第1课时 三位数乘两位数的口算课件（共23张PPT）青岛版六三制四年级上册数学
文档属性
| 名称 | 第1课时 三位数乘两位数的口算课件（共23张PPT）青岛版六三制四年级上册数学 |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 4.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-10-20 08:55:56 | ||
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文档简介
(共23张PPT)
三 保护大天鹅
——三位数乘两位数
第1课时 三位数乘两位数的口算
学习目标
1. 结合具体情景，认识计数单位万、十万、百万、千万、亿，了解十进制计数法。
2. 经历运用万以上的数表示事物的过程，感受大数的意义，发展数感。
3. 能对大数目进行合理的估计，能自觉地与同伴交流，体验合作成功的乐趣。
计算。
3×300 =
200× 8 =
500×7 =
600×3 =
900
1600
3500
1800
复习导入
情景导入
从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么问题？
保护人类好朋友——大天鹅
我们一组有20人，平均每人发了400份宣传资料。
我们二组有30人，平均每人发了210份宣传资料。
探索新知
一组有20人，平均每人发了400份宣传资料。
二组一共发了多少份宣传资料？
二组有30人，平均每人发了210份宣传资料。
一组一共发了多少份宣传资料？
探索新知
一组一共发了多少份宣传资料？
400 × 20 = （份）
一组有20人，平均每人发了400份宣传资料。
探索新知
400×20=
一组一共发放了多少份宣传资料？
（份）
400×2=800
800×10=8000
8000
探索新知
一组一共发放了多少份宣传资料？
400 × 20 =
2个4000是8000。
10个400是4000。
又是一个4000。
8000
（份）
探索新知
一组一共发放了多少份宣传资料？
400 × 20 =
×
00
8
8000
（份）
4
2
=
0
000
探索新知
210×30 = （份）
二组一共发放了多少份宣传资料？
二组有30人，平均每人发了210份宣传资料。
探索新知
210×30 =
二组一共发放了多少份宣传资料？
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
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210
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210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210×3=630
630×10=6300
6300
（份）
探索新知
210×30 =
二组一共发放了多少份宣传资料？
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210×10=2100
2100×3=6300
6300
（份）
探索新知
210×30=
二组一共发放了多少份宣传资料？
63
6300
（份）
=
21
×
3
0
0
00
典题精讲
33×3 = 330×30 =
21×2 = 210×20 =
12×4 = 120×40 =
11×5 = 110×50 =
99
9900
55
4200
48
4800
42
5500
你会算吗？
易错提醒
错误解答
500×50 =2500
计算。
易错提醒
错误分析：
5×5 =25，一个因数扩大100倍，另一个因数扩大10倍，积就扩大1000倍。因此500×50=25000
正确解答
500×50 =25000
学以致用
1、这是东方旅行社新推出的双休日旅游线路。
（1）有40人报名参加龙口南山二日游，共交费多少元？
（2）有20人报名参加九仙山、五莲山二日游，共交费多少元？
（3）5人结伴旅游，现有2000元，选择哪条线路比较合适？
（4）你还能提出什么问题？
400×40=16000（元）
600×20=12000（元）
第一条线路：400×5=2000（元）正合适。
第二条线路：600×5=3000（元） 3000＞2000 钱不够。
第三条线路：200×5=1000（元） 1000＜2000 钱有余。
第一、三条线路都合适。
学以致用
2.
演讲速度每分钟大约140字。
播音速度每分钟大约220字。
她演讲了20分钟，大约说了多少字？
一篇稿件大约有2500字，10分钟能播完吗？
140×20 = 2800（字）
220×10 = 2200（字）
2200 ＜ 2500
播不完。
学以致用
3.
商品
日平均
销售量 110把 200张 210条 200盒 330盒
（1）华泰商厦9月份卖出多少张光盘？
200×30=6000（张）
（2）按照表中的销售量，库存的6000盒牙膏能满足10月份的需求吗？
200×31 = 6200（盒）
（3）你还能提出什么问题？
华泰商厦部分商品9月份日平均销量统计表
不能。
6200＞6000
9月份卖出多少盒香皂？
330×30= 9900（盒）
学以致用
800× =
×70 = 6300
×30 = 21000
600× =42000
40× =
90
60
70
56000
36000
4.填一填。
900
×300 = 18000
700
70
学以致用
30×30 = 300×30 =
40×30 = 400×30 =
60×20 = 600×20 =
50×50 = 500×50 =
900
9000
1200
12000
1200
12000
2500
25000
5.计算。
课堂小结
怎样快速进行三位数乘两位数的口算？
计算三位数乘两位数，先算三位数与两位数的个位数相乘,再算三位数与两位数的十位数相乘,再把两个积相加.
谢 谢！
三 保护大天鹅
——三位数乘两位数
第1课时 三位数乘两位数的口算
学习目标
1. 结合具体情景，认识计数单位万、十万、百万、千万、亿，了解十进制计数法。
2. 经历运用万以上的数表示事物的过程，感受大数的意义，发展数感。
3. 能对大数目进行合理的估计，能自觉地与同伴交流，体验合作成功的乐趣。
计算。
3×300 =
200× 8 =
500×7 =
600×3 =
900
1600
3500
1800
复习导入
情景导入
从图中，你知道了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么问题？
保护人类好朋友——大天鹅
我们一组有20人，平均每人发了400份宣传资料。
我们二组有30人，平均每人发了210份宣传资料。
探索新知
一组有20人，平均每人发了400份宣传资料。
二组一共发了多少份宣传资料？
二组有30人，平均每人发了210份宣传资料。
一组一共发了多少份宣传资料？
探索新知
一组一共发了多少份宣传资料？
400 × 20 = （份）
一组有20人，平均每人发了400份宣传资料。
探索新知
400×20=
一组一共发放了多少份宣传资料？
（份）
400×2=800
800×10=8000
8000
探索新知
一组一共发放了多少份宣传资料？
400 × 20 =
2个4000是8000。
10个400是4000。
又是一个4000。
8000
（份）
探索新知
一组一共发放了多少份宣传资料？
400 × 20 =
×
00
8
8000
（份）
4
2
=
0
000
探索新知
210×30 = （份）
二组一共发放了多少份宣传资料？
二组有30人，平均每人发了210份宣传资料。
探索新知
210×30 =
二组一共发放了多少份宣传资料？
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210×3=630
630×10=6300
6300
（份）
探索新知
210×30 =
二组一共发放了多少份宣传资料？
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210
210×10=2100
2100×3=6300
6300
（份）
探索新知
210×30=
二组一共发放了多少份宣传资料？
63
6300
（份）
=
21
×
3
0
0
00
典题精讲
33×3 = 330×30 =
21×2 = 210×20 =
12×4 = 120×40 =
11×5 = 110×50 =
99
9900
55
4200
48
4800
42
5500
你会算吗？
易错提醒
错误解答
500×50 =2500
计算。
易错提醒
错误分析：
5×5 =25，一个因数扩大100倍，另一个因数扩大10倍，积就扩大1000倍。因此500×50=25000
正确解答
500×50 =25000
学以致用
1、这是东方旅行社新推出的双休日旅游线路。
（1）有40人报名参加龙口南山二日游，共交费多少元？
（2）有20人报名参加九仙山、五莲山二日游，共交费多少元？
（3）5人结伴旅游，现有2000元，选择哪条线路比较合适？
（4）你还能提出什么问题？
400×40=16000（元）
600×20=12000（元）
第一条线路：400×5=2000（元）正合适。
第二条线路：600×5=3000（元） 3000＞2000 钱不够。
第三条线路：200×5=1000（元） 1000＜2000 钱有余。
第一、三条线路都合适。
学以致用
2.
演讲速度每分钟大约140字。
播音速度每分钟大约220字。
她演讲了20分钟，大约说了多少字？
一篇稿件大约有2500字，10分钟能播完吗？
140×20 = 2800（字）
220×10 = 2200（字）
2200 ＜ 2500
播不完。
学以致用
3.
商品
日平均
销售量 110把 200张 210条 200盒 330盒
（1）华泰商厦9月份卖出多少张光盘？
200×30=6000（张）
（2）按照表中的销售量，库存的6000盒牙膏能满足10月份的需求吗？
200×31 = 6200（盒）
（3）你还能提出什么问题？
华泰商厦部分商品9月份日平均销量统计表
不能。
6200＞6000
9月份卖出多少盒香皂？
330×30= 9900（盒）
学以致用
800× =
×70 = 6300
×30 = 21000
600× =42000
40× =
90
60
70
56000
36000
4.填一填。
900
×300 = 18000
700
70
学以致用
30×30 = 300×30 =
40×30 = 400×30 =
60×20 = 600×20 =
50×50 = 500×50 =
900
9000
1200
12000
1200
12000
2500
25000
5.计算。
课堂小结
怎样快速进行三位数乘两位数的口算？
计算三位数乘两位数，先算三位数与两位数的个位数相乘,再算三位数与两位数的十位数相乘,再把两个积相加.
谢 谢！