6 将相和 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
将相和
（第一课时）
1.会认“璧、臣”等16个生字，会写“召、臣”等13个生字，理解“商议、允诺、同心协力”等词语。
2.理解“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”的主要内容。
学习目标
3.深入品析人物言行，感受蔺相如的机智勇敢、识大局和大将军廉颇的知错认错等优秀品质。
学习目标
上卿 削弱 战袍 召集 商议
进宫 献上 典礼 抄书 胆怯
拒绝 荆条 完好无缺
xuē
páo
qīnɡ
我会读
蔺
lìn
不要读成后鼻音“lìng”
诺
nuò
不要读成 “ruò”
易错字
削
削铅笔
xiāo
削弱
xuē
剥削
切削
多音字
写一写
写一写
写一写
削
读xiāo时，表示“用刀平着或斜着去掉物体外面的一层”；读xuē时，意思和读xiāo时一样，多用于合成词或成语，如削减、削弱。
爸爸边削（ ）苹果，边痛斥着电视剧里剥削（ ）人民的残暴君主。
（xuē） 剥削 削弱
（xiāo）削皮 削掉
xiāo
xuē
璧 壁
墙壁
玉璧
袍 抱
拥抱
战袍
左右结构
检查预习
课文中的“将”“相”分别指的是谁？文章讲了几个小故事？
“将”指廉颇，“相”指蔺相如，课文讲了“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个小故事。
背景资料
廉颇者，赵之良将也。赵惠文王十六年，廉颇为赵将，伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。蔺相如者，赵人也，为赵宦者令缪贤舍人。
出身 成就 职位
廉颇
蔺相如
上卿
屡建奇功
“一张嘴”
低于蔺相如
高
门客
题目是《将相和》，那肯定有不和的时候，为什么不和呢？快速浏览课文，看看廉颇是怎么说的？
初读课文
你知道廉颇为什么这么说吗？
整体感悟
完璧归赵
·自读课文
请同学们边读边思考，找到描写蔺相如面见秦王时说的话并做上记号。
品读课文
秦王对和氏璧爱不释手，蔺相如早已看在眼里。这是蔺相如使的“金蝉脱壳”之计。
蔺相如是怎样说这句话的？理“直”在哪里？默读第2—8自然段，画出重点句。
缓兵之计
瞒天过海
明修栈道，暗度陈仓
思考交流
蔺相如难道不怕秦王杀他吗？这可是欺君之罪呀！请大家再读蔺相如的话，揣摩一下秦王当时的心理。
思考交流
蔺相如已摸透了秦王的心理：和氏璧已经送回赵国去了，杀了蔺相如也没有用，反而落下不讲信用的恶名，让天下人耻笑。
机智勇敢
不畏强暴
品读课文
蔺相如决定接受赵王让他带璧入秦的使命时，他心里有把握吗？请大家读一读，在文中找出相应的句子。
自信
胸有成竹
思考交流
运筹于帷幄之中，决胜于千里之外。
完
和氏璧
赵国的尊严
嘴？
嘴！
抓住蔺相如说的话来学习
　　蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”
机智勇敢，随机应变
细读课文
　　到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，说：“秦国的国君历来不守信用，我怕有负赵王所托，已经让人把和氏璧送回赵国去了。如果您有诚意，先把十五座城交给我国，我国马上派人
做事果断，机智勇敢。
把璧送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？”
细读课文
抵御
推辞
侮辱
两字都有“抵挡”之意
两字都有“躲避，推脱”之意
两字都有“使羞耻”之意
两字意思相近的词语
1．学习了提高阅读速度的新方法——连词成句地读。
2．学习了本课的生字。