外研版三起四下Module10 unit 2 Sam had lots of chocolate教案

unit 2 Sam had lots of chocolate .
一、教学目标：
1、 基本能听懂会说：water、carried、bump、hospital、had、chocolate、stomach ache、cold 、headache 、fever21教育网
2.初步感知had的两种用法及会用英语给病人提供意见。
What’s wrong?
I’ve got a stomachache.
二、教学难点
1、What’s wrong? I’ve got a stomachache.
2、stmachache.headache的发音
I’ve got a …….回答。医生运用简单的英语给病人提供建议。
三、教学过程一Warm up:
Greet students.
Do some exercises.
二、Lead in:
健康很重要，但不小心就会染上疾病。三、Presentation:
今天的任务就是让大家来演一演医院里看病的场景，学会用英文表达自己的病痛，和作为医生如何给病人意见。四、Practice:21·cn·jy·com
1.Learn the new words: headache、stomachache、cold、fever. 2.Play a game:看动作猜单词。www.21-cn-jy.com
3.Say a chant: headache，headache, I’ve got a headache.
及Cold,cold ,I have got a cold. Stomachache,stomachache、I have got a stomachache. Fever,fever I have got a fever.?4.出示挂图：--What’s wrong?【来源：21·世纪·教育·网】
--He’s/She’s got a …… .
Students repeat after the tape.
5.用玩偶引：--Hello , doctor.
?????????????? --Hello! What’s wrong?
???? --I’ve got a???????? .
Do deskmate work:
请两组汇报。? 6.Sam、Daming、Amy and Lingling 今天都没有来上课:What’s wrong ? (1-2幅图片结束后，进行素质教育：Sam和Daming见到好吃的，就拼命吃，结果肚子疼，同学们可千万不要暴饮暴食。这样不仅对胃不好，而且还耽误学习。)
? 7.--Lingling has got a fever ,today .Can she go to school?
??? --No ,she can’t.
??? --What can she do?
??? --She can???????? .
?? I have got a stomachache.? What can I do？(同学们给老师提建议)21世纪教育网版权所有
? 五、任务完成：Do deskmate work:? write down:
Hello ,doctor .
Hello ,What’wrong ?
I’ve got a headache .?
What can I do?
??? You can go to bed.
（两人演这个对话，一人扮演医生，一人扮演病人，用以上的句型完成任务。）??? 六．Homework21cnjy.com
①抄写单词：water、carried、bump、hospital、had、chocolate、stomach ache、cold 、headache 、fever2·1·c·n·j·y
②、小对子之间练习本节课所学句型。