==================资料简介======================
聆听《长江之歌》的旋律。教师：请听一段旋律，这段旋律的节奏、旋律是什么？（教师弹奏《长江之歌》的旋律）学生：节奏比较平稳、宽阔，比较舒展，旋律起伏比较大。教师：我们一起来唱一唱这段旋律。从情绪上你的感受是什么？（师生共同唱《长江之歌》歌谱）（2）为旋律创作歌词教师：下面我们以"祖国母亲"或者老师为题，为这段旋律填词。你可以按照原来的节奏填词，也可以自己设计。分成4个人为一组进行讨论。（学生分组进行讨论）教师：我们听一听各组同学的歌词，一起来唱一唱学生的创作。
================================================
压缩包内容：
媒体素材《长江之歌》CD封面.jpg
媒体素材《话说长江》书籍.jpg
媒体素材胡宏伟.jpg
媒体素材胡宏伟简介.doc
媒体素材长江大桥.jpg
......
