2.2.3 植物体的结构层次-2023-2024学年七年级生物上册同步优质课件（人教版）(共20张PPT)+视频素材

(共20张PPT)
第三节
植物体的结构层次
一、绿色开花植物有六大器官
花
果实
根
茎
叶
种子
营养器官
生殖器官
植物体与动物体的生长发育相似，也是从________开始的。
受精卵
植物体的结构层次：_________________________。
细胞→组织→器官→植物体
根、茎、叶、花、果实和种子
营养器官
与植物的营养有关，叶、茎、根分别发挥不同的作用。
营养器官
进行光合作用，制造_______。
叶
茎内有发达的____________，可运输_______________________。
茎
能够从土壤中吸收____________等。
根
输导组织
水分、无机盐和有机物
水分和无机盐
有机物
生殖器官
与绿色开花植物的生殖有关，起到繁殖后代的作用
生殖器官
绿色开花植物特有的生殖器官。
花
种子植物用种子繁殖后代。
种 子
其中孕育着种子，可保护种子并储藏营养物质。
果 实
跟踪练习
1. “红花虽好，还需绿叶衬。”红花绿叶总是连在一起的，它们分别属于 （ ）
A. 营养器官、 生殖器官
B. 生殖器官、 营养器官
C. 生殖器官、 生殖器官
D. 营养器官、 营养器官
B
看图辨析
这是植物的哪个器官？
根
根
茎
茎
叶
果 实
种 子
叶
花
种子
果实
根
种子
花和茎
果实
番茄属于________，由不同的_________构成，分别承担着不同的功能。
冬天到了，树叶掉了；冬去春来，新的树叶又长了出来。树叶是植物体的器官，是由不同的组织构成，这些组织是如何产生的呢？
冬天休眠
春天发芽
新树叶的组织是由
分生组织分化而来的。
器官
组织
二、植物的主要组织
分生组织
在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，它们终生保持分裂能力，由这样的细胞群构成的组织，叫做分生组织。
概 念
茎尖、根尖、芽尖等部位。
细胞____，细胞壁______，细胞核_____，细胞质_____，具有很强的________能力, 能够不断分裂产生新细胞，再由这些新细胞分化形成其他组织。
特 点
阅读课本64页前三段
分 布
_________________________________________
小
薄
大
浓
分裂
植物体的组织
分生组织通过细胞的分裂和分化，
形成保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。
分生组织
营养组织
机械组织
保护组织
输导组织
细胞特点 功能
分生 组织 细胞（ ），细胞壁（ ），细胞核（ ），细胞质（ ） 具有很强的（ ），能够不断（ ）产生新细胞。
保护 组织 细胞排列紧密 具有（ ）柔嫩部分的功能
营养 组织 细胞壁（ ）， 液泡较（ ） 储藏（ ），含叶绿体的营养组织还能进行（ ）
输导 组织 细胞呈管状， 上下相连通 导管运输（ ），
筛管运输（ ）。
机械 组织 细胞壁增（ ） 对植物体主要起（ ）和（ ）的作用
植物体的五大组织
小
薄
大
浓
分裂能力
分裂
保护
薄
大
营养物质
光合作用
厚
支撑
保护
水和无机盐
有机物
阅读课本64页图2-18，完成表格
植物体的组织
特点：___________________________
分布：分布在根、茎、叶的表面
功能：________________
保 护 组 织
分布和特点：植物的六大器官中都含有大量的营养组织，细胞壁____，液泡较_____。
功能：___________________________________________。
营 养 组 织
储藏营养物质，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用
大
薄
保护内部柔嫩部分
细胞排列紧密、细胞壁较厚
植物体的组织
分布和特点：分布在茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处，构成机械组织的细胞细胞壁_______。
功能：___________________。
机 械 组 织
增厚
支撑和保护作用
导管
筛管
分布和特点：在__________内都有分布，包括__________，呈管状。
功能：导管自下而上运输_______________；
筛管自伤问下运输_______________。
输 导 组 织
水分和无机盐
有机物
导管和筛管
根、茎、叶
分生组织
营养组织
机械组织
保护组织
输导组织
保护内部柔嫩部分
运输水、无机盐、有机物
具有很强的分裂能力
储存营养物质
支撑和保护
思考分析
下图中的橙子（果实）、叶的横切面包含哪些组织呢？
机械组织
保护组织
输导组织
营养组织
保护组织
上表皮
营养组织
叶肉
保护组织
下表皮
输导组织
叶脉
植物体宏观到微观结构层次为：植物体→器官→组织→细胞
跟踪练习
2. “藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织？（ ）
保护组织 ； B. 营养组织 ；
C. 分生组织 ； D. 输导组织。
D
藕中的“丝”是运输水分、无机盐和有机物的输导组织。
跟踪练习
3. 下面属于器官的是（ )
A. 洋葱表皮 B. 菠菜植株
C. 桃花 D. 叶脉
4. 当我们吃玉米时，一粒玉米应该属于（ ）
A. 细胞 B. 组织
C. 器官 D. 植物体
C
C
组织
器官
组织
组织
组织
组织
器官
知识总结
从微观到宏观的顺序来描述，植物体的结构层次是怎样的？
细胞
器官
植物体
组织
分生
保护
营养
输导
机械
营养
生殖
根
茎
花
叶
果实
种子
植物体宏观到微观结构层次为：植物体→器官→组织→细胞
A
B
C
D
A
B
C
D
E
动物体、植物体的结构层次比较：
a
b
c
a
b
c
d
d
细胞
组织
器官
个体
系统
细胞分裂
细胞分化
细胞生长
合作交流：动物体、植物体的结构层次比较：
（植物） （动物）
结构层次 不同点 ＿＿组织 ＿＿组织 ＿＿组织 ＿＿组织 ＿＿组织 ＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
＿＿组织
结构层次无＿＿ 结构层次有＿＿
相同点 由 分裂、分化发育而来。由细胞构成组织，由不同组织构成器官。 分生
结缔
肌肉
上皮
营养
输导
神经
保护
系统
系统
机械
受精卵
跟踪练习
5. 保护组织分布在植物体的哪些部位？
___________组织贯穿于植物体的根、茎、叶等器官。
掐去一根枝条的顶端，这根枝条还能继续往上生长吗？为什么？
主要分布在植物体各个器官的表面。
输导
不能。
因为在枝条的顶端有________组织。
（1）筛管属于_______组织，具有运输_________的功能。
（2）将树皮剥去，就会导致有机物无法运输，植物体会因 缺少有机物供应能量而死亡。
6. 树皮中有筛管，如果将树皮剥去，植物就会死亡，请说说其中的道理。
分生
输导
有机物