外研版（三年级起点）四年级英语上学期 Module 5—6 综合测评卷
一、听录音，选出你所听到的单词。(10分)
1．听录音，选出你所听到的单词（ ）
A．read B．swim C．ride
2．听录音，选出你所听到的单词（ ）
A．high B．far C．fly
3．听录音，选出你所听到的单词（ ）
A．boat B．row C．sing
4．听录音，选出你所听到的单词（ ）
A．want B．jump C．dance
5．听录音，选出你所听到的单词（ ）
A．kid B．can C．see
二、听录音，判断下列图片与你听到的内容是否相符。(10分)
6．
7．
8．
9．
10．
三、听录音，选出你所听到的句子。(10分)
11．听录音，选出你所听到的句子（ ）
A．Can you play football B．Can you jump high
12．听录音，选出你所听到的句子（ ）
A．Can I have some sweets, please B．Can I have some soup, please
13．听录音，选出你所听到的句子（ ）
A．Happy Halloween! B．Happy birthday!
14．听录音，选出你所听到的句子（ ）
A．Can Sam play football B．Can they play football
15．听录音，选出你所听到的句子（ ）
A．Here you are. B．Can I come in
四、听录音，根据你听到的内容选择正确的答语。(10分)
16．听录音，根据你听到的内容选择正确的答语（ ）
A．Sorry, you can't. B．Yes, you are.
17．听录音，根据你听到的内容选择正确的答语（ ）
A．Thank you. B．You're welcome.
18．听录音，根据你听到的内容选择正确的答语（ ）
A．No, he can't. B．Yes, she can.
19．听录音，根据你听到的内容选择正确的答语（ ）
A．No, I can't. B．Yes, please.
20．听录音，根据你听到的内容选择正确的答语（ ）
A．Happy birthday! B．Thank you!
五、判断下面每组单词是否同类。(10分)
判断下面每组单词是否同类。
21．A. run B. fast C. high
22．A. swim B. skate C. kite
23．A. give B. dark C. light
24．A. bread B. dark C. sweets
25．A. play B. run C. jump
六、看图片, 选出与图片对应的单词。(10分)
26．
A．sweets B．soup
27．
A．fruit B．vegetables
28．
A．swim B．skate
29．
A．ride fast B．run fast
30．
A．play basketball B．play football
七、单项选择。(10分)
31．—Can I come in
—Yes, ________.
A．you can't B．you don't C．of course
32．—Can I have some fish
—________.
A．Sorry, you can't B．No, please C．No, thank you
33．— Can Sam ________
— No, he can't.
A．swimming B．swim C．swims
34．—Thank you.
—________.
A．OK B．Goodbye C．You're welcome
35．—Happy birthday to you!
—________.
A．Happy birthday B．OK C．Thank you
八、读一读，选出正确的应答语，将其序号写在横线上。(10分)
36．读一读，选出正确的应答语，将其序号写在横线上。
A. It's next to the zoo.
B. She is talking to her friend. C. No, thank you.
D. Yes, you can.
E. Yes, I can.
九、根据汉语提示补全句子。(10分)
37．我能进来吗？ Can I in
38．我看不见。 I see.
39．你能跳得远吗？ Can you jump
40．我能吃些糖果吗？
Can I some
41．他会踢足球吗？ Can football
十、阅读短文，判断句子正误。(10分)
42．阅读短文，判断句子正误。
Hello,
I'm Sam. I can jump far. I can play football. Amy is my sister. She can run
fast. But she can't jump far. Daming is my friend. He can't jump high. But he
can ride fast. Lingling is my friend too. She can't jump far. But she plays
basketball well.
（1）Sam can jump
high.
（2）Amy can run fast.
（3）Lingling can
jump far.
（4）Daming can jump
high.
（5）Daming and Lingling are Sam's friends.
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】单词型听力
2．【答案】A
【知识点】单词型听力
3．【答案】C
【知识点】单词型听力
4．【答案】B
【知识点】单词型听力
5．【答案】C
【知识点】单词型听力
6．【答案】（1）错误
【知识点】句子型听力
7．【答案】（1）正确
【知识点】句子型听力
8．【答案】（1）错误
【知识点】句子型听力
9．【答案】（1）正确
【知识点】句子型听力
10．【答案】（1）正确
【知识点】句子型听力
11．【答案】A
【知识点】句子型听力
12．【答案】B
【知识点】句子型听力
13．【答案】B
【知识点】句子型听力
14．【答案】A
【知识点】句子型听力
15．【答案】A
【知识点】句子型听力
16．【答案】A
【知识点】句子型听力
17．【答案】B
【知识点】句子型听力
18．【答案】A
【知识点】句子型听力
19．【答案】A
【知识点】句子型听力
20．【答案】B
【知识点】句子型听力
【答案】21．错误
22．错误
23．错误
24．正确
25．正确
【知识点】同类词
【解析】【点评】本题考查了同类词，注意牢记单词词义、词性。
21．A：跑，B：快的，C：高的。A是动词，与B、C均是形容词不同类，故答案为错误。
22．A：游泳，B：滑冰，C：风筝。C是名词，与A、B均是动词不同类，故答案为错误。
23．A：给，B：黑暗，C：灯。A是动词，与B、C均是名词不同类，故答案为错误。
24．A：面包，B：黑暗，C：糖果。A、B、C均是名词，是同类词，故答案为正确。
25．A：玩，B：跑，C：跳。A、B、C均是动词，是同类词，故答案为正确。
26．【答案】A
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】A：糖果，B：汤。图片是糖果，与选项A匹配，故答案为A。
【点评】本题考查了图片匹配，注意明确物品名称。
27．【答案】A
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】A：水果，B：蔬菜。图片是西瓜等水果，与选项A匹配，故答案为A。
【点评】本题考查了图片匹配，注意区分水果和蔬菜。
28．【答案】B
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】A：游泳，B：滑冰。图片是女孩滑冰，与选项B匹配，故答案为B。
【点评】本题考查了图片匹配，注意明确人物动作。
29．【答案】A
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】A：骑得快，B：跑得快。图片是骑自行车，与选项A匹配，故答案为A。
【点评】本题考查了图片匹配，注意区分ride和run词义。
30．【答案】B
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】A：打篮球，B：踢足球。图片是踢足球，与选项B匹配，故答案为B。
【点评】本题考查了图片匹配，注意区分球类运动。
31．【答案】C
【知识点】一般疑问句
【解析】【分析】句意：—我能进来吗？—......。A：你不能，B：你不是，C：当然。问句是can引导的一般疑问句，确认自己能否进入，对方应肯定/否定回答。答语中主语是I，含有情态动词can。选项A中主语错误，选项B助动词do错误，选项C表示同意对方进入，故答案为C。
【点评】本题考查了一般疑问句，注意明确一般疑问句的回答。
32．【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—我能吃些鱼吗？—......。A：对不起，你不能，B：不，请，C：不，谢谢。问句是can引导的一般疑问句，确认自己能否吃些鱼，对方应同意或拒绝。选项A是拒绝对方请求，符合情景，故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际，注意明确一般疑问句的回答。
33．【答案】B
【知识点】动词原形
【解析】【分析】句意：—萨姆能......？—不，他不能。A：游泳，现在分词，B：游泳，原形，B：游泳，单三式。can+动词原形表示能做某事，故答案为B。
【点评】本题考查了动词原形，注意can+动词原形表示能做某事。
34．【答案】C
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—谢谢你。—......。A：好，B：再见，C：不用谢。情景中一方向对方表示感谢，出于礼貌，另一方应回答不用谢，故答案为C。
【点评】本题考查了情景交际，注意对他人的感谢应回应不用谢。
35．【答案】C
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—祝你生日快乐！—......。A：生日快乐，B：好，C：谢谢你。收到生日祝福应表示感谢。选项C是感谢用语，故答案为C。
【点评】本题考查了情景交际，注意收到生日祝福应表示感谢。
36．【答案】C；E；B；A；D
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A. It's next to the zoo.它紧挨着动物园。
B. She is talking to her friend.她在和她的朋友谈话。
C. No, thank you.不，谢谢你。
D. Yes, you can.是的，你能。
E. Yes, I can.是的，我能。
（1）句意：你想要些面条吗？这是do引导的一般疑问句，确认对方是否想要面条，对方应接受或拒绝。选项C是礼貌拒绝，故答案为C。
（2）句意：你能骑得快吗？这是can引导的一般疑问句，确认对方能否骑得快，对方应肯定/否定回答，答语中主语是I，含有情态动词can。选项E是肯定回答，故答案为E。
（3）句意：她在做什么？这是what引导的特殊疑问句，询问她在做什么，应回答她做的事情。选项B回答了她正在做的事情，故答案为B。
（4）句意：公园在哪里？这是where引导的特殊疑问句，询问公园位置，应回答位置。选项A回答了公园紧挨着动物园，故答案为A。
（5）句意：我能吃些蛋糕吗？这是can引导的一般疑问句，确认自己能否吃些蛋糕，对方应肯定/否定回答，答语中主语是you，含有情态动词can。选项D是肯定回答，故答案为D。
【点评】本题考查了情景交际，注意根据句型和疑问词判断答语。
37．【答案】come
【知识点】汉译英
【解析】【分析】句意：我能......里面吗？根据汉语提示，句中缺少进入come。can后动词用原形，come是动词原形，故答案为come。
【点评】本题考查了汉译英，注意牢记can后动词用原形。
38．【答案】can't
【知识点】汉译英
【解析】【分析】句意：我......看见。根据汉语提示，看不见即不能看见，不能can't，故答案为can't。
【点评】本题考查了汉译英，注意明确can't的用法。
39．【答案】far
【知识点】汉译英
【解析】【分析】句意：你能跳......？根据汉语提示，句中缺少远far，故答案为far。
【点评】本题考查了汉译英，注意牢记far的用法。
40．【答案】have；sweets
【解析】【分析】我能吃些糖果吗？ Can I have some sweets
【点评】Some 用在一般疑问句中希望得到对方的肯定回答。
41．【答案】he play
【知识点】汉译英
【解析】【分析】句意：......能......足球吗？根据汉语提示，句中缺少他he，踢play，can后动词用原形，他做主语，用代词主格he，故答案为he play。
【点评】本题考查了汉译英，注意对应汉语，判断缺少的单词。
42．【答案】（1）错误
（2）正确
（3）错误
（4）错误
（5）正确
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】大意：本文介绍了萨姆、萨姆姐姐及朋友的能力。
（1）句意：萨姆能跳高。根据原文I can jump far.可知，萨姆能跳远，没有提跳高，原文和题干不一致，故答案为错误。
（2）句意：艾米能跑得快。根据原文Amy is my sister. She can run fast.可知，艾米能跑得快，原文和题干一致，故答案为正确。
（3）句意：玲玲能跳得远。根据原文Lingling is my friend too. She can't jump far.可知，玲玲不能跳得远，原文和题干不一致，故答案为错误。
（4）句意：大明能跳得高。根据原文Daming is my friend. He can't jump high.可知，大明不能跳得高，原文和题干不一致，故答案为错误。
（5）句意：大明和玲玲是萨姆的朋友。根据原文Daming is my friend.Lingling is my friend too可知，大明和玲玲是萨姆的朋友，原文和题干一致，故答案为正确。
【点评】本题考查了阅读理解，注意先浏览试题，再根据问题到原文定位答案。
1 / 1外研版（三年级起点）四年级英语上学期 Module 5—6 综合测评卷
一、听录音，选出你所听到的单词。(10分)
1．听录音，选出你所听到的单词（ ）
A．read B．swim C．ride
【答案】B
【知识点】单词型听力
2．听录音，选出你所听到的单词（ ）
A．high B．far C．fly
【答案】A
【知识点】单词型听力
3．听录音，选出你所听到的单词（ ）
A．boat B．row C．sing
【答案】C
【知识点】单词型听力
4．听录音，选出你所听到的单词（ ）
A．want B．jump C．dance
【答案】B
【知识点】单词型听力
5．听录音，选出你所听到的单词（ ）
A．kid B．can C．see
【答案】C
【知识点】单词型听力
二、听录音，判断下列图片与你听到的内容是否相符。(10分)
6．
【答案】（1）错误
【知识点】句子型听力
7．
【答案】（1）正确
【知识点】句子型听力
8．
【答案】（1）错误
【知识点】句子型听力
9．
【答案】（1）正确
【知识点】句子型听力
10．
【答案】（1）正确
【知识点】句子型听力
三、听录音，选出你所听到的句子。(10分)
11．听录音，选出你所听到的句子（ ）
A．Can you play football B．Can you jump high
【答案】A
【知识点】句子型听力
12．听录音，选出你所听到的句子（ ）
A．Can I have some sweets, please B．Can I have some soup, please
【答案】B
【知识点】句子型听力
13．听录音，选出你所听到的句子（ ）
A．Happy Halloween! B．Happy birthday!
【答案】B
【知识点】句子型听力
14．听录音，选出你所听到的句子（ ）
A．Can Sam play football B．Can they play football
【答案】A
【知识点】句子型听力
15．听录音，选出你所听到的句子（ ）
A．Here you are. B．Can I come in
【答案】A
【知识点】句子型听力
四、听录音，根据你听到的内容选择正确的答语。(10分)
16．听录音，根据你听到的内容选择正确的答语（ ）
A．Sorry, you can't. B．Yes, you are.
【答案】A
【知识点】句子型听力
17．听录音，根据你听到的内容选择正确的答语（ ）
A．Thank you. B．You're welcome.
【答案】B
【知识点】句子型听力
18．听录音，根据你听到的内容选择正确的答语（ ）
A．No, he can't. B．Yes, she can.
【答案】A
【知识点】句子型听力
19．听录音，根据你听到的内容选择正确的答语（ ）
A．No, I can't. B．Yes, please.
【答案】A
【知识点】句子型听力
20．听录音，根据你听到的内容选择正确的答语（ ）
A．Happy birthday! B．Thank you!
【答案】B
【知识点】句子型听力
五、判断下面每组单词是否同类。(10分)
判断下面每组单词是否同类。
21．A. run B. fast C. high
22．A. swim B. skate C. kite
23．A. give B. dark C. light
24．A. bread B. dark C. sweets
25．A. play B. run C. jump
【答案】21．错误
22．错误
23．错误
24．正确
25．正确
【知识点】同类词
【解析】【点评】本题考查了同类词，注意牢记单词词义、词性。
21．A：跑，B：快的，C：高的。A是动词，与B、C均是形容词不同类，故答案为错误。
22．A：游泳，B：滑冰，C：风筝。C是名词，与A、B均是动词不同类，故答案为错误。
23．A：给，B：黑暗，C：灯。A是动词，与B、C均是名词不同类，故答案为错误。
24．A：面包，B：黑暗，C：糖果。A、B、C均是名词，是同类词，故答案为正确。
25．A：玩，B：跑，C：跳。A、B、C均是动词，是同类词，故答案为正确。
六、看图片, 选出与图片对应的单词。(10分)
26．
A．sweets B．soup
【答案】A
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】A：糖果，B：汤。图片是糖果，与选项A匹配，故答案为A。
【点评】本题考查了图片匹配，注意明确物品名称。
27．
A．fruit B．vegetables
【答案】A
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】A：水果，B：蔬菜。图片是西瓜等水果，与选项A匹配，故答案为A。
【点评】本题考查了图片匹配，注意区分水果和蔬菜。
28．
A．swim B．skate
【答案】B
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】A：游泳，B：滑冰。图片是女孩滑冰，与选项B匹配，故答案为B。
【点评】本题考查了图片匹配，注意明确人物动作。
29．
A．ride fast B．run fast
【答案】A
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】A：骑得快，B：跑得快。图片是骑自行车，与选项A匹配，故答案为A。
【点评】本题考查了图片匹配，注意区分ride和run词义。
30．
A．play basketball B．play football
【答案】B
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】A：打篮球，B：踢足球。图片是踢足球，与选项B匹配，故答案为B。
【点评】本题考查了图片匹配，注意区分球类运动。
七、单项选择。(10分)
31．—Can I come in
—Yes, ________.
A．you can't B．you don't C．of course
【答案】C
【知识点】一般疑问句
【解析】【分析】句意：—我能进来吗？—......。A：你不能，B：你不是，C：当然。问句是can引导的一般疑问句，确认自己能否进入，对方应肯定/否定回答。答语中主语是I，含有情态动词can。选项A中主语错误，选项B助动词do错误，选项C表示同意对方进入，故答案为C。
【点评】本题考查了一般疑问句，注意明确一般疑问句的回答。
32．—Can I have some fish
—________.
A．Sorry, you can't B．No, please C．No, thank you
【答案】A
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—我能吃些鱼吗？—......。A：对不起，你不能，B：不，请，C：不，谢谢。问句是can引导的一般疑问句，确认自己能否吃些鱼，对方应同意或拒绝。选项A是拒绝对方请求，符合情景，故答案为A。
【点评】本题考查了情景交际，注意明确一般疑问句的回答。
33．— Can Sam ________
— No, he can't.
A．swimming B．swim C．swims
【答案】B
【知识点】动词原形
【解析】【分析】句意：—萨姆能......？—不，他不能。A：游泳，现在分词，B：游泳，原形，B：游泳，单三式。can+动词原形表示能做某事，故答案为B。
【点评】本题考查了动词原形，注意can+动词原形表示能做某事。
34．—Thank you.
—________.
A．OK B．Goodbye C．You're welcome
【答案】C
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—谢谢你。—......。A：好，B：再见，C：不用谢。情景中一方向对方表示感谢，出于礼貌，另一方应回答不用谢，故答案为C。
【点评】本题考查了情景交际，注意对他人的感谢应回应不用谢。
35．—Happy birthday to you!
—________.
A．Happy birthday B．OK C．Thank you
【答案】C
【知识点】情景交际
【解析】【分析】句意：—祝你生日快乐！—......。A：生日快乐，B：好，C：谢谢你。收到生日祝福应表示感谢。选项C是感谢用语，故答案为C。
【点评】本题考查了情景交际，注意收到生日祝福应表示感谢。
八、读一读，选出正确的应答语，将其序号写在横线上。(10分)
36．读一读，选出正确的应答语，将其序号写在横线上。
A. It's next to the zoo.
B. She is talking to her friend. C. No, thank you.
D. Yes, you can.
E. Yes, I can.
【答案】C；E；B；A；D
【知识点】情景交际
【解析】【分析】A. It's next to the zoo.它紧挨着动物园。
B. She is talking to her friend.她在和她的朋友谈话。
C. No, thank you.不，谢谢你。
D. Yes, you can.是的，你能。
E. Yes, I can.是的，我能。
（1）句意：你想要些面条吗？这是do引导的一般疑问句，确认对方是否想要面条，对方应接受或拒绝。选项C是礼貌拒绝，故答案为C。
（2）句意：你能骑得快吗？这是can引导的一般疑问句，确认对方能否骑得快，对方应肯定/否定回答，答语中主语是I，含有情态动词can。选项E是肯定回答，故答案为E。
（3）句意：她在做什么？这是what引导的特殊疑问句，询问她在做什么，应回答她做的事情。选项B回答了她正在做的事情，故答案为B。
（4）句意：公园在哪里？这是where引导的特殊疑问句，询问公园位置，应回答位置。选项A回答了公园紧挨着动物园，故答案为A。
（5）句意：我能吃些蛋糕吗？这是can引导的一般疑问句，确认自己能否吃些蛋糕，对方应肯定/否定回答，答语中主语是you，含有情态动词can。选项D是肯定回答，故答案为D。
【点评】本题考查了情景交际，注意根据句型和疑问词判断答语。
九、根据汉语提示补全句子。(10分)
37．我能进来吗？ Can I in
【答案】come
【知识点】汉译英
【解析】【分析】句意：我能......里面吗？根据汉语提示，句中缺少进入come。can后动词用原形，come是动词原形，故答案为come。
【点评】本题考查了汉译英，注意牢记can后动词用原形。
38．我看不见。 I see.
【答案】can't
【知识点】汉译英
【解析】【分析】句意：我......看见。根据汉语提示，看不见即不能看见，不能can't，故答案为can't。
【点评】本题考查了汉译英，注意明确can't的用法。
39．你能跳得远吗？ Can you jump
【答案】far
【知识点】汉译英
【解析】【分析】句意：你能跳......？根据汉语提示，句中缺少远far，故答案为far。
【点评】本题考查了汉译英，注意牢记far的用法。
40．我能吃些糖果吗？
Can I some
【答案】have；sweets
【解析】【分析】我能吃些糖果吗？ Can I have some sweets
【点评】Some 用在一般疑问句中希望得到对方的肯定回答。
41．他会踢足球吗？ Can football
【答案】he play
【知识点】汉译英
【解析】【分析】句意：......能......足球吗？根据汉语提示，句中缺少他he，踢play，can后动词用原形，他做主语，用代词主格he，故答案为he play。
【点评】本题考查了汉译英，注意对应汉语，判断缺少的单词。
十、阅读短文，判断句子正误。(10分)
42．阅读短文，判断句子正误。
Hello,
I'm Sam. I can jump far. I can play football. Amy is my sister. She can run
fast. But she can't jump far. Daming is my friend. He can't jump high. But he
can ride fast. Lingling is my friend too. She can't jump far. But she plays
basketball well.
（1）Sam can jump
high.
（2）Amy can run fast.
（3）Lingling can
jump far.
（4）Daming can jump
high.
（5）Daming and Lingling are Sam's friends.
【答案】（1）错误
（2）正确
（3）错误
（4）错误
（5）正确
【知识点】阅读理解
【解析】【分析】大意：本文介绍了萨姆、萨姆姐姐及朋友的能力。
（1）句意：萨姆能跳高。根据原文I can jump far.可知，萨姆能跳远，没有提跳高，原文和题干不一致，故答案为错误。
（2）句意：艾米能跑得快。根据原文Amy is my sister. She can run fast.可知，艾米能跑得快，原文和题干一致，故答案为正确。
（3）句意：玲玲能跳得远。根据原文Lingling is my friend too. She can't jump far.可知，玲玲不能跳得远，原文和题干不一致，故答案为错误。
（4）句意：大明能跳得高。根据原文Daming is my friend. He can't jump high.可知，大明不能跳得高，原文和题干不一致，故答案为错误。
（5）句意：大明和玲玲是萨姆的朋友。根据原文Daming is my friend.Lingling is my friend too可知，大明和玲玲是萨姆的朋友，原文和题干一致，故答案为正确。
【点评】本题考查了阅读理解，注意先浏览试题，再根据问题到原文定位答案。
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