统编版六年级语文上册第四单元高频考点检测拔高卷(含答案)

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统编版六年级语文上册第四单元高频考点检测拔高卷
一、单选题
1．下列不属于俄国作家列夫·托尔斯泰的作品的一项是( )
A．《战争与和平》 B．《三作家》 C．《复活》 D．《安娜·卡列尼娜》
2．下面不是列夫·托尔斯泰的作品的是( )
A．《战争与和平》 B．《复活》 C．《三作家》
3．与上联“绿树四周，凌霄古塔生金碧”对应最合适的下联是( )
A．奇峰挺立，绿岭千重舒望眼 B．村落玲珑，势头敢垒天工巧
C．红楼三面，映日长溪焕彩霞 D．云霞缥缈，草木难遮莺岭奇
4．下列加点字注音完全正确的一项是( )
A．放肆（sì） 沙哑（yǎ） 忐忑（tǎn） 黧黑（lí）
B．喃喃（nán） 寡妇（guǎ） 蜷缩（qán） 熄灯（xī）
C．轰鸣（hōng） 倒霉（méi） 嗤笑（chí） 虚弱（xū）
D．流淌（tǎng） 胸膛（táng） 熬过（áo） 嘶哑（shī）
5．“他生就一副多毛的脸庞，植被多于空地，浓密的胡须使人难以看清他的内心世界。”这句话描写的是( )。
A．泰戈尔 B．李逵 C．关羽 D．列夫·托尔斯泰
6．下面四首诗，各描写了我国民间的一个传统节令的情景。按节令的时序，四首诗依次排列恰当的一项( )。
①细雨成阴近夕阳，湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客，每岁登高在异乡。
②银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
③无云世界秋三五，共看蟾盘上海涯。直到天头无尽处，不曾私照一人家。
④去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。
A．②④①③ B．④②①③ C．①②④③ D．④②③①
二、生动的故事情节，读拼音写词语。
本单元课文是三篇小说，小说都有生动曲折的故事情节。《桥》一文中描写了一位普通的gòng chǎn dǎng yuán( )在páo xiào( )的洪水中，sī yǎ( )着sǎnɡ zi( )，chén zhuó( )地指挥，将村民送上了跨越死亡的生命桥。《穷人》一文写的是海风hū xiào( )的夜晚，桑娜抱着已故邻居西蒙的两个孩子回家，tǎn tè bù ān( )地等待丈夫回来，没想到渔夫拖着shī lín lín( )的渔网回家后，也提出收养这两个可怜的孩子。他们的内心是多么善良啊！《在柏林》写的是火车车厢里，一位老妇人重复数着“一、二、三”，遭到了两个小姑娘的chī xiào( )，老妇人旁边的老兵告诉她们，这位老妇人是他的妻子，他们刚刚失去了三个儿子，而他自己也要上前线，走之前，他得把她送进fēng rén yuàn( )。战争是多么残酷啊！
三、比一比，再组词。
涌( ) 勺( )嗓( ) 呻( )
泳( ) 匀( )噪( ) 申( )
四、请把下列词语补充完整，再选词填空。
( )( )撞撞 心( )肉( )
不( )思( ) ( )( )不安
( )手( )脚 ( )( )澎湃
（1）狂风的怒吼让（ ）的妻子感到（ ）。
（2）两个小姑娘看到这奇特的举动，（ ），（ ）地嗤笑起来。
五、选出书写完全正确的一组打“√”，并将错字圈出后改正在括号里。
A．卓而不群 惊心动魄 化险为夷 梦寐以求( )
B．寒风呼啸 弱不经风 同流合污 挥洒自如( )
C．气喘吁吁 饱经风霜 张冠李戴 不屈不饶( )
D．过关斩将 张牙舞爪 螳螂捕蝉 问心无愧( )
六、根据要求,完成句子练习。
1. 三十万人的目光一齐投向主席台。
(1)缩句:________________
(2)“投向”能否改成“转向” 为什么
______________________
2. 把句子改成不用“说”的句式。
他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”
______________________
3.用词造句。
斩钉截铁:________________
4.读句子,注意加点词语,仿写句子。
广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场,使人心头感到光明,感到温暖。
______________________
5.说说下面诗句的意思和表达的感情。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
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七、认真思考
六（3）班开展了名著阅读活动，同学们打算将所读名著浓缩为一句话做成书签。请你选择你喜欢的一部名著，照样子，完成书签。
例：梁山好汉举起“行道”义旗，留下英雄美名。——《水浒传》
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八、根据课文理解填空。
（1）《桥》这篇文章写了一位________面对狂奔而来的洪水，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己，以自己的血肉之躯筑起了一座不朽的______，赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员，在危难面前________、________、________的崇高精神。
（2）《穷人》一文记叙了一个________的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居_______的故事，真实地反映了沙俄专制制度下渔民的__________，赞美了桑娜和丈夫_______________的美好品质。
（3）《回乡偶书》是___（朝代）诗人__创作的一首诗。这首诗中的千古名句是：___，___。
九、课内阅读。
桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
1．选文中“_______”这个词语最能概括桑娜把两个孤儿抱回家后的心情。
A．脸色苍白 B．忐忑不安
2．桑娜把孩子抱回家，内心充满矛盾，她内心的情感主要有：（1）对西蒙去世的伤心；（2）_____；（3）_________。
3．选文中画波浪线的句子运用的是________的方法，表达的效果是______________。
4．这两段话主要描写了什么？表现了桑娜的什么品质？
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十、阅读短文，完成练习。
你在伞里吗
雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”
“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分。按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。
女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的脊背若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵战栗！
肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……。为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……
雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！
到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”
泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来，一瞬间打湿了我的脸……
1．根据课文内容，说说题目“你在伞里吗”的作用。
_____________________________________
2．妈妈两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个___________________的妈妈；女儿两次“响亮而干脆地回答‘在’”，可以看出这是一个_____________________的女儿。
3．第①段中加点的词“砸”换成“落”好不好？为什么？
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4．如何理解文中画线的句子？
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十一、习作。
去年夏天，重庆某地67岁的何奶奶没等到9岁孙子团团来过暑假，就坐了两个多小时的车亲自去接。没想到孙子不愿意去，在地上打滚、哭闹，说奶奶家没有WiFi和智能手机。父母无可奈何。何奶奶对此很伤心、费解，自己会讲故事，会唱歌，还做得一手美食，团团是她一手带大的，如今到底输在了哪里？此事经媒体报道后，引起了同学们的热烈讨论。
甲同学说：“暑假那么长，那么无聊，没有WiFi和智能手机，怎么熬得过去呢？”
乙同学说：“何奶奶待团团这么好，讲故事，唱歌，还为他做美食。这样也太伤她的心了！”
丙同学说：“‘子不教，父之过。’团团的任性妄为、网络成瘾，难道他的父母没责任吗？”
丁同学说：“我觉得网络成瘾的何止团团一个？你看看我们周围的同学……”
以上事件和讨论，引发了你哪些联想和思考？自选角度，写一篇文章。
参考答案
一、
1．B
2．C
3．C
4．A
5．D
6．D
二、共产党员 咆哮 嘶哑 嗓子 沉着 呼啸 忐忑不安 湿淋淋 嗤笑 疯人院
三、涌出 汤勺 游泳 均匀 嗓子 呻吟 噪音 申请
四、跌 跌 惊 跳 假 索 忐 忑 指 画 汹 涌 忐忑不安 心惊肉跳 指手画脚 不假思索
五、A.而—尔B.经—禁C.饶—挠D√
六、(1)目光投向主席台。 (2)不能。因为“投向”更能表现人民群众对领袖的热爱和崇敬的思想感情。 2.他猛地举起一块磨盘大的石头:“同志们!用石头砸!” 3.刘胡兰斩钉截铁地说:“你们休想从我嘴里得到半点儿党的秘密!” 4.今天天气真好,感到阳光是那么明媚,感到天空是那么晴朗。 5.意思:更加令人喜悦的是跨过了千里积雪的岷山,红军翻越过去以后个个笑逐颜开。　表达的感情:表现了红军战士的革命乐观主义精神。
七、阿廖沙尝尽童年苦难，走向广阔人间。——《童年》
八、老共产党员 桥梁 无私无畏 不徇私情 英勇献身 寒风呼啸 西蒙的两个孤儿 悲惨生活 宁可自己吃苦，也要帮助别人 唐 贺知章 少小离家老大回 乡音无改鬓毛衰
九、
1．B
2．对失去母亲的孩子的怜爱 对家庭负担变得更加沉重的担忧
3．心理描写 突出人物性格特点
4．这两段话生动而又细腻地描写了桑娜当时那种担心、忧虑、紧张、矛盾的心情。表现了桑娜宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。
十、
1．标题“你在伞里吗”是贯穿全文的线索。
2．关心女儿、细心体贴 体贴妈妈、乖巧懂事
3．不好。因为“砸”形象地写出了雨的大、猛，与“嘭嘭直响”相呼应，换成“落”就没有这种效果。
4．①“我”为女儿对“我”的理解而感动；②“我”为女儿的自信而感动；③“我”为女儿的优秀而感动。
十一、范文：
文明上网
如今，我们已经走进了一个信息时代。网络已经成了我们生活中必不可少的东西。但是，我们在上网的同时，也要做到文明上网。
任何东西，都有它积极的一面与消极的一面，网络也是如此。网络改变了我们的生活方式和学习模式。但在网络中，有一些诱人的游戏和聊天网站，它们虽然给我们在工作之余和学习之余带来了许多乐趣，但也给我们带来了一些危害。所以，我们要做到“上文明网，文明上网”。
网络的运用很广泛，我们可以在网上寻找资料，在网上学习知识，在网上购物，还可以在网上聊天……网络虽然使社会进步了，但是它也存在着一些缺点。有人称，网络游戏是电子海洛因。我们一旦迷上网络，就会越陷越深，不能自拔。我们要选择健康的网页，这样对我们很有好处，同时也避免了我们被不健康的网页所侵蚀。另外，网络是虚拟的，它告诉你的消息可能是假的。比如，你的一个网友，他说他是10岁的顽童，实际上，她是一个80多岁的老太太。所以，我们不要过分相信网络。我们要牢记学生身份，只撷取有益的信息和资料，自觉遵守网络公德，争当新时代的好少年。
沉溺于网络会给我们身心发展带来很多负面影响。我们要“文明上网，上文明网，上安全网”，做有正义感、责任感、上进心的网民。我们要共同维护网络环境，共同清扫网络垃圾，不制造和传播网络病毒，维护网络安全，不在网上谩骂、攻击他人，注意文明用语，自觉抵制不文明行为。
我们是祖国的未来和希望，是最具科学意识和创新能力的一代。我们是网络活动中的主体，我们要从现在做起，从自我做起，自尊、自律、自强，上文明网，文明上网，让网络伴随我们健康成长。
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