北师大版一年级上册数学1.8动物乐园 课件（20张ppt)

(共20张PPT)
动物乐园
北师大版小学数学一年级上册 第一单元 第8课时
情景导入
在动物乐园里你发现了什么数学信息？
探究新知
这些小兔子是来“动物乐园”找食物的，它们还提着篮子呢。帮它们分一分，看看篮子够吗？
探究新知
…
…
…
…
4＝4
…
等号
读作：4等于4
比一比，认一认。
探究新知
认识“＝”。
…
4＝4
…
…
…
和 同样多。
读作：4等于4。
…
等号
探究新知
…
…
…
…
4＜5
…
小于号
读作：4小于5
探究新知
认识“＜”。
…
4
…
小于号
…
…
…
小兔的数量比胡萝卜的数量少。
读作：4小于5。
5
＜
探究新知
…
…
3＞2
…
大于号
读作：3大于2
探究新知
认识“＞”。
…
3
…
大于号
…
小猴的数量比秋千的数量多。
读作：3大于2。
2
＞
（3只）
（2个）
探究新知
“＝”“＜”和“＞”的写法：
探究新知
说一说，填一填。
比 （多，少）。
＞
比 （多，少）。
探究新知
＞
比 多， 比 少。
…
…
（4只）
（2只）
小兔的数量比小鸟多。
小鸟的数量比小兔少。
4＞2
2＜4
4
＜
2
2
4
拓展延伸
巧记
开口向左是大于，开口向右是小于。大大嘴巴朝大数，尖尖嘴巴朝小数。
课堂总结
1.两个数的大小关系可以用数学符号“＝”“＜”或“＞”表示。
2.如果这两个数相等，用“＝”表示；如果这两个数不相等，用“＞”或“＜”表示。
课堂练习
＜
＞
＜
＞
1.说一说，填一填。
(教材P17练一练1题）
课堂练习
√
√
○
○
2.多的画“√”，少的画“ ”。
(教材P17练一练2题）
课堂练习
3.填一填。
7○3 4○9 3○3 5○8 10○1
2> 6> 7= =8 <5
课堂练习
3.在9，6，4，7，3，5，1，10中，把大于4的数写在下面。
4.在10，2，0，7，3，5，4，6中，把小于6的数写在下面。
9
6
7
5
10
2
0
3
5
4
5.在 里填上“>”，“<”或“=”。
5 4
>
3 4
6.在 里填上“>”，“<”或“=”。
<