第13课 五四运动-2023-2024学年八年级历史上册课件（部编版）

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新课导入
我们是五月的花海，
用青春拥抱时代；
我们是初升的太阳，
用生命点燃未来。
“五四” 的火炬,
唤起了民族的觉醒。
壮丽的事业，
激励着我们继往开来。
光荣啊，中国共青团,
光荣啊，中国共青团。
母亲用共产主义为我们命名。
我们开创新的世界。
五四青年节源于中国历史上的哪一历史事件？
源于五四运动。为了弘扬五四精神，1949年12月，我国正式宣布五月四日为中国青年节。
每年的5月4日是什么节日？
光荣啊，中国共青团
第13课
五四运动
第四单元 新民主主义革命的开始
学习目标
1.掌握五四运动爆发的背景、时间、地点、经过、口号等基本情况，理解“五四精神”的核心和内涵。
2.知道五四运动的主力和中心的变化，了解五四运动取得初步胜利的原因。
3.认识五四运动是一次彻底的反帝反封建的伟大爱国革命运动。
4.理解五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。
材料二：1915年，陈独秀创办《青年杂志》，后改名《新青年》，掀起了一场新文化运动。
材料一：（军阀们）经过哪里，就靠哪里的老百姓供应，以苛捐杂税把他们管辖的省敲诈得光。……大河堤坝不维修，听任黄河泛滥；……此外还有滥发钞票，通货膨胀。
——《伟大的中国革命》[美]费正清著
①北洋军阀的封建反动统治，激化阶级矛盾。（政治）
②新文化运动促进了人们思想的觉醒。（思想基础）
根据材料，结合教材，分析五四运动的背景？
一.五四运动的爆发
1.背景（国内）
马克思
列宁
根据材料，结合教材，分析五四运动的背景？
1917年11月7日，弗拉基米尔·伊里奇·乌里扬诺夫（列宁）同志领导的布尔什维克党武装力量向资产阶级临时政府所在地圣彼得堡冬宫发起总攻，推翻了临时政府，建立了苏维埃政权。
一.五四运动的爆发
1.背景（国际）
①1917年俄国十月革命的胜利，为中国人民指出了解放道路。
②中国成为一战战胜国。
一.五四运动的爆发
1914-1918年，第一次世界大战结束，英、美、法、日等战胜国在1919年1月28日-6月28日在法国巴黎召开“和平会议”
即将召开的和会是一次非同寻常的机会，中国可以借此谋求某种程度的公平待遇，并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果加以改正。
——《顾维钧回忆录》
1919年1月巴黎和会召开
顾维钧
陆征祥
一.五四运动的爆发
1.背景（导火索）
中国代表在巴黎和会上提出正当要求:
（1）取消帝国主义在华特权；
（2）废除“二十一条”；
（3）收回青岛等
遭到拒绝
将德国在山东的特权全部转让给日本
德国倚仗着他的学问好，兵力强，专门侵害各国的平等自由，如今他打得大败，稍微懂得点公理的协约国，居然打胜了。这就叫做“公理战胜强权”。
——陈独秀《每周评论》
思考：第一次世界大战中，中国也是战胜国，为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运？给了我们怎样的启示？
导火索：巴黎和会上中国外交的失败。
二.五四运动的过程
——1919年5月3日晚，北京各校学生代表在北大法科礼堂集会——
巴黎和会上中国外交失败的消息传回国内，举国愤慨···
谢绍敏
北大法律系学生谢绍敏当场咬破中指，撕下衣襟，用鲜血大书——
“还我青岛”！
《京报》社长邵飘萍报告巴黎和会关于山东问题的决议，中国外交失败的经过和原因。
邵飘萍
二.五四运动的过程
时间：
地点：
主力：
斗争方式：
口号：
1919年5月4日
北京
青年学生
“外争国权，内惩国贼”；
“废除二十一条”
“誓死力争，还我青岛”
“拒绝在合约上签字”等
要求：严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。
五四时期的爱国纪念章
曹汝霖
陆宗舆
章宗祥
阅读课本P60页，找出五四运动爆发的时间、地点、口号、主力、要求
1.爆发
反帝反封建
罢课、游行
为什么学生成为先锋？
新文化运动及马克思主义的传 播，促进青年知识分子觉醒，为五四运动奠定思想基础
油画《五四运动》（周令钊 1951年）
3000多名学生汇聚在天安门前，举行游行示威
北洋政府出动军警镇压，逮捕30多名爱国学生。
二.五四运动的过程
1.爆发
运动进一步扩大
陈独秀亲自起草《北京市民宣言》，号召北京学生、商人、劳工奋起斗争，勇敢地对社会进行根本改造。
全国200多个城市的学生一致罢课。
二.五四运动的过程
2.扩大
二.五四运动的过程
2.扩大
材料一：“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉，乃商界罢市不及一日，而北京被逮之学生获释，工界罢工不及五日。而曹章陆去”
——《上海学联告同胞书》
1919年6月
上海
工人
时间：
地点：
主力：
斗争方式：
“三罢”
上海学生罢课
上海商界罢市
上海工人罢工
为什么工人成为主力？
民族工业发展，工人阶级力量不断壮大觉醒，为五四运动奠定阶级基础
二.五四运动的过程
2.扩大
斗争结果：
罢免曹、陆、章职务
拒绝在巴黎和约上签字
释放被捕学生
五四运动的直接目标得到了实现，这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。
时间 中心 参与群体 斗争方式
第一阶段
第二阶段
1919.5.4—6月初
1919年6月初—6月底
北京
学生
请愿、示威游行、罢课
上海
工人
罢工、罢市
罢课
中国工人阶级开始登上政治舞台
二.五四运动的过程
2.扩大
三.五四运动的意义
1.性质
务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争国权，内除国贼，中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道：
中国的土地可以征服而不可以断送！
中国的人民可以杀戮而不可以低头！
国亡了！同胞起来呀！
——《北京学界全体宣言》（1919年北大学生罗家伦）
广大人民群众参与
反帝
反封建
不妥协
彻底性
①一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。
材料五：几乎这个社会的各个阶层都参与到这场为国家命运寻求答案的运动中。……五四运动在近代以来对中华民族追求民族独立和发展进步具有重要的启蒙意义。
——《新京报书评周刊》
材料三：五四运动不仅地域广泛，而且涉及各界人士，社会名流、公务人员甚至军警官兵都以不同方式参与或支持反帝爱国运动。
——《五四运动画传》
材料四：“五四运动”最重要的目的就是维护民族的生存与独立，这实际上是19世纪中叶以来中国所有重大改革及革命的目的。
——周策纵《五四运动史》
③五四运动是一场传播新思想新文化新知识的伟大的思想启蒙运动。
三.五四运动的意义
1.性质
②是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。
特点：革命性、进步性、广泛性
三.五四运动的意义
2.意义
材料四：所谓新民主主义的革命，就是在无产阶级领导之下的人民大众的反帝反封建的革命。
——毛泽东《中国革命和中国共产党》
材料一：五四运动的亲历者回忆说：“处于这个伟大时代，我的思想上不能不发生非常激烈的变化……改变过去革命的方法，必须依靠下层人民，必须走俄国人的道路，这种思想在我头脑中日益强烈，日益明确了。”
—摘编自《二十世纪中国史纲》
材料二：由于在五四运动中亲眼看到工人阶级表现出来的伟大力量，一部分学生领袖便“出发往民间去”……与其说这是先进知识分子与工人群众相结合的过程，不如说是马克思主义与中国工人运动相结合的过程。
——《中国共产党的九十年》
材料三：五四运动时期虽然还没有中国共产党，但是已经有了大批的赞成俄国革命的具有初步共产主义思想（马克思主义）的知识分子。……五四运动是在思想上和干部上准备了1921年党的成立……
——毛泽东《新民主主义论》
1.促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义与工人运动相结合的进程
2.为中国共产党的成立准备了思想和干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件
3.五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，是中国新民主主义革命的开端。在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义
指导思想：三民主义
领导阶级：资产阶级
革命方向：资本主义
革命性质：不彻底地反帝反封建
新指导思想：
新领导阶级：
新革命方向：
革命性质：彻底地反帝反封建
马克思主义
无产阶级
社会主义
新、旧民主主义革命比较
三.五四运动的意义
1840
1919
1949
鸦片战争
五四运动
新中国成立
旧民主主义革命
新民主主义革命
转折点
你心中的“五四”精神？
感受五四精神
五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜。五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大的五四精神，其核心是爱国主义精神。……中国人民和中华民族从斗争实践中懂得，中国社会发展，中华民族振兴，中国人民幸福，必须依靠自己的英勇奋斗来实现，没有人会恩赐给我们一个光明的中国。
——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》
巴黎和会上中国外交的失败
导火线
经过
（1919.5.4）
北京
学生
罢课、游行
（1919.6.3）
上海
学生
工人
商人
罢课
罢工
罢市
初步胜利
(1)伟大爱国革命运动
(2)伟大的社会革命运动
(3)伟大的思想启蒙运动
性质
意义
(2)马克思主义与工人运动相结合
(3)中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点
(1)革命性、进步性、广泛性
五四运动
课堂小结
英国
结果
1.“这场运动之所以成为新民主主义革命的开端，不仅仅是因为中国工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，对这场斗争的胜利起到了决定性作用，更重要的是，促进了马克思主义与中国工人运动的结合。”文中“这场运动”指的是（ ）
A．二次革命 B．护国战争
C．五四运动 D．一二·九运动
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英国
结果
2.“痛殴卖国贼，火烧赵家楼。除奸不惜死，来把中国救。”青年学生，总是用他们满腔的热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青春传奇。1919年，就是这样一群学生揭开了一个新时代的序幕。这个新时代是（ ）
A．资产阶级革命时代 B．旧民主主义革命时代
C．新民主主义革命时代 D．社会主义建设新时代
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英国
结果
3.2022年5月，习近平总书记在庆祝中国共产主义青年 团成立100周年大会上讲到，“1922年5月5日，在中国共产党直接关怀 和领导下，中国共产主义青年团宣告成立。这在中国革命史和青年运 动史上具有里程碑意义！”以下口号出自五四运动的是（ ）
A.“自强”“求富”
B.“民主”“科学”
C.“外争主权，内除国贼”
D.“停止内战，一致对外”
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英国
结果
4.《北京学界全体宣言》中写到：“务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼。…今与全国同胞立两个信条：中国的士地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮而不可以低头！，”上述材料说明( )
A.太平天国运动打击了清朝统治
B.义和团运动是一场反帝爱国运动
C.五四运动是全民参与的反帝爱国运动
D.国民革命运动推翻了北洋军阀的统治
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英国
结果
5.“五四”发生后的一年里，全国新出版的期刊猛增至400余种诸如《少年中国》、《曙光》、《新社会》等等，它们”无不言马列”。新出现的马克思主义社团和马克思学说研究会约有三四百个。这表明五四运动后
A．民主共和观念深入人心
B．民主科学成为时代潮流
C．开始探索救国救民道路
D．马克思主义广泛传播
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