【精品解析】外研版(三年级起点)三年级英语上学期 Module 3 同步练习

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名称 【精品解析】外研版(三年级起点)三年级英语上学期 Module 3 同步练习
格式 zip
文件大小 153.2KB
资源类型 试卷
版本资源
科目 英语
更新时间 2022-11-22 16:31:22

文档简介

外研版(三年级起点)三年级英语上学期 Module 3 同步练习
一、看图写单词。
1.看图写单词。
(1)   
(2)   
(3)   
(4)   
(5)   
【答案】(1)chair
(2)blackboard
(3)window
(4)door
(5)desk
【知识点】可数名词
【解析】【分析】(1)图片是椅子,椅子chair。故答案为chair。
(2)图片是一块黑板,黑板blackboard。故答案为blackboard。
(3)图片是一扇窗户,窗户window。故答案为window。
(4)图片是一扇门,门door。故答案为door。
(5)图片是一张课桌,课桌desk。故答案为desk。
【点评】本题考查了名词的拼写,注意平时牢记名词拼写。
二、选词填空。
2.选词填空。
A. afternoon B. girl C. stand D. down
(1)sit的对应词:   
(2)morning的对应词:   
(3)up的反义词:   
(4)boy的对应词:   
【答案】(1)C
(2)A
(3)D
(4)B
【知识点】选词填空
【解析】【分析】A. afternoon下午,B. girl女孩,C. stand站,D. down向下。
(1)sit坐下,的对应词stand站。故答案为C。
(2)morning上午,的对应词afternoon下午。故答案为A。
(3)up向上,的反义词down向下。故答案为D。
(4)boy男孩,的对应词girl女孩。故答案为B。
【点评】本题考查了选词填空,注意平时牢记单词汉语意思和用法。
三、单项选择。
3.Good afternoon, .
A.a boys and a girls B.boys and girls C.a boy and girls
【答案】B
【知识点】短语辨析
【解析】【分析】句意:下午好,……。A格式错误,a修饰名词复数,boys/girls是名词复数,排除;B男孩和女孩们;C格式错误,and连接两个并列成分,boy是名词单数,girls是名词复数,排除。故选B。
【点评】本题考查了短语,注意牢记不定冠词和and用法。
4.一What your name
—Tweet.
A.is B.am C.are
【答案】A
【知识点】be动词
【解析】【分析】句意:—你叫什么名字?—推特。问句主语name是名词单数,be用is。故选A。
【点评】本题考查了be动词,注意主谓一致。
5.—How are you, Sam

A.I'm fine, too. B.I'm fine, thank you. C.Thank you.
【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意:—你好吗,山姆?—……。A我也很好。B我很好,谢谢。C谢谢你。根据问句询问健康方面的,短语表示很好,并且感谢对方。故选B。
【点评】本题考查了情景交际,注意牢记有关健康方面的答语。
6.— ________ down , please,
—Thank you.
A.Stand B.Sit C.Point
【答案】B
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意:—请坐。—谢谢你。A站,B坐,C指着,sit down坐下,固定搭配。故选B。
【点评】本题考查了固定搭配sit down,注意牢记固定搭配拼写。
7.— the black.
A.Point to B.Point in C.Point out
【答案】A
【知识点】短语辨析
【解析】【分析】句意:……黑色。point to指向说话人较近的事物,注重于对象;point in指向,注重有意义指向 ;point out指出,一般指出错误,方向,本句强调指黑色,注重对象,此处用point to。故选A。
【点评】本题考查了短语辨析,注意牢记短语汉语意思和用法。
四、情景选择。
8.Mr Li正在给孩子们上课,
A. Please sit down. B. Point to the door. C. Stand up, please. D. Point to the window.
(1)他想让同学们起立,他应该说:
(2)他想让同学们指向门,他应该说:
(3)他想让同学们指向窗户,他应该说:
(4)他想让同学们坐下,他应该说:
【答案】(1)C
(2)B
(3)D
(4)A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】(1)句意:他想让同学们起立,他应该说:“Stand up, please.请站起来。”故答案为C。
(2)句意:他想让同学们指向门,他应该说:“Point to the door.指向门。”故答案为B。
(3)句意:他想让同学们指向窗户,他应该说:“Point to the window.指向窗口。”故答案为D。
(4)句意:他想让同学们坐下,他应该说:“Please sit down.请坐下。”故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际,注意平时牢记单词拼写和汉语意思。
五、判断下列句子与图片是否相符。
9.Please stand up.
【答案】(1)错误
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意:请站起来。与图片是男孩坐在沙发上,不相匹配。故答案为错误。
【点评】本题考查了图片匹配,注意熟记常见的单词。
10.Point to the chair.
【答案】(1)正确
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意:指向椅子。与图片是男孩指向椅子,相匹配。故答案为正确。
【点评】本题考查了图片匹配,首先翻译句子,然后仔细观察图片,判断是否符合句意。
11.Point to the blackboard.
【答案】(1)正确
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意:指向黑板。与图片是女孩指向黑板,相匹配。故答案为正确。
【点评】本题考查了图片匹配,先仔细观察图片,然后翻译句子,看图片是否符合句意,就得出答案了。
12.Point to the bird.
【答案】(1)正确
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意:指向那只鸟。与图片是指向鸟,相匹配。故答案为正确。
【点评】本题考查了图片匹配题,首先翻译句子,然后仔细观察图片,判断是否与句意相匹配。
13.Point to the door.
【答案】(1)错误
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意:指向门。与图片是窗户,不相匹配。故答案为错误。
【点评】本题考查了图片匹配,先观察图片,然后翻译句子,看句意是否与图片相匹配。
六、补全对话。
14.补全对话。
Lili:   
Ms Smart: Good afternoon.    
Lili: I'm Lili.
Ms Smart: How are you
Lili: I'm fine.   
Ms Smart: I'm fine too.    
Lili:   
A. Goodbye. B. Goodbye, Lili. C. What's your name D. Good afternoon, Ms. Smart. E. Thank you. And how are you
【答案】D;C;E;B;A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A. Goodbye.再见。
B. Goodbye, Lili.再见,莉莉。
C. What's your name 你叫什么名字?
D. Good afternoon, Ms Smart.下午好,斯玛特老师。
E. Thank you. And how are you 谢谢你。你好吗?
(1)根据下文Good afternoon.下午好。上文表示下午问候。故答案为D。
(2)根据下文I'm Lili.我是莉莉。上文询问对方叫什么名字。故答案为C。
(3)根据上文I'm fine.我很好。下文I'm fine too.我也很好。本句表示感谢,并且询问对方健康方面的。故答案为E。
(4)根据选项内容,分别时相互说再见。故答案为B。
(5)根据上文表示再见,下文表示再见。故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际,是日常交际用语的应用,要紧扣话题,根据上下文逻辑关系进行准确判断。
1 / 1外研版(三年级起点)三年级英语上学期 Module 3 同步练习
一、看图写单词。
1.看图写单词。
(1)   
(2)   
(3)   
(4)   
(5)   
二、选词填空。
2.选词填空。
A. afternoon B. girl C. stand D. down
(1)sit的对应词:   
(2)morning的对应词:   
(3)up的反义词:   
(4)boy的对应词:   
三、单项选择。
3.Good afternoon, .
A.a boys and a girls B.boys and girls C.a boy and girls
4.一What your name
—Tweet.
A.is B.am C.are
5.—How are you, Sam

A.I'm fine, too. B.I'm fine, thank you. C.Thank you.
6.— ________ down , please,
—Thank you.
A.Stand B.Sit C.Point
7.— the black.
A.Point to B.Point in C.Point out
四、情景选择。
8.Mr Li正在给孩子们上课,
A. Please sit down. B. Point to the door. C. Stand up, please. D. Point to the window.
(1)他想让同学们起立,他应该说:
(2)他想让同学们指向门,他应该说:
(3)他想让同学们指向窗户,他应该说:
(4)他想让同学们坐下,他应该说:
五、判断下列句子与图片是否相符。
9.Please stand up.
10.Point to the chair.
11.Point to the blackboard.
12.Point to the bird.
13.Point to the door.
六、补全对话。
14.补全对话。
Lili:   
Ms Smart: Good afternoon.    
Lili: I'm Lili.
Ms Smart: How are you
Lili: I'm fine.   
Ms Smart: I'm fine too.    
Lili:   
A. Goodbye. B. Goodbye, Lili. C. What's your name D. Good afternoon, Ms. Smart. E. Thank you. And how are you
答案解析部分
1.【答案】(1)chair
(2)blackboard
(3)window
(4)door
(5)desk
【知识点】可数名词
【解析】【分析】(1)图片是椅子,椅子chair。故答案为chair。
(2)图片是一块黑板,黑板blackboard。故答案为blackboard。
(3)图片是一扇窗户,窗户window。故答案为window。
(4)图片是一扇门,门door。故答案为door。
(5)图片是一张课桌,课桌desk。故答案为desk。
【点评】本题考查了名词的拼写,注意平时牢记名词拼写。
2.【答案】(1)C
(2)A
(3)D
(4)B
【知识点】选词填空
【解析】【分析】A. afternoon下午,B. girl女孩,C. stand站,D. down向下。
(1)sit坐下,的对应词stand站。故答案为C。
(2)morning上午,的对应词afternoon下午。故答案为A。
(3)up向上,的反义词down向下。故答案为D。
(4)boy男孩,的对应词girl女孩。故答案为B。
【点评】本题考查了选词填空,注意平时牢记单词汉语意思和用法。
3.【答案】B
【知识点】短语辨析
【解析】【分析】句意:下午好,……。A格式错误,a修饰名词复数,boys/girls是名词复数,排除;B男孩和女孩们;C格式错误,and连接两个并列成分,boy是名词单数,girls是名词复数,排除。故选B。
【点评】本题考查了短语,注意牢记不定冠词和and用法。
4.【答案】A
【知识点】be动词
【解析】【分析】句意:—你叫什么名字?—推特。问句主语name是名词单数,be用is。故选A。
【点评】本题考查了be动词,注意主谓一致。
5.【答案】B
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意:—你好吗,山姆?—……。A我也很好。B我很好,谢谢。C谢谢你。根据问句询问健康方面的,短语表示很好,并且感谢对方。故选B。
【点评】本题考查了情景交际,注意牢记有关健康方面的答语。
6.【答案】B
【知识点】固定搭配
【解析】【分析】句意:—请坐。—谢谢你。A站,B坐,C指着,sit down坐下,固定搭配。故选B。
【点评】本题考查了固定搭配sit down,注意牢记固定搭配拼写。
7.【答案】A
【知识点】短语辨析
【解析】【分析】句意:……黑色。point to指向说话人较近的事物,注重于对象;point in指向,注重有意义指向 ;point out指出,一般指出错误,方向,本句强调指黑色,注重对象,此处用point to。故选A。
【点评】本题考查了短语辨析,注意牢记短语汉语意思和用法。
8.【答案】(1)C
(2)B
(3)D
(4)A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】(1)句意:他想让同学们起立,他应该说:“Stand up, please.请站起来。”故答案为C。
(2)句意:他想让同学们指向门,他应该说:“Point to the door.指向门。”故答案为B。
(3)句意:他想让同学们指向窗户,他应该说:“Point to the window.指向窗口。”故答案为D。
(4)句意:他想让同学们坐下,他应该说:“Please sit down.请坐下。”故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际,注意平时牢记单词拼写和汉语意思。
9.【答案】(1)错误
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意:请站起来。与图片是男孩坐在沙发上,不相匹配。故答案为错误。
【点评】本题考查了图片匹配,注意熟记常见的单词。
10.【答案】(1)正确
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意:指向椅子。与图片是男孩指向椅子,相匹配。故答案为正确。
【点评】本题考查了图片匹配,首先翻译句子,然后仔细观察图片,判断是否符合句意。
11.【答案】(1)正确
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意:指向黑板。与图片是女孩指向黑板,相匹配。故答案为正确。
【点评】本题考查了图片匹配,先仔细观察图片,然后翻译句子,看图片是否符合句意,就得出答案了。
12.【答案】(1)正确
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意:指向那只鸟。与图片是指向鸟,相匹配。故答案为正确。
【点评】本题考查了图片匹配题,首先翻译句子,然后仔细观察图片,判断是否与句意相匹配。
13.【答案】(1)错误
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意:指向门。与图片是窗户,不相匹配。故答案为错误。
【点评】本题考查了图片匹配,先观察图片,然后翻译句子,看句意是否与图片相匹配。
14.【答案】D;C;E;B;A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A. Goodbye.再见。
B. Goodbye, Lili.再见,莉莉。
C. What's your name 你叫什么名字?
D. Good afternoon, Ms Smart.下午好,斯玛特老师。
E. Thank you. And how are you 谢谢你。你好吗?
(1)根据下文Good afternoon.下午好。上文表示下午问候。故答案为D。
(2)根据下文I'm Lili.我是莉莉。上文询问对方叫什么名字。故答案为C。
(3)根据上文I'm fine.我很好。下文I'm fine too.我也很好。本句表示感谢,并且询问对方健康方面的。故答案为E。
(4)根据选项内容,分别时相互说再见。故答案为B。
(5)根据上文表示再见,下文表示再见。故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际,是日常交际用语的应用,要紧扣话题,根据上下文逻辑关系进行准确判断。
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