统编版四年级语文上册第四单元高频考点检测拓展卷(含答案)

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统编版四年级语文上册第四单元高频考点检测拓展卷
一、单选题
1．下列不属于神话故事的是( )
A．《掩耳盗铃》 B．《后羿射日》
C．《嫦娥奔月》 D．《大闹天宫》
2．下列说法有误的一项是( )
A．《精卫填海》的故事告诉我们只要明确目标、坚持不懈，终有一天能到达成功的彼岸。
B．《女娲补天》赞扬了女娲勇敢、善良、不怕危险、甘于奉献的精神。
C．《普罗米修斯》赞扬了普罗米修斯不畏强权，为了人类幸福生活勇于牺牲的精神。
D．《盘古开天地》表现了盘古无比巨大的力气和开创世界的胸襟。
3．(　　)是传说中农业和医药的发明者。
A．黄帝 B．燧人氏 C．仓颉 D．神农氏
4．下列多音字的读音全对的一项是( )。
A．凶恶(è)　恶心(ě)　可恶(è)
B．轰隆(lónɡ)　隆重(lónɡ)　黑咕隆咚(lōnɡ)
C．挣扎(zhá)　扎针(zhā)　扎堆(zā)
D．心脏(zànɡ)　肝脏(zànɡ)　弄脏(zānɡ)
二、看拼音，写词语。
hún zhuó zhàng liáng fān shēn
měng shòu tiě huán bēn pǎo
三、比一比，再组词。
竭( ) 衔( ) 锁 ( )既( )狠( )
揭( ) 街( ) 琐 ( )概( )狼( )
四、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
刀枪( ) ( ) 气急( ) ( ) ( ) ( ) 入地
( ) 云( ) 雾 神( ) 妙( ) 各显( ) ( )
三( ) 六( ) ( ) ( ) 先知 精( ) 力( )
这些词语中形容十分愤怒的是_________，我能用这个词语写一句话：
_______________________________
五、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：创造——( ) 惩罚——( ) 饶恕——( )
反义词：混乱——( ) 燃烧——( ) 缓慢——( )
六、选字填空。
（即 既）　　 ( ) 然　 立( ) 　 ( ) 往不咎
（劈 辟 壁） ( ) 开 石( ) 开天( ) 地
（竭 渴 褐） ( ) 色 口( ) ( ) 尽全力
七、用“____”画出下列词语中的错别字，并在括号里改正。
刀抢不入( ) 奔流不熄( ) 惊慌失错( ) 腾云架雾( )
未补先知( ) 精疲力揭( ) 气疾败坏( ) 风吹雨林( )
八、给加点字选读音，连线。
xiě è xuè wù shào shǎo
血液 猪血 少女 少见 凶恶 厌恶
九、日积月累，我会填。
假如你在参加《中国诗词大会》时遇到了右面的诗词十二宫格，请你识别出一句五言诗“_______”一句七言诗“_____________”。这句七言诗出自诗人________的_______。这首诗的后两句是“__________，________”。
十、按要求完成句子。
(1)为人类造福，有什么错？(换一种说法，意思不变)
________________________________________________________
(2)火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。(改为双重否定句)
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(3)盘古撑在天和地之间。(改为比喻句)
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(4)奶奶给我讲过这样一件过去的往事。(修改病句)
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十一、语言实践。
本单元我们了解了不少中外神话故事，请你参加“神奇的神话”的综合性学习活动，并根据情境和要求答题。
1.照样子，为本活动拟一个醒目的宣传标语，以营造气氛。
例：神话，永久的魅力，人类童年时代腾飞的幻想。
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2.小明决定在班里讲一个中国神话故事，下列故事不符合要求的是( )。
A．哪吒闹海 B．沉香救母 C．后羿射日 D．花木兰代父从军
3.在众多的中外神话故事中，你最喜欢哪一个？为什么？
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十二、根据课文内容填空。
1.《精卫填海》一文选自_______。后人常常以“精卫填海”比喻______。
2.《普罗米修斯》一文主要叙述的是_________为解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，盗取天火的故事，表现了他的__________、_________、勇于________、无私无畏的品质。
3.日积月累。
(1) _____，碧海青天夜夜心。
(2)我读过的神话故事有_______、________、______。
十三、阅读理解。
队伍出发了,行军灶打头,跟着就是小孩和军官,俩人并排着走。小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾球果,还用脚把球果踢起来。他好像把身边的军官完全忘了。
森林越来越密。弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林,穿过杂草丛生的空地,又爬上了长满古松的小山。
“你们这里有游击队吗 ”军官突然问。
“你说的是一种蘑菇吗 没有,我们这里没有这种蘑菇。这里只有红蘑菇、白蘑菇,还有洋蘑菇。”孩子回答。
军官觉得从孩子嘴里什么也问不出来,就不再问了。
1．在括号里填上恰当的词语。
(　　　　)的小路　　　(　　　　)的空地　　　(　　　　)的小山
2．用“有时候……有时候……有时候……”写一句话。
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3．“他好像把身边的军官完全忘了。”请联系上下文,说说你从这句话中体会到了什么
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4．对选段中画线的句子理解正确的是(　　)
A．孩子不明白军官在问什么,随便回答。
B．孩子是故意答错,欺骗德军,使敌人相信了自己,放松警惕。
C．这个孩子其实什么都不懂,太顽皮了。
5．你喜欢小夜莺吗 为什么
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十四、阅读短文，完成练习。
神农尝百草（节选）
神农教会人们耕田种庄稼后，看到人们经常因为乱吃东西而得病，甚至丧命。在疾病面前，人类一点办法都没有，只能等死，神农心里很是焦急，他决心要亲自尝遍所有的植物。这样，就可以知道什么是可以吃的，什么是不能吃的；什么是有害的，什么是能够治病的。下定决心后，神农就做了两只大口袋，用来装采集来的草药。
神农每天不停地走啊走，他的足迹遍布了江河山川、高山峻岭。他尝遍了各种花草，也认识了许多药物，用它们救了无数人的性命。
有一次，一个人得了急病，他需要的药草很难找。神农找了很久，终于发现它长在一座陡峭的岩壁上，这岩壁又高又陡又光滑，根本没有落脚的地方，连猿猴都难以攀登。人们见了，连连摇头，叹息这药草生长的地方实在太高太险，人想上去，比登天还难。神农救人心切，他动手搭起了一个木头架，顺着这个架子慢慢地攀登上去，终于爬到了岩顶，采到了草药，救了这个病人。后来人们就把神农搭架子采草药的地方称为“神农架”。
有一次，神农不幸尝到了“断肠草”。这种毒草实在太厉害，神农还来不及吞食解药，毒性就发作了，神农临死前还紧紧地抱着他的两口袋药草。人们隆重地安葬了神农，尊称他为“医药之神”。
1．在文中找出下列意思对应的词语。
（1）形容又高又险的山岭。( )
（2）形容盛大庄重。( )
2．根据短文内容，神农尝百草的原因是( )
A．他对医药学充满了好奇心。 B．为了造福老百姓。
3．短文中哪些语句能够体现神农走的范围广，认识的药物多？用“ ”画出来。
4．认真阅读第3自然段，其中画“﹏﹏﹏”的语句说明了_____，也说明神农解救这个病人的过程非常________，衬托出神农______的精神。同时，从这个自然段中我们得知了“________”这个名字的来历。
5．神农死亡的原因是_______，来不及吞食解药。人们尊称他为“________”。
6．读了这个故事，你有什么话想对神农说？把你想说的话写下来。
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十五、习作展示。
你看过的神话故事有哪些？你最喜欢其中哪个神话人物？请你发挥想象，以“假如我是__________”为题写一篇习作，相信你的想象力一定非常丰富，并能写清楚事情的起因、经过、结果。400字左右。
参考答案
一、
1．A
2．D
3．D
4．D
二、浑浊 丈量 翻身 猛兽 铁环 奔跑
三、枯竭 衔接 枷锁 既然 狠毒 揭开 大街 烦琐 概念 狼狗
四、不 入 败 坏 上 天 腾 架 机 算 神 通 头 臂 未 卜 疲 竭 气急败坏 他前来请求帮助，不料被拒绝，于是气急败坏地掉头就走。
五、开创 处罚 宽恕 清明 熄灭 迅速
六、既 即 既 劈 壁 辟 褐 渴 竭
七、抢 枪 熄 息 错 措 架驾
补 卜 揭 竭 疾 急 林 淋
八、
九、长河落日圆 长河渐落晓星沉 李商隐 《嫦娥》 嫦娥应悔偷灵药 碧海青天夜夜心
十、为人类造福，没有错。 火神不敢违抗宙斯的命令，不得不把普罗米修斯押到高加索山上。 盘古就像一根柱子撑在天和地之间。 奶奶给我讲过这样一件往事。
十一、
1.神话故事人人讲，远古文明代代传。
2.D
3.我最喜欢《女娲造人》这个故事。因为有了女娲抟土造人，盘古大帝开创的世界才告别了沉寂。世界有了人，也有了温情和爱。故事中的女娲充满创造精神，我真喜欢她。
十二、《山海经，北山经》 志士仁人从事的艰巨卓越的事业 普罗米修斯 正义 善良 牺牲 嫦娥应悔偷灵药 女蜗补天 盘古开天地 精卫填海
十三、
1．弯弯曲曲　杂草丛生　长满古松
2．每个周六下午小明都会去锻炼身体,他有时候去踢足球,有时候去游泳,有时候去爬山。
3．小夜莺很聪明,很镇定,掩饰得很好。
4．B
5．喜欢。因为他冷静、机智、勇敢。
十四、
1．高山峻岭 隆重
2．B
3．神农每天不停地走啊走，他的足迹遍布了江河山川、高山峻岭。他尝遍了各种花草，也认识了许多药物，用它们救了无数人的性命。
4．采这种药草很困难 艰难 不畏艰险、舍己救人 神农架
5．尝了“断肠草” 医药之神
6．神农爷爷，您真是一位百折不挠、敢于尝试，有献身精神的人。我们永远怀念您！
十五、范文：
假如我是哪吒
今年暑假，爸爸妈妈带我去电影院看了“哪吒之魔童降世”，这部电影可好看了。但有时候我也在想，如果我是电影里面的哪吒，面对村民们的非议和害怕那我会怎么做呢？我渐渐地陷入了沉思。
如果我是哪吒。首先，我觉得沟通是很重要。沟通是利用语言作为一种桥梁，拉近人与人的距离，增加彼此之间的了解。如果我是哪吒，我会先和父母、师父交流，再进一步地与村民们沟通，了解村民们害怕我和非议我的原因，然后改正自己的缺点，消除彼此之间的误会。相信通过沟通和交流，可以极大改善村民们对我的非议。
是的，不论是电影里还是现实中，都需要沟通和交流。说到这儿，我想起我在学校里发生的事情：我和我的好朋友朵朵闹了个误会。班上有个女孩要转学了，可是朵朵不知道这事，最近我和转学女孩在一起玩的时间比较长，有时还送她一些礼物，被朵朵看见了，以为我不不再是她的好朋友了，于是就不理我了。我完全不知道我做错了什么，我们俩只好僵在那儿。后来在爸爸妈妈知道了，在他们的建议下，
我和她做了交流，最终知道真实情况。想到这事，我觉得沟通与交流是解开误会的最好方法。
如果我是哪吒。我要坚持和父母一起斩妖除魔，或许一开始村民们不会注意到，但我相信只要坚持做下去，一定会得到村民们的认可和尊重。
是的，不论是电影里还是现实中，都需要坚持。在我们班，有这样一个同学，每次放学都要帮同学做卫生，每次都是他最后一个出教室。有时，我会开个玩笑：“你每次这么认真，何必呢？反正老师也看不到。又得不到任何表扬和好处！”每次他给我的答案，总是轻轻地一笑。不久他竟然得到了同学和老师的认可。我想：只要坚持做一件事，不管他人的看法，总会有得到认可的一天。
如果我是哪吒。我觉得做好沟通，并改正自己的缺点和坚持自己要做的事，相信做到这些，我就可以得到村民们的认可和信任。
想到这里，我停了下来，心中感叹到：是啊！在现实中也应该这样，每个人心中都装着一个“哪吒”！每个人都应该做一个“哪吒”！我也应该成为理想中的“哪吒”！
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