人教版初中美术七年级下册 第一单元 第1课 源于生活 高于生活 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
艺术源于生活 高于生活
一、美术创作与现实生活的关系是什么？
二、你认为美术作品必须源于生活吗？
三、美术作品是如何高于生活的？
2、抽象艺术也是源于生活的吗？
你是怎样理解美术作品的“像”与“不像”的？
思考与讨论
1、你了解的艺术家是怎样深入生活的？
一、美术创作与现实生活的关系是什么？
(一)将图片与美术作品进行比较，探讨美术创作与现实生活的关系。
虾 （中国画） 齐白石
五马图 (中国画) 徐悲鸿
向日葵 ( 油画 ) 凡高 （荷兰）
在激流中前进 （油画） 杜键
泥猴 张致和
(二)试分析董希文的油画《开国大典》
1、请说出这幅油画的创作背景。
2、画家运用了哪些美术手法？更集中更典型表现了开国大典这一历史事件？
试分析董希文的油画《开国大典》
透视线引向毛主席
真实天安门的廊柱
画中天安门的廊柱
二、你认为美术作品必须源于生活吗
1、你了解的艺术家是怎样深入生活的？
2、抽象艺术也是源于生活的吗？
怎样表现虾的眼睛？
怎样删蘩就简画虾的腿？
齐白石的虾表现了什么样的美感？
齐白石画虾还给我们哪些启示？
传神的美
虾 （中国画） 齐白石
色彩的美
在阳光更为明亮灿烂，色彩更加强烈瑰丽的法国南部，凡高找到了灵感，从次,他的色彩画得特别有生气，特别强烈。
丰收 （油画） 凡高（荷兰）
奥里斯教堂（油画）凡高（荷兰）
悲壮的美
列宾用三年的时间到伏尔加河体验生活，他用这幅画，通过对被奴役者的悲惨命运的刻画，表现出一种悲壮的美。作品鼓舞人民奋起抗争，获得自由。
伏尔加河纤夫 （油画）列宾（ 俄国）
笔法的美
中国山水画中的皴法是从生活中提炼而得。
想想看，还有那些表现技法是从客观世界中来的？
江作青罗带，山如碧玉簪 （中国画） 白雪石
材料的美
（2）丰富多彩的生活给艺术家以激情，使艺术家开阔了视野，表现生活创造了美。
(1 )生活给艺术家提供了丰富多彩的创作题材和灵感。
公牛头 毕加索（西班牙）
纸版画
三、美术作品是如何高于生活的？
艺术家必须热爱生活，提高艺术修养。
齐白石——著名的中国画大写意画家，被授予人民艺术家的称号。他毕生从事美术创作。他所描绘的画，都是他经历体验过的对象。虾蟹、青蛙、雏鸡、白菜、牧牛、油灯，他把对土地、对家乡祖国山河草木的一片深情化作水墨和色彩的图画。
齐白石像 （油画 ） 吴作人
美术作品是如何高于生活的？
艺术家在生活的实践中，把对人生、自然、生活的思考，融于艺术作品，运用丰富的艺术手段创造出大众喜爱的艺术作品。
再现性作品
表现性作品
父亲 （油画） 罗中立
泉 （油画） 普拉斯托夫（俄国）
开花的苹果树 蒙德里安（荷兰）
灰色的树 蒙德里安（荷兰）
红树 蒙德里安（荷兰）
松魂 （中国画） 吴冠中
生活是创作的源泉
灵感
激情
媒介
发现
创造
再现表现
生活与艺术创作的关系
高于生活的美术作品
总结：
生活是艺术源泉，艺术升华了生活。
谢谢欣赏