won’t.:出示课件师问：Will they drink our milk 领读板书our两遍。开火车读。师问生答： No,they won’t. 让两组问答练习。9.课件播放：Will they eat bananas 让学生问答，两组。小结：领读单词，句子一遍。（二）、Practice:课件播放图片练习：Will they … Yes, they will./ No, they won’t. Let’s talk about the ( http: / / www.21cnjy.com ) robots. Practice in groups, then show.Are you clear 让学生看要求，或者让一生读要求。小组展示，最好说与别人不一样的图片。老师及时评价奖励学生Step 3.TextI have got a robot ( http: / / www.21cnjy.com ). Daming has got a robot ,too.Let’s have a look at his robot.课件播放CD-ROM：1.Listen and answer the questions:(1).What will robots do (2).Will they do our homework 渗透思想教育:Robots will ( http: / / www.21cnjy.com )do everything,but they won’t do our homework。机器人可以帮助人们，但他只是一种辅助工具，学习还要靠同学们自己，不然就学不到知识了,希望同学们认真学习，将来制造出更多更好的为人类服务的机器人。2. listen and repeat:听跟读后回答问题3.Read in groups4.Show.Which group wants to try 老师先和学生示范，师戴头饰扮演机器人，让两生到前面扮演萨姆和大明。在小组展示。饰。5．Let’s chant.第一遍跟老师说，第二遍齐说。Follow me.【百度文库】：http://wenku./user/doc st=2 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )Let’s chant.Will they do the housework Yes, Yes, Yes, they will.Will they do our homework No, No, No,they won’t.One day, one day, everything, everythingRobots will do everything.Step 4、拓展延伸:视频欣赏机器人，激发学生探究欲，为下面谈论机器人未来还要做的事情提供资料，拓展学生四维空间。Boys and girls, ( http: / / www.21cnjy.com ) Look at the pictures.Talk about what robots will do in future. 让一生读要求，先和学生示范一幅图。Game:看图谈论未来的机器人还要做什么？小组赶快行动吧。可以用上”Robots will…例如：Robots will make cakes..再小组活动。Work in groups.then show.评价奖励。，Step 5、Homework:1.Listen and read the text.2.Draw a robot and ( http: / / www.21cnjy.com )talk about it with your friends设计你喜欢的机器人,并和朋友谈论他将来还会干什么。3.到百度网搜集机器人的图片视频及有关知识，了解机器人的发展。Step 6、总结：谈论收获。 评出获胜小组。让我们在机器人演奏的美妙音乐中结束我们的这节课。视频欣赏机器人演奏音乐Step 7：板书设计：Module3Unit1 Robots will do everything.Will they do the housework/help children learn/do our homework Yes,they will./No,they, won’t.They will…
二、教学反思在备课时从百度网上搜集了大量的有关机器人的 ( http: / / www.21cnjy.com )资料和视频以及被借壳的教案和课件，对我这节课的教学帮助很大，让学生也大开眼界，感到了百度网资源的丰富，课下同学们还都围着我，问我百度网如何利用，网络资源这一现代化的教学辅助让我省了不少查资料的时间。本节课是学生非常喜欢的一个内 ( http: / / www.21cnjy.com )容，外研版四年级英语下册Module3 Unit1 Robots will do everything主要借鉴于学生喜闻乐见的机器人的一些活动来进行 Will be句型的学习。接下来的下一单元内容同样紧紧围绕这一主线，本节课的内容起到了承上启下的作用。通过本课时的学习，学生能够介绍机器人进行的一些主要活动，能够听、说、认、读本课的重点单词robot，housework，1earn，our，one day，掌握句型Robots will do everything。我首先让学生唱歌，并做了一组动作热身，为学生本节学习will的用法进一步做准备。本课从激发学生学生兴趣入手，整个设计围 ( http: / / www.21cnjy.com )绕学生的兴趣点，鼓励学生参与说、读、想，并发动学生课后动手制作，全面体验学习的快乐。大部分学生能够主动运用“will”功能句对未来的事情进行自己的判断，并使用情态动词“can”描述能力。教学中我针对小学生的年龄特点，设计了很 ( http: / / www.21cnjy.com )多有趣的活动，比如让学生分组扮演机器人，反复的操练目标语言等，而不是让学生单调的听录音，老师单纯的讲解课文。课文学习的过程中，尽量要让学生多读，多模仿录音读音，以培养其正确标准的语音语调，杜绝把学生的英语教成日后的哑巴英语。在课堂中我采用多种激励手段，及时，点拨到位，形成恰当的评价机制和体系，潜移默化的引导着学生的学习方法和目标。当然还有一些不足之处，学生的练习可再多一些，希望今后不断实践，不断学习，在教学上更上一层楼。