统编版语文二年级上册第四单元阅读理解拓展训练-（含答案）

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第四单元阅读理解拓展训练-语文二年级上册统编版
一、现代文阅读
阅读课内语段，完成练习。
葡萄沟（节选）
①葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。
1．选文共有 句话，第 句写出了葡萄种植的地理位置，第三句中的“ ”写出了葡萄数量多。
2．选文中画“ ”的句子把 比作 。
3．联系上下文，由“五光十色”可以看出（ ）
A．葡萄品种多，品质好。 B．葡萄品质不好。
4．选文画“﹏﹏﹏”句子中“准”的意思是 ，由“吃个够”可以看出维吾尔族老乡___________________________________________
课外阅读。
我国最大的瀑布
①我国最大的瀑布是黄果树瀑布，它在我国西南部贵州高原的白水河上。
②黄果树瀑布水势汹涌澎湃，瀑布从六七十米高的陡崖上直泻下来，水花激溅，就像万马奔腾；宽阔巨大的水帘，拍石击水，发出轰轰巨响，好似霹雳山崩，叫人惊心动魄。
③瀑布从高处泻落，成年累月，冲击成一个深潭，潭水碧绿，传说曾经有犀牛从潭中登岸，因而起名叫“犀（xī）牛潭”。瀑布直泻潭中，激起的水珠高达一百多米，仿佛云雾笼罩，在阳光的照射下，云雾中出现了美丽的彩虹，与白茫茫的瀑布交相辉映，景色无比壮丽。
5．用“√”选择下列加点字的正确意思。
直泻下来　　①很快地流。（ ）　　　　②腹泻。（ ）
成年累月 ①连续。 （ ） ②积累。（ ）
6． 瀑布是我国最大的瀑布，它位于 。
7．短文第 自然段介绍了“犀牛潭”名字的由来。
8．第②段中，写瀑布气势的四字词语有 、 。写瀑布响声的四字词语有 、 。
9．如果你去黄果树瀑布旅游，你会发出怎样的赞叹呢？
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阅读
五花山
小朋友，你们说山是什么颜色呢？我家就住在大森林里，我知道山是什么颜色的。
春天的山是绿色的，可那绿色是浅浅的，许多树叶儿冒出芽儿来，嘴角上还带着嫩嫩的黄色呢。
夏天的山也是绿色的，可那绿色是深深的，一片片树叶儿，不管是大的还是小的，都像被绿色蜡笔涂了，连雨点儿落上去，都给染绿了。
秋天的上呀，可不再是一个颜色的。下了一场秋霜（shuāng）后，你看吧，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都到那里去了；有的树林变成了杏黄色，远远看去，就像枝头上挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火花色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇（ｃù）簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红，那颜色就像剧场的大幕（ｍù）布。只有那松树不怕秋霜，针样的叶儿还是那样翠绿翠绿的。
秋天的山就是这样五颜六色。一层金黄，一层翠绿，一层火红……人们给五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。
10．照例子写词语。
火红色
翠绿翠绿
11．在下面横线上填上表示颜色的字。
万 千 分明
花 柳 山 水
12．找出文中的比喻句，写在下面的横线上。
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13．根据文章内容，在横线上写出适当的词语。
春天的山是 ，夏天的山是 ，秋天的山是 。
阅读与感悟
不一样
老牛说：“昨天，我替农民拉东西，苦是苦一点，但是我觉得日子没白过。”
马说：“昨天，我替农民驮（tuó）东西，累是累一点，但是我觉得日子没白过。”
一只老鼠听见了，也说：“昨天晚上我从农民家里拿了好多玉米，虽然又苦又累，但是心里高兴，我也觉得自己的日子没白过。”
老牛和马一起对老鼠说：“真不害臊（hài sào），我们可和你不一样。”听完老牛和马的话，小老鼠脸红了，转身跑走了。
14．照样子，写词语。
又苦又累 又( )又( ) 又( )又( )
15．根据短文内容，把合适的词语填在横线上。
（1）老牛替农民 ， 是 ，但是他觉得日子没白过。
（2）马替农民 ， 是 ，但是他觉得日子没白过。
16．这篇文章想告诉我们什么？选出你认为正确的选项。（ ）
A．不要虚度（xū dù）光阴，正所谓（suǒ wèi）“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
B．不劳而获（ér huò）是不对的，只有辛勤劳作，才能获得别人的尊重（zūn zhònɡ）。
C．只要开心快乐就好，这样才算日子没白过。
阅读下文，回答问题
黄山可真奇啊，一座座玲珑俊秀，有的像雕刻精美的香炉，有的像昂首啼叫的金鸡，还有的像含苞欲放的莲花……不尽的千姿百态，奇瑰艳丽，使人疑心它不是天然形成，而是能工巧匠精心制作的工艺品。黄山可真高啊，一座座拔地而起，耸入云端，从山顶向下一看，云在脚下飘浮，人在山上好像仙人腾云驾雾。黄山可真险啊，我平生还从没有走过这样陡峭的山峰，一座座危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似剑，山石横如断，几乎九十度垂直的石梯，隔老远就让人心惊肉跳，似乎一失脚即刻就会从崖上跌下去，摔个粉身碎骨。
17．黄山的特点是 。
18．疑心黄山不是天然生成的原因是 。
19．“人在山上好像仙人腾云驾雾”说明 。
阅读《日月潭》片段，完成后面练习。
日月潭景色宜人。无论在早晨、黄昏、晴天或雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约地看到天边的晨星和远山的几点灯光。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人的胸襟突然开阔起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。
20．这段话是围绕“ ”这句话来描写日月潭的。一共有 句话。
21．这段话写了日月潭 、 、 或 时候的宜人风光。
22．画“ ”的句子用拟人的修辞手法。句中的“她”指 。
23．文中一对意思相反的词是 —— 。
参考答案：
1． 4/四 一/1 一大串一大串 2． 展开的枝叶 绿色的凉棚 3．A 4． 一定 热情好客
【解析】1．本题考查的是数句子和提取信息。
一般确定一段话中有几句话，应该以句末停顿的标点为依据。表示完整句的标点有句号、问号、感叹号。结合文章可知，这段话一共有四句话。
结合句子“葡萄种在山坡的梯田上”可知，“山坡的梯田上”点名了葡萄种植的位置。第三句话是“葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了”。这句话说明葡萄颜色多种多样，突出了葡萄的色泽鲜艳。其中，“一大串一大串”说明葡萄数量之多。
2．本题考查的是修辞手法。
画横线的句子是“茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚”。这句话运用了比喻的修辞。比喻的基本结构是本体+比喻词+喻体，在这个句子中，“像”是比喻词，茂密的枝叶是本题，绿色的凉棚是喻体，说明葡萄长得非常茂盛。
3．本题考查的是词语理解。
阅读句子“葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了”可知，从“有红的、白的、紫的、淡绿的”可以看出葡萄颜色多种多样，即“五光十色”说明葡萄品种多，品质好。
故选A。
4．本题考查的是词语理解。
结合句子“要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够”可知，“准”是保准、一定的意思。
从“准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够”可以体现出维吾尔族老乡对远道而来的客人十分的热情好客。
5．①　
① 6． 黄果树 我国西南部贵州高原的白水河上 7．③ 8． 汹涌澎湃 万马奔腾 轰轰巨响 霹雳山崩 9．黄果树瀑布的确无比壮观，真是不虚此行啊！
【解析】略
10． 橘黄色 草绿色 天蓝色 火红火红 瓦蓝瓦蓝 11． 紫 红 黑白 红 绿 青 绿 12．还有的树林变得紫红紫红，那颜色就像剧场的大幕布。 13． 绿色的 绿色的 金黄色
【解析】略
14． 大 甜 香 脆 15． 拉东西 苦 苦一点 驮东西 累 累一点 16．B
【解析】略
17．奇、高、险 18．各种山石逼真得像精心制作的工艺品 19．黄山非常高
【解析】17．考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，在用文中的词语概括出来即可。
文章开头写了黄山“奇”的特点，体现在千姿百态，奇瑰艳丽。
文章中间写了黄山“高”的特点，体现在一座座拔地而起，耸入云端。
文章后面写了黄山“险”的特点，体现子在一座座危峰兀立，怪石嶙峋，崖壁陡似剑，山石横如断，几乎九十度垂直的石梯，隔老远就让人心惊肉跳。
18．本题考查课文理解与分析。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，从文中就能找到答案。
文章内容“一座座玲珑俊秀，有的像雕刻精美的香炉，有的像昂首啼叫的金鸡，还有的像含苞欲放的莲花……不尽的千姿百态，奇瑰艳丽，使人疑心它不是天然形成，而是能工巧匠精心制作的工艺品”说的是黄山“奇”的特点，各种山石逼真得像精心制作的工艺品。由此可知作者疑心黄山不是天然生成的原因是什么。
19．本题考查理解句子含义题，一是要抓住关键词语，二是要联系课文内容来理解。
“人在山上好像仙人腾云驾雾”说的是黄山“高”的特点，人从山顶向下一看，云在脚下飘浮，根本看不清，就像仙人在腾云驾雾一样。说明黄山非常高。
20． 日月潭景色宜人 六 21． 早晨 傍晚 晴天 雨天 22．日月潭 23． 清晰 朦胧
【解析】略
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