2022-2023学年山西省临汾市侯马市三年级（上）期末科学试卷（含解析）

2022-2023学年山西省临汾市侯马市三年级（上）期末科学试卷
一、选择题（共45分）
1．（3分）与水相比，空气具有（　　）的特性。
A．无色、无味 B．没有一定的形状
C．比较轻，容易被压缩
2．（3分）下列水体中，由人工建设的是（　　）
A．湖泊 B．泉水 C．运河
3．（3分）下列土壤颗粒由小到大排列正确的是（　　）
A．黏粒、粉粒、沙粒 B．粉粒、沙粒、黏粒
C．沙粒、粉粒、黏粒
4．（3分）人体从呼吸系统中获取（　　）
A．血液 B．氧气 C．细胞
5．（3分）下列器官中，属于呼吸器官的是（　　）
A．小肠 B．肺 C．胃
6．（3分）油脂类食物所含有的主要营养成分是（　　）
A．维生素 B．脂肪 C．蛋白质
7．（3分）腐殖质是（　　）在土壤中腐烂分解后形成的。
A．石块 B．塑料袋 C．动植物遗体
8．（3分）下面的生物中，（　　）可以生活在河流与湖泊中。
A．金鱼藻 B．小麦 C．玉米
9．（3分）将土块放入水中，会看到有气泡从土块中冒出，说明土壤中含有（　　）
A．石子 B．水分 C．空气
10．（3分）经常用（　　）漱口可以保护我们的呼吸器官。
A．淡盐水 B．浓盐水 C．水
11．（3分）地下水越来越少，主要原因是（　　）
A．雨量减少 B．人类过度开采
C．温室效应
12．（3分）海水不能直接饮用的主要原因是（　　）
A．海水很脏 B．有大量盐类物质
C．没有煮沸杀菌
13．（3分）下列属于合理饮食习惯的是（　　）
A．按时就餐 B．节食减肥 C．暴饮暴食
14．（3分）生活中常用的净水器中的滤芯是采用（　　）的方法来分离水中的杂质。
A．过滤 B．消毒 C．蒸发
15．（3分）运动三分钟后，呼吸和心跳会（　　）
A．加快 B．减慢 C．不变
二、判断题（共25分，每题2.5分）
16．（2.5分）水能占据空间，空气也能占据空间。　 　
17．（2.5分）腐殖质是动植物遗体在土壤中腐烂分解后形成的。　 　
18．（2.5分）固体的形状是不能改变的。 　 　
19．（2.5分）吸烟对消化器官的危害很大。 　 　
20．（2.5分）食物中可以被人体吸收利用的物质叫营养素。　 　
21．（2.5分）人能呼出的气体量就是肺活量。 　 　
22．（2.5分）世界上有很多食物含有人体需要的全部营养。　 　
23．（2.5分）海洋被称为“人类的资源宝库”。　 　
24．（2.5分）地球上可供人类利用的淡水资源非常有限。　 　
25．（2.5分）人在剧烈运动时会消耗更多的氧气。 　 　
三、连线题（共6分）
26．（6分）将器官与它们的功能用直线连起来。
鼻腔 清除异物、调节空气温湿度和防御等功能
气管 氧气和二氧化碳进行交换的场所
肺 对吸入的空气有过滤、加温、加湿作用
肝脏 储存胆汁
胆囊 完成消化和吸收
小肠 产生胆汁
四、简答题（共9分）
27．（9分）你知道哪些增加土壤肥力的方法？（请列举三例）
五、实验探究题（共15分）
28．（3分）我们可以用 　 　、　 　测量液体的体积，可以用 　 　测量课桌是否水平。
29．（2分）如图所示，甲、乙、丙三名学生正在读数，（　　）读出的数正确。
A．甲 B．乙 C．丙
30．（10分）4个透明的玻璃杯里面分别装有水、牛奶、蜂蜜、白醋，如何分辨它们？
2022-2023学年山西省临汾市侯马市三年级（上）期末科学试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（共45分）
1．（3分）与水相比，空气具有（　　）的特性。
A．无色、无味 B．没有一定的形状
C．比较轻，容易被压缩
【答案】C
【分析】空气是无色无味、看不见、摸不着的，空气具有质量并占有一定的空间，形状随容器而变，没有固定的体积，质量很轻，容易被压缩。
【解答】根据对水和空气的认识可知，空气和水都无色，没有固定的形状。但是水的质量重，空气的质量轻。
故选：C。
2．（3分）下列水体中，由人工建设的是（　　）
A．湖泊 B．泉水 C．运河
【答案】C
【分析】水体，水的集合体，水体是江、河、湖、海、地下水、冰川等的总称，是被水覆盖地段的自然综合体。
【解答】陆地水是陆地上水体的总称。陆地上的水体包括江、河、湖、海、积雪、池塘等，运河是由人工建设的水体；湖泊。
故选：C。
3．（3分）下列土壤颗粒由小到大排列正确的是（　　）
A．黏粒、粉粒、沙粒 B．粉粒、沙粒、黏粒
C．沙粒、粉粒、黏粒
【答案】A
【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。土壤可以分为沙质土、黏质土、壤土三种类型。
【解答】根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，最大的土壤颗粒是沙粒，其次是沙，最小的土壤微粒是黏粒。
故选：A。
4．（3分）人体从呼吸系统中获取（　　）
A．血液 B．氧气 C．细胞
【答案】B
【分析】人体的呼吸器官由鼻腔、喉、气管、支气管、肺组成，需要氧气，呼出的气体中二氧化碳。
【解答】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。人体时刻都在通过呼吸系统从空气中源源不断地获取氧气。
故选：B。
5．（3分）下列器官中，属于呼吸器官的是（　　）
A．小肠 B．肺 C．胃
【答案】B
【分析】人体的呼吸器官由呼吸道和肺二部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔、咽、喉为上呼吸道，气管和支气管为下呼吸道。
【解答】呼吸系统包括鼻，咽，喉，气管，肺，它位于胸腔内，是进行气体交换的场所，释放二氧化碳；小肠。
故选：B。
6．（3分）油脂类食物所含有的主要营养成分是（　　）
A．维生素 B．脂肪 C．蛋白质
【答案】B
【分析】人体所需要的营养是从食物中得到的。营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质等。
【解答】脂肪是人体需要的营养成分之一，油脂类食物所含有的主要营养成分就是脂肪。
故选：B。
7．（3分）腐殖质是（　　）在土壤中腐烂分解后形成的。
A．石块 B．塑料袋 C．动植物遗体
【答案】C
【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
【解答】腐殖质是动植物遗体在土壤中腐烂分解后形成的。AB不符合题意。
故选：C。
8．（3分）下面的生物中，（　　）可以生活在河流与湖泊中。
A．金鱼藻 B．小麦 C．玉米
【答案】A
【分析】在地球上生长着各种各样的植物，有些植物覆盖在陆地表面，有些生活在海洋、湖泊、河流和池塘中，人们已经知道的植物大约有30万种。
【解答】在地球上生长着各种各样的植物，有些植物覆盖在陆地表面、湖泊。金鱼藻可以生活在河流与湖泊中。
故选：A。
9．（3分）将土块放入水中，会看到有气泡从土块中冒出，说明土壤中含有（　　）
A．石子 B．水分 C．空气
【答案】C
【分析】土壤是矿物质、有机质和活的有机体以及水分和空气等的混合体。按重量计，矿物质占到固相部分（土壤干重）的90～95%或更多，有机质约占1～10%，可见土壤成分以矿物质为主。
【解答】土壤是沙、小石子、腐殖质。为了研究土壤的成分，感受土壤的湿润；接着把土壤放入水中，说明土壤中有空气，静置一段时间后，颗粒较大的沉积在最下层，最大的土壤颗粒是沙砾，其次是沙，最小的土壤微粒是黏土。
故选：C。
10．（3分）经常用（　　）漱口可以保护我们的呼吸器官。
A．淡盐水 B．浓盐水 C．水
【答案】A
【分析】人体的呼吸器官由呼吸道和肺二部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔、咽、喉为上呼吸道，气管和支气管为下呼吸道。
【解答】保持室内空气清新，预防呼吸道传染病，呼吸富含氧气的空气，经常用淡盐水漱口。
故选：A。
11．（3分）地下水越来越少，主要原因是（　　）
A．雨量减少 B．人类过度开采
C．温室效应
【答案】B
【分析】水是人类生存必不可少的条件之一，没有水，也就没有生命的存在，可见水资源的重要性，所以我们要保护水资源。
【解答】中国有400多个城市以地下水为饮用水源。由于过度开采，人们想出各种办法补充地下水。
故选：B。
12．（3分）海水不能直接饮用的主要原因是（　　）
A．海水很脏 B．有大量盐类物质
C．没有煮沸杀菌
【答案】B
【分析】水是无色无味的液体，海水含有盐分，所以是咸的。
【解答】海水中已发现含有80多种化学元素，总盐量为3.5%左右，许多元素是人体所需要的，远远超过饮用水卫生标准，会导致某些元素过量进入人体，严重的还会引起中毒，B是正确的选项。
故选：B。
13．（3分）下列属于合理饮食习惯的是（　　）
A．按时就餐 B．节食减肥 C．暴饮暴食
【答案】A
【分析】科学合理的饮食是人体健康的重要基础，饮食是否科学直接影响着人体的营养与健康状况。
【解答】良好的饮食习惯包括食物多样，谷类为主，多吃蔬菜水果和薯类、大豆或其制品，饭前洗手，A符合题意、暴饮暴食。
故选：A。
14．（3分）生活中常用的净水器中的滤芯是采用（　　）的方法来分离水中的杂质。
A．过滤 B．消毒 C．蒸发
【答案】见试题解答内容
【分析】水静置一段时间后，其中一部分不溶解杂质会沉到底层，这就是沉淀，如果水中还有许多细小的杂质，可以再用过滤的方法除去，然后还要进行消毒，才能杀死水中的细菌。
【解答】根据水的净化的过程，生活中常用的净水器中的滤芯是采用过滤的方法来分离水中的杂质。
故选：A。
15．（3分）运动三分钟后，呼吸和心跳会（　　）
A．加快 B．减慢 C．不变
【答案】见试题解答内容
【分析】因为伴随着身体运动量的增加，人需要更多氧气，心跳也就逐渐加快，以便输送出更多的血液。
【解答】运动量的增加，人体对氧气的需求增加。
故选：A。
二、判断题（共25分，每题2.5分）
16．（2.5分）水能占据空间，空气也能占据空间。　√　
【答案】√
【分析】空气是存在于我们周围的一种物质，可以被我们感知；空气和水相比，有许多的相同和不同；空气占据空间，空气可以被压缩，但不能压缩到 0，被压缩的空气有弹性，空气有重量。
【解答】水能占据空间，空气也能占据空间。
故答案为：√。
17．（2.5分）腐殖质是动植物遗体在土壤中腐烂分解后形成的。　√　
【答案】√
【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。
【解答】动植物遗体在土壤中腐烂分解后形成了腐殖质，腐殖质是供植物生长的肥料。
故答案为：√。
18．（2.5分）固体的形状是不能改变的。 　×
【答案】×
【分析】固体有固定的形状、体积和质量。
【解答】固体有固定的形状、体积和质量，但构成物体的物质状态没有改变。
故答案为：×。
19．（2.5分）吸烟对消化器官的危害很大。 　×　
【答案】×
【分析】吸烟有危害，不仅仅危害人体健康，还会对社会产生不良的影响。
【解答】健康的肺颜色粉红、表面光滑，表面粗糙，对呼吸器官的危害最大。
故答案为：×。
20．（2.5分）食物中可以被人体吸收利用的物质叫营养素。　√　
【答案】见试题解答内容
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。
【解答】食物是人类赖以生存的物质基础，食物中能够被人体消化。
故答案为：√。
21．（2.5分）人能呼出的气体量就是肺活量。 　√　
【答案】√
【分析】肺活量是人体呼吸功能的重要指标，适当进行体育锻炼（强度因人而异），参加户外活动，有利于增强肺活量。
【解答】肺活量的大小是肺功能强弱的一项指标，肺活量越大。肺活量大小与性别、健康。肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。
故答案为：√。
22．（2.5分）世界上有很多食物含有人体需要的全部营养。　×　
【答案】×
【分析】食物含有的六种主要营养成分是碳水化合物、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素和水。人需要的营养成分主要来自食物，营养均衡才能健康成长。
【解答】食物要多样化，没有一种食物能含有人体需要的全部营养，食物要多样化、挑食，要注意食物的合理搭配和食物的摄入量。
故答案为：×。
23．（2.5分）海洋被称为“人类的资源宝库”。　√　
【答案】√
【分析】海洋是生命的摇篮，它为生命的诞生进化与繁衍提供了条件，海洋是资源的宝库，海洋中有丰富的石油、滨海砂矿、磷钙土、金、铂、金刚石等资源；海洋资源丰富，海洋有巨大的净化能力，开发利用海洋资源，保护海洋生态环境，是解决人口、资源、环境问题的重要途径；海洋农牧业、海洋油气开发、深海采矿、海水综合利用等新产业的开发已形成规模；中海海洋广阔，陆地资源是有限的，所以说社会和经济发展将越来越多地依赖海洋。
【解答】海洋是全球生命支持系统的一个重要组成部分，也是人类社会可持续发展的宝贵财富。题意正确。
故答案为：√。
24．（2.5分）地球上可供人类利用的淡水资源非常有限。　√　
【答案】见试题解答内容
【分析】我国是一个水资源短缺的国家，水资源总量居世界第六位，按人均水资源量计量，世界排名第110位，被联合国列为13个贫水国家之一。世界上有100多个国家严重缺水，其中最严重的有40多个。
【解答】淡水是我们人类和其他生物生存的必需品。但是地球上的淡水资源十分有限。
故答案为：√。
25．（2.5分）人在剧烈运动时会消耗更多的氧气。 　√　
【答案】√
【分析】呼吸看似简单，在运动中却扮演着十分重要的角色。正确的呼吸，让人享受运动；错误的方法则会使运动成为一种负担，而不同的运动，呼吸也各有讲究。
【解答】人体需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管送到身体的各个部分，再排出体外，人是通过呼吸得到氧气。题目说法正确。
故答案为：√。
三、连线题（共6分）
26．（6分）将器官与它们的功能用直线连起来。
鼻腔 清除异物、调节空气温湿度和防御等功能
气管 氧气和二氧化碳进行交换的场所
肺 对吸入的空气有过滤、加温、加湿作用
肝脏 储存胆汁
胆囊 完成消化和吸收
小肠 产生胆汁
【答案】
【分析】人体的呼吸器官由呼吸道和肺二部分组成。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管，鼻腔、咽、喉为上呼吸道，气管和支气管为下呼吸道。
【解答】人体的呼吸器官由鼻腔、咽、喉、气管。鼻腔对吸入的空气有过滤，咽对吸入的空气有温湿度调节和清洁作用、支气管有清除异物，肺是进行气体交换的场所，释放二氧化碳，胆囊储存胆汁。
故答案为：
四、简答题（共9分）
27．（9分）你知道哪些增加土壤肥力的方法？（请列举三例）
【答案】种植绿肥，覆盖农田；多施农家肥；收集落叶和果蔬垃圾；做堆肥。
【分析】土壤保护：使土壤免受水力、风力等自然因素和人类不合理生产活动破坏所采取的措施。如土壤盐渍防治，封山育林和水土流失区植树种草等。
【解答】我们可以通过修筑梯田，来防止水土的流失和保持土壤的肥力、施肥加以改良土壤、收集落叶，做堆肥。
故答案为：种植绿肥，覆盖农田；收集落叶和果蔬垃圾。
五、实验探究题（共15分）
28．（3分）我们可以用 　量筒　、　量杯　测量液体的体积，可以用 　水平仪　测量课桌是否水平。
【答案】量筒；量杯；水平仪。
【分析】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。
【解答】不同的工具有不同的用途，我们要根据实际情况来选择合适的工具，而且有一定的流动性、量杯测量液体的体积。
故答案为：量筒；量杯。
29．（2分）如图所示，甲、乙、丙三名学生正在读数，（　　）读出的数正确。
A．甲 B．乙 C．丙
【答案】B
【分析】使用量筒测量液体积时，要略倾斜量筒，烧杯口紧挨着量筒口，将液体缓慢倒入量筒；读数时，视线与量筒内液体凹面最低处保持水平。
【解答】使用量筒测量液体体积时，要注意使用方法。图中甲、乙，水平读数的乙读数正确。
故选：B。
30．（10分）4个透明的玻璃杯里面分别装有水、牛奶、蜂蜜、白醋，如何分辨它们？
【答案】通过眼睛看发现牛奶是乳白色的，蜂蜜是黄色的；通过鼻子闻发现白醋是有气味的，无气味的就是水。
【分析】认识物体常用的方法有用眼睛看、用鼻子闻、用舌头尝、用手摸。对不了解的物体为了安全起见，千万不能随便闻，更不能随便尝。
【解答】认识物体常用的方法有用眼睛看、用鼻子闻、用手摸，千万不能随便闻。分辨水、蜂蜜，通过眼睛看发现牛奶是乳白色的；通过鼻子闻发现白醋是有气味的。
故答案为：通过眼睛看发现牛奶是乳白色的，蜂蜜是黄色的，无气味的就是水。