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统编版五年级语文上册第四单元常考易错点检测卷(B卷)
一、单选题
1.下列词语的感彩相同的一项是( )
A.举世闻名 兵荒马乱 家破人亡 不苟言笑
B.国泰民安 内忧外患 正襟危坐 奇珍异宝
C.丰衣足食 足智多谋 声名远扬 政通人和
D.安居乐业 诡计多端 如泣如诉 玲珑剔透
2.下面的说法有错误的是( )
A.《示儿》中“乃翁”的意思是“你们的父亲”。
B.《已亥杂诗》的作者是清代诗人龚自珍。
C.《题临安邸》的作者是唐代诗人林升。
D.“万马齐喑究可哀”中“喑”的意思是“沉默”。
3.下列句子中不是比喻句的一项是( )。
A.漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
B.美感的记忆,是人生最可珍的产业,认识美的本能是上天给我们的一把钥匙。
C.更多的时候,乌云四合,层峦叠嶂都成了水墨山水。
D.青春是一双明亮的眸子,在知识的海洋里不停地搜寻着自己需要的知识。
4.下列加点汉字注音全部正确的一组是( )
A.瞌(kē)睡 拗(niù)不过 奉(fèng)命 蓓(bèi)蕾
B.勤恳(kěn) 己亥(hé) 虔(qián)敬 阶(jiē)梯
C.箩筐(kuàng) 震惶(huáng) 伫(zhù)立 悲戚(qī)
D.玉簪(zān) 剔(tī)透 顷(qǐng)刻 衰(shuāi)老
5.下列成语中书写全部正确的一项是( )
A.国泰民安 夜不闭户 路不拾溃
B.流离失所 家破人亡 丰衣足食
C.兵慌马乱 多事之秋 生灵涂炭
D.政通人合 安居乐业 民不聊生
6.下列短语中搭配不正确的一项是( )。
A.不可估量的损失 玲珑剔透的亭台楼阁
B.幻想的境界 珍贵的历史文物 宏伟的建筑
C.欢乐的乐曲 苦涩的泪水 绿油油的土地
二、形近字组词。
阶_____ 谅_____ 焰_____ 倾_____
价_____ 凉_____ 陷_____ 顷_____
三、把下列词语补充完整。
国( )民( ) 安( )乐( )
( )通人( ) ( )不闭( )
兵( )马( ) 流( )失( )
生灵( )( ) ( )( )遍野
四、下列词语中完全正确的一项是( ),并选择正确一项中的一个词语造句。
A.按居乐业 政通人和 国泰民安 久寿年丰
B.生灵涂炭 流离失所 兵谎马乱 民不聊生
C.内忧外患 家破人亡 处心积虑 鬼计多端
D.举世闻名 呕心沥血 兴高采烈 足智多谋
我选______________造句:______________________
五、按要求写句子。
(1)一轮鲜红的太阳正在升起。(缩句)
________
(2)不是定了赶回舰上吃晚饭的吗?(改为陈述句)
________
(3)饭堂里,战士们正在吃饭,见将军进来,都停住了筷子。(改变语序,句子意思保持不变)
________
六、填空。
1.圆明园坐落在______________,是一座举世闻名的______________。
2.美哉,我少年中国,______________!壮哉,我中国少年,______________!
七、阅读短文,完成练习。
圆明园的毁灭(节选)
1860年10月6日,英法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实在运不走的,就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日,三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天,烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。
(二)空前浩劫
镜头之一:英国陆军军官赫利斯,第一次进入圆明园,抢到一个缕花花盆。这个花盆,在金缕中镶嵌着用白珊瑚琢成的文字。花盆里栽着一棵黄金树,高约一尺,树上挂满了用红玉石做果核的蓝宝石果子,碧莹莹,黄灿灿,光彩夺目。另外他还抢到一块皇帝的玉玺、一只镶嵌着许多宝石的大表和许多匹上等质量的绸缎,总共装了七筐,叫人替他抬回军营。他第二次进园,抢到一座七尺高的黄金塔。这样的黄金塔只有三座,另一座被法军抢去,还有一座现存于北京故宫博物院珍宝馆。仅这一座,当时就值二万二千多英镑。就是这个赫利斯,返回英国后,因为拥有大批从圆明园抢得的古玩珍宝而发了大财,享用终身。
镜头之二:军官们有抢劫的优先权,士兵们也不甘落后,他们纷纷闯进圆明园,有的抢到镶满了钻石的笔盒;有的抢到无数金表,把其中最好的据为己有,他们的“战利品”装满了所有的口袋;口袋装不下了,他们就把红宝石、蓝宝石、珍珠、水晶放进自己的衬衫里,有的甚至挂在脖子上。士兵们拿来大斧把家具劈碎,然后取下镶在上面的宝石。有一个人打碎了路易十五世的挂钟,取出钟面,因为他以为钟面上的数字是钻石做的,但实际是水晶的。还有一个士兵发现了一个地窖,里边两个箱子装满了镶着珍珠和钻石的钟表,他迅速拿出行军袋,在伙伴们没来到之前,把这些财宝统统塞进袋子里。后来,仅这一只袋子他就卖了两万五千法郎。
1.这两个文段都是描写________________________的,都表达了作者对侵略者强盗行径的________________________。
2.文段(一)和文段(二)的不同之处是:文段(一)是对侵略者野蛮行径的________描写,文段(二)则具体描述了________________对圆明园进行疯狂抢劫的情形。
3.文段(一)中“园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华”让我们又想到了作者这样的描写:“圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的‘买卖街’,也有象征着田园风光的山乡村野。”而“________、________、________、任意”等词语,揭露了英法联军野蛮、残暴的强盗行径。
4.文段(二)中,“________、________、________、________”等词语让我们感受到了圆明园里的奇珍异宝无比珍贵,它们被劫掠一空令人痛惜。
5.读完这两个文段,我想对侵略者说:“________________________________________________”我还想对同学们说:“________________________________________________”
八、认真阅读下列短文,按要求作答。
圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有línɡ lónɡ tī tòu( )的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如,蓬莱瑶台,武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑hónɡ wěi( ),还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
1.“藏”字是( )结构,部首是( ),除部首外有( )笔,在文中,它应该取读音( )。
2.在拼音旁的括号里写上词语。
3.圆明园中建造了许多风景名胜,最具代表性的有_________
4.用“ ”划出承上启下的句子。
5.为什么说圆明园是“当时世界上最大的博物馆、艺术馆”?
____________________________________
6.假如此时你正在圆明园的废墟旁,你想说些什么?
_______________________________________
九、体验表达。
你理想的学校是什么样的?请以《二十年后回母校》为题,写一篇作文,要求有条理、有层次地写出母校的变化,把想象到的场景或者事件写具体。字数不少于400字。
参考答案
一、
1.C
2.C
3.A
4.A
5.B
6.D
二、阶梯 原谅 火焰 倾向 价格 凉快 诬陷 公顷
三、泰 安 居 业 政 和 夜 户 荒 乱 离 所 涂 炭 哀 鸿
四、D 兴高采烈 打土豪,分田地,广大农民兴高采烈,地主阶级的威风荡然无存。
五、太阳升起。 定了赶回舰上吃晚饭。 战士们正在饭堂里吃饭,见将军进来,都停住了筷子。
六、北京西北郊 皇家园林 与天不老 与国无疆
七、
1.圆明园的空前浩劫 仇恨(愤慨)之情
2.概括 军官和士兵
3.凡是 统统 实在
4.白珊瑚 黄金树 红玉石 钻石
5.可恶的侵略者,你们真是罪不可恕。 我们应当居安思危,为振兴中华而努力。
八、
1.上下 艹 14 cánɡ
2.玲珑剔透 宏伟
3.海宁的安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照。
4.圆明园不但建筑 宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。
5.圆明园收藏着上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。
6.我想说:侵略者们野蛮地烧毁了圆明园,多可恶啊!落后就要挨打,我们的祖国一定要强大起来。
九、范文:
二十年后回母校
时间匆匆,一眨眼我就成了一位31岁的大人了,也有了一位美丽的妻子和两个孩子,我也成为了一个篮球运动员,而且是NBA场上的篮球明星。
可是有一天不知为什么,我在自己家的私人篮球场拿起篮球,举起准备投篮,可又突然把球放了下来,沉默了两分钟,因为我情不自禁地想起了“母校”!没错!就是激发我篮球明星之梦的母校!同时,我也想起了另外几个好朋友:李富颖、李雨谦、梁启靖、王梓涵、廖盛强、李睿鹏。
我们六个相约来到了学校,虽然李老师退休了,可通过了联系还是把李老师给请了过来,李老师一见到我们立刻加快了几步子向我们起来,李老师走到我们面前抬起了头望着我们,刚好这时是秋天,赤道吹来的秋风撩乱了她平日整齐的头发,霎时间显得李老师衰老了很多。一丝丝皱纹爬上了李老师的脸上,但笑容依旧,我们握住了李老师的双手说:“真了是您吗?李老师,我们已经二十年没见了,我们可想您了!”我们一行人一起边走边聊,观赏着校园美景。
以前球场边一棵棵年青的小树经过二十年风雨,长成了苍天大树,挺拔的树干像卫兵一样把守着校园。碧绿的枝叶盛开,小斜坡旁的桂花树显得格外香,记得以前李老师每走到这里都会深吸一口气,说:“真香!”
我们走到教学楼旁,听见同学们朗朗的读书声,听见他们自信而又大方回答着的问题。
走到一楼几颗鸡蛋花树下,我检一朵鸡蛋花靠近鼻子深吸一口气,“真香!”还是小时候的味道。
这就是我二十年后的母校。
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