(共19张PPT)
好像绿色的墨水瓶倒翻了,
到处都是绿的……
任务一
除了第一小节,你觉得还有哪些诗句是特别的,是具有想象的?
到哪儿去找这么的绿:
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿……
绿得发黑、绿得出奇。
任务一
除了第一小节,你觉得还有哪些诗句是特别的,是具有想象的?
刮的风是绿的,
下的雨是绿的,
流的水是绿的,
阳光也是绿的。
?
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
日出江花红胜火,
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
春风又绿江南岸,
明月何时照我还。
( )是绿的,
( )是绿的,
( )是绿的,
( )也是绿的。
所有的绿色集中起来,
挤在一起,
重叠在一起,
静静地交叉在一起。
突然一阵风,
好像舞蹈教练在指挥,
所有的绿就整齐地
按着节拍飘动在一起……
思考:
作者笔下的“绿”仅仅是
为了突出大自然的颜色吗?
补充材料
艾青,原名蒋正涵,出生于浙江金华,现当代文学家、诗人。1979年,艾青率领的全国诗人访问团在广州等地访问。当时全国上下,洋溢着发展的活力。艾青看到满目的绿色,感受着国家发展的勃勃生机,诗人借大自然中象征希望的“绿色”来赞美一个充满希望的时代到来了。《绿》就创作于访问的这段时间。
课下作业:
课下读一读阅读链接中宗璞的《西湖漫笔》,想一想,文中的绿又给你带来了怎样的感受?