第12课 汉武帝巩固大一统王朝 课件

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名称 第12课 汉武帝巩固大一统王朝 课件
格式 pptx
文件大小 11.0MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2023-10-20 06:53:13

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文档简介

(共30张PPT)
1、秦亡以后,刘邦和项羽为了争夺帝位,进行了4年的“ ”,结果刘邦战胜项羽,公元( )年, 建立历史上的 ,定都 (今陕西 )。
2、接受秦亡教训,汉高祖推行 政策;之后, 、 继续推行这一政策,出现历史上的“ ”盛世时期。
楚汉战争
刘邦
西汉
长安
西安
休养生息
汉文帝
汉景帝
文景之治
前202
温故知新
休养生息和“文景之治”的影响
沁园春·雪 (片段)
江山如此多娇,
引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,
略输文采;
唐宗宋祖,
稍逊风骚。
一代天骄,
成吉思汗,
只识弯弓射大雕。 为什么把“秦皇汉武”相提并论
第12课
汉武帝巩固
大一统王朝
什么是大一统?
中央加强在政治、经济、思想、文化等各方面进行统一的领导,形成高度中央集权的政治局面,这就是“大一统”。
大统一
多指地域的统一
素养目标
历史解释史料实证
通过学习汉武帝巩固大一统王朝的背景,理解汉武帝采取一系列巩固大一统措施的原因。
史料实证
通过史料分析,掌握“推恩令”“罢黜百家,尊崇儒术”及盐铁官营、专卖和北击匈奴等巩固大一统的措施。
家国情怀
通过分析汉武帝为维护国家统一所作的努力,认识维护和巩固国家统一是中华民族长期的任务。
自主学习
1.政治上:采取谁的建议,颁布( )(P58)
2.思想上:接受( )的什么建议?还在( )兴办( )。(P58)
3.经济上:把( )收归中央;实行( );统一调配物资,平抑物价。(P59)
4.军事上:公元前119年,派谁北击匈奴?(P60)
5.以上措施各产生了怎样的影响?
快速阅读课本57-61页内容,归纳总结汉武帝为巩固大一统采取的措施
推恩令
董仲舒
长安
太学
铸币权
盐铁官营、专卖
材料一:西汉初年中央与封国实力对比图
材料二:景帝削藩,七国之乱
政治问题:王国势力威胁中央
政治
难题
史料研读
(一):“推恩令”的实施
:“推恩令”的实施
什么是推恩令?
主父偃
臣有一计!
“愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”
——《史记 平津侯主父列传》
实施“推恩令”:诸侯王除嫡长子继承王位外,可将封地再次分给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。
汉武帝是如何解决王国问题的?



诸侯王国
侯国
侯国
侯国
侯国
王国
侯国
侯国
侯国
侯国
王国
侯国
侯国
“推恩令”比起之前的直接削藩妙在哪儿?
诸侯王死后,除嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。



“推恩令”
齐分为七,赵分为六,梁分为五,淮南分三。
——《通典.职官》
这一政策有何巧妙之处?
诸侯国土
封土分一次
封土再分
得到封地的贵族对皇帝感恩戴德,
汉武帝不费一兵一卒就解决了王国问题,
强化了中央集权,维护汉王朝中央的统治。
武帝又以很多借口,削爵、夺地、除国,镇压叛乱。
你送来的贺礼太薄,
对朕不敬,削你的爵位!
酎金夺爵
酎金失侯
[zhòu]
材料:强宗豪右(豪强),田宅逾制,以强凌弱,以众暴寡。
二千石(官员)不奉诏,遵旧典,倍公问私,旁诏守利,侵渔百姓,聚敛为奸。
——《汉仪》
政治问题2:豪强势力强大、官员徇私枉法。
史料研读
官职
刺史(十三州部)
督地方官吏,
抑豪强及其子弟。
中央对地方的控制大大加强。
刺史制度
职责
作用
某日,在御书房中,汉武帝与某大臣正在商议国家大事。

“罢黜百家,独尊儒术“
爱卿,近来天下可太平?
现在有些人整天说三道四,批评皇上的政策,指责中央,思想不统一。这样下去,恐怕对国家稳定不利。
爱卿说得有理。那么爱卿可否给朕出个主意,究竟该用什么思想来统治才可永保江山呢?
汉武帝面临着什么问题?
思想不统一
面对这个问题,汉武帝听取了谁的建议?采取了什么措施?(教材58页)
2.建议人:董仲舒
①把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。
②兴办太学,以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才。儒士进入政权机构。
措施:“罢黜百家,独尊儒术”
4.内 容
汉代讲经图
排斥和抑制其他各家学说,把儒家学说定为治国的指导思想。
5.影 响:儒家居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。
3.目 的:加强中央集权
“罢黜百家,独尊儒术”
比较汉武帝和秦始皇在统一思想方面 实施的措施有何不同?
“焚书坑儒” “罢黜百家,独尊儒术” 相同点 目 的 实 质
加强思想控制,加强中央集权
文化专制
采用 家思想,对其它思想粗暴镇压
把儒学说立为 思想,使尊君守礼思想成为大一统政权的精神支柱



结 果
钳制了文化发展
激化了社会矛盾
加速了秦朝的灭亡
实现了思想统一,巩固了汉朝 局面,对后世影响深远。

正统
大一统
方 式
汉武帝是如何加强中央集权的经济措施的?
三、盐铁专卖
汉武帝的烦恼
汉武帝时,私人铸币还没有完全禁绝,盐铁经营权也大都掌握在豪强手里,富商大贾控制国家经济命脉。
2.措施:
五铢钱
齐铁官印
①铸币权收归中央,铸五铢钱
②设盐官,盐铁官营、专卖
③统一调配物资,平抑物价
全国统一调配物资,
平抑物价。
使国家的财政状况有了很大改善,为汉武帝许多政策的推行奠
定了经济基础。
3.意义:
汉武帝时开始铸造的一种标准铜币,重量为五铢,故得名。历代继续沿用五铢钱,从汉武帝直到唐高祖,五铢钱流行了七百多年。
面对富商大贾控制国家经济命脉,统治者是如何解决的?
(四):北击匈奴
匈奴是约公元前3世纪兴起于今内蒙古阴山山麓的一个游牧部族,他们不断蚕食、征服周边弱小民族,并南下侵扰中原,秦始皇曾派蒙恬北击匈奴,收复河套。
秦末汉初,游牧于蒙古草原的匈奴族,在首领冒顿单于(mò dú chán yú)的率领下,统一了蒙古草原,并不断南下袭扰。
西汉初怎样解决边疆的匈奴问题?
西汉建国之初,国力疲弱,不得不对匈奴实行“和亲”,将宗室女子嫁给匈奴首领单于,每年还要送给匈奴大量粮食和布匹。
“文景之治”后,西汉逐渐强盛,汉武帝大举反击匈奴。
卫青、霍去病
公元前127年,卫青率兵收复河套地区,后又大败匈奴右贤王。
公元前119年,漠北战役:卫青、霍去病分两路出击匈奴。卫青部重创单于部,单于仅率数百骑逃走。霍去病部出塞两千余里,大败左贤王部,斩首七万余人。
公元前121年,骠骑将军霍去病出陇西,大败匈奴。这两次战役沉重打击了匈奴右翼势力,造成匈奴内讧。
北击匈奴
汉武帝反击匈奴之战,从根本上摧毁了匈奴赖以发动战争的军事实力,使匈奴再也无力与西汉对抗。不仅收复了失地,而且大大拓展了西汉的疆域。
秦统一后,秦始皇派蒙恬将军北伐匈奴。
把公主嫁给单于chányú
汉高祖采取“和亲”政策
合作探究
对比西汉与秦朝的疆域图,看看有什么变化?
汉武帝一系列巩固措施的影响:
汉武帝巩固了大一统的局面,使西汉进入鼎盛时期。
汉武帝
政治上——
思想上——
经济上——
军事上——
主父偃 推恩令
董仲舒
罢黜百家,独尊儒术
盐铁专卖
北击匈奴
——国家经济实力增强
——确保边境安定
——儒家思想成为正统思想
——强化中央集权,维护汉王朝
中央的统治
课堂练习
1.(2023 大庆)汉武帝下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。这样,侯国越来越多,诸侯王的封地和势力越来越小。由此可知,汉武帝推行的措施是(  )
A.实施“推恩令” B.“罢黜百家,独尊儒术”
C.盐铁专卖 D.北击匈奴
2.(2022 潍坊)汉武帝时,有大臣主张:此国家大业,所以制四夷,安边足用之本,不可废也。“国家大业”是指(  )
A.盐铁专卖 B.北击匈奴 C.推恩诸侯 D.罢黜百家
A
A
3.(2023 武威)汉武帝曾派著名农学家赵过到边疆地区传播农耕技术,他在西北边疆地区推广了代田法,还把“三犁共一牛”的耕作技术带到西北边疆。这一做法 (  )
A.消除了汉代民族之间的隔阂
B.有助于推动西北边疆农业发展
C.实现了农业生产工具的变革
D.加强了朝廷对社会经济的控制
4.(2022 泰州)汉武帝采用主父偃“令诸侯以私恩自裂地,分其子弟”和董仲舒“罢黜百家,尊崇儒术”的建议并付诸实施。汉武帝的目的是(  )
A.巩固大一统 B.繁荣思想文化
C.扩大地方权力 D.发展小农经济兴
B
A
5.下列不包括在汉武帝的大
一统的是( )
A.统一度量衡
B.建立人才察举制
C.实行休养生息政策
D.实行“罢黜百家,独尊儒术”
A
6.公元前112年,汉武帝为祭宗庙,要列侯献酎金助祭,以所献黄金的分量、成色不合规定为借口,废列侯106人。这段材料说明( )
A.汉武帝贪财暴虐
B.列侯献酎金的金子有问题
C.汉武帝加强对地方的控制
D.汉武帝削弱了相权,加强了皇权
C