课件7张PPT。京剧脸谱[脸谱的起源]关于脸谱的来源，一般的说法是来自假面具。人类早期的战争面具、汉代百戏假面具都是脸谱的远祖。
京剧脸谱，是具有民族特色的一种特殊的化妆方法。由于每个历史人物或某一种类型的人物都有一种大概的谱式，就像唱歌、奏乐都要按照乐谱一样，所以称为“脸谱”。
京剧脸谱艺术是享誉国内外的一门艺术，已经被公认为是中华民族传统文化的标识。
何为京剧脸谱[脸谱的特点]脸谱能标志出戏曲人物的面貌、性格、身份和年龄特点，因此不仅具有塑造人物个性的艺术价值和辅助表演、夸张人物的功效，而且还有分善恶、辨忠奸、寓褒贬的评议意味。
脸谱的主要特点有以下三点：
一、美与丑的矛盾统一；
二、与角色的性格关系密切；
三、其图案是程式化的。
脸谱的颜色象征[脸谱的应用]——主要用于净、丑
“生”、“旦”的化妆，是略施脂粉以达到美化的效果，这种化妆称为“俊扮”，也叫“素面”或“洁面”。其特征是“千人一面”。
脸谱化妆，是用于“净”、“丑”行当的各种人物，以夸张强烈的色彩和变幻无穷的线条来改变演员的本来面目，与“素面”的“生”、“旦”化妆形成对比。脸谱化妆的特征是“千变万化”的。
《看大王在帐中和衣稳睡》教案
教学目标：
1、认知目标：在欣赏与分析中了解京剧《霸王别姬》的故事情节及人物特点。
2、能力目标：在欣赏与体验中能了解传统戏曲京剧的特点，亲身感受其独特魅力。
3、情感目标：能对京剧艺术产生兴趣，热爱民族传统文化。
教学重点:
根据课堂所学的京剧有关知识，学会简单分析《看大王在帐中和衣稳睡》中的表演。
教学难点:
通过体验京剧综合性这一特点来感受京剧的独特魅力。
教学内容:
1、京剧《霸王别姬》的故事情节及人物特点。
2、京剧的基本知识。
3、学会表演简单的京剧唱段。
教学过程:
一、导入
1、师：同学们知道《霸王别姬》的故事吗？请同学来为大家讲讲这个故事。
2、师总结，对学生的叙述给予肯定。并引出课题：京剧《霸王别姬》的欣赏。
二、电影《霸王别姬》中京剧唱段欣赏。
1、师：接下来，就请同学们先来欣赏电影《看大王在帐中和衣稳睡》唱段，感受一下京剧的魅力。并且请同学们边欣赏边思考两个问题：
（1）片段反映出京剧有什么样的社会地位。
（2）两位演员的妆容有什么不同之处。
2、欣赏电影片段。
3、学生回答，师总结。并由此引出京剧的基本知识及特点。
三、京剧的基本知识。
1、介绍京剧的起源及艺术价值。
2、京剧的行当（角色）：生、旦、净、丑。
介绍各行当的人物特点，列举各行当的人物图片，让学生来学会判断。
3、京剧的化妆：脸谱的色彩代表人物不同的性格。（课件展示不同颜色的脸谱，并列出性格特点及代表人物。）
4、京剧的“四功”：唱、念、做、打。介绍每类功的含义。
5、京剧大师——梅兰芳简介。（课件展示梅兰芳照片及其在《霸王别姬》中的扮相。）
四、欣赏京剧《霸王别姬》片段一
思考两个问题：
（1）艺术家在片段中展示了京剧的哪几功？（唱、做）
（2）根据女演员手中的道具，推断她所表演的舞蹈名称。（双剑舞）
学生回答，老师总结。
五、欣赏京剧《霸王别姬》片段二
1、师：在京剧《霸王别姬》中，最高潮的部分就是最后霸王与虞姬的诀别了。请同学们来说一说，当时霸王、虞姬的心情应该是怎样的？
学生回答，师总结。
2、欣赏视频片段。请同学们仔细观察，艺术家是通过什么样的表演来体现虞姬与霸王的难舍难分？
3、同学们回答，师总结。
六、拓展延伸
1、师：通过刚刚观看的几段《霸王别姬》的视频，相信大家对《霸王别姬》这一出京剧已经有了一定的了解。
那接下来的时间，老师来学唱一小段京剧唱段，看同学们能不能听出是出自哪首歌曲。
2、师：听完老师演唱的这一段，同学们能说出是出自哪首歌曲吗？（《说唱脸谱》）
刚刚老师演唱的这一段就是歌曲《说唱脸谱》中的京剧唱段。这是很有代表性又很简单的一个唱段。请同学们也来学唱一下，过把京剧瘾。（先给两分钟时间让同学们根据课件展示的歌词以及播放的音乐来练习，也可以让他们自己设计表演动作）
3、请几位同学上台来表演，并给予鼓励和肯定。
七、课堂小结
同学们通过今天对京剧《霸王别姬》的欣赏，以及自己的亲身体验，相信对我国的“国粹“京剧已经有了一定的了解。我们国家的戏曲音乐是十分的丰富多彩，希望同学们今后能够加强对中国传统艺术的关注和学习，把我国的传统文化发扬光大。
《看大王在帐中和衣稳睡》教案
教学目标:
1、通过本课的学习，能够初步了解并掌握有关京剧的简单知识。
2、能够通过本课两首京剧选段的欣赏，感受传统京剧和现代京剧。
3、通过动口，动手的体验，进一步走进京剧，感受京剧艺术的魅力。
教学重难点:
对传统京剧和现代京剧的比较分析
教学方法:
讲授法、讨论法、直观演示法、练习法、读书指导法，任务驱动教学法、
教学过程:
一、导入
【导语】本堂课，老师带领大家感受一种非常独特的音乐艺术，相信同学们对它并不陌生，我们先来看一段视频。
【播放】京歌《唱脸谱》视频
【提问】这是一首京歌，取材于哪一种艺术形式？ 观看
【回答】京剧
二、新课
1、欣赏《看大王在帐中和衣稳睡》
【提问】同学们对于京剧艺术都有哪些了解呢？ 自由发言
【讲述】京剧的价值、起源与发展、“四大名旦”
通过介绍“四大名旦”过渡到新课梅兰芳唱段《看大王在帐中和衣稳睡》
【引入话题1】梅兰芳先生的表演，属于京剧当中的哪个行当？
【介绍】京剧的行当
【引入话题2】注意里面的伴奏乐器了么？再来听一遍，同时留意唱腔的特点
【展示】京胡、板图片
介绍文场武场，播放相应视频
由拉弦乐器“京胡”，打击乐器“板” 过渡到介绍京剧的伴奏乐队
【引入话题3】唱腔的特点
【介绍】京剧的西皮、二黄唱腔，并听赏 自由发言
【引入话题4】梅兰芳先生除了唱，还做了什么样的表演？
【介绍】简单介绍京剧四种艺术手段“唱念做打” 【回答】“做”（学生用自己的语言）
2、活动与体验
【活动】老师用京剧“做”的表演方式表演两个场景，同学们猜一猜
请同学们用锣鼓经为老师伴奏
【表演】开门—进门—关门，照镜子
三、课堂总结
京剧是我国文化艺术的瑰宝，它集中国戏曲之大成，是我们炎黄子孙的骄傲，是世界公认的三大戏剧表演体系之一，她那独特的表现形式和魅力，征服了全世界各国酷爱艺术的人们，在海内外拥有亿万观众、戏迷和票友，这足以证明她在世界文化艺术宝库中所拥有的重要地位！
《看大王在帐中和衣稳睡》教案
教学目标：
1、 知识与技能目标：能认真聆听《看大王在帐中和衣稳睡》唱段，体验京剧音乐的风格韵味。
2、 过程与方法目标：通过听赏、讲解、讨论、交流等方法，让学生了解京剧的起源和声腔的基本分类。
3、 情感态度与价值观目标：能通过自主学习，对京剧相关知识进行探究，了解中国京剧深厚的文化底蕴和悠久的历史。
重点难点：
1、教学重点：通过几首代表性京剧片段的欣赏，感受京剧的音乐特点。
2、教学难点：调动学生将课堂变成战士自我的舞台，积极参与课堂活动。
教学过程：
一、欣赏这首乐曲：
《看大王在帐中和衣睡稳》
1、由教师用多媒体播放乐曲《看大王在帐中和衣睡稳》的音频，学生认真聆听。
2、简单介绍乐曲：
《看大王在帐中和衣睡稳》是《霸王别姬》的选段，南梆子。这个唱段由著名旦角梅兰芳先生演唱，节奏平稳，速度较慢，抒发了角色内心的忧虑和悲怆，渲染了激战前夜的寂静和凄凉。
3、复听全曲，再次感受京剧的韵味。
二、活动与练习：
活动一：京剧名段聆听，及“行当”辨识练习。
活动二：上网搜集有关京剧表演艺术家的资料与同学交流分享。
活动三：合唱练习《龙里格龙》。其主要旋律是采用京剧音乐最常用的西皮声腔中的典型音调改编而成。
活动四：京剧锣鼓演奏练习。
三、小结
课件7张PPT。
中国京剧是中国的“国粹”，已有200年历史。京剧之名始见于清光绪二年（1876）的《申报》，历史上曾有皮黄、二黄、黄腔、京调、京戏、平剧、国剧等称谓，清朝乾隆五十五年（1790年）四大徽班进京后与北京剧坛的昆曲、汉剧、弋阳、乱弹等剧种经过五、六十年的融汇，衍变成为京剧，是中国最大戏曲剧种京剧音乐属于板腔体，主要唱腔有二黄、西皮两个系统，所以京剧也称“皮黄”。京剧常用唱腔还有南梆子、四平调、高拔子和吹腔。京剧中的“四大”四大徽班 ：三庆班、四喜班、和春班、春台班
四大行当：生、旦、净、丑
四大名旦：梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生 四大名旦简介 梅兰芳:（1894—1961）京剧“四大名旦”之首、“梅 派”艺术创始人。他以嗓 音 圆润、唱腔柔婉、身段优美、表情细致，享誉全国。 程砚秋 :（1904—1958）他以婉转而刚健的唱腔，精美的水袖和步法，形成自己独特的表演艺术风格，世称“程派”。 苟慧生（1899—1968） :唱腔低回婉转，做工细腻活泼，善塑造天真烂漫，性情温柔的妇女形象，世称”荀派“。 尚小云（1899—1976） ：他的唱腔奔放挺拔、表演刚健婀娜，世称“尚派”。 荀慧生程砚秋梅兰芳尚小云京剧大师梅兰芳梅兰芳，名澜，字畹华，祖籍江苏泰州，1894年10月22日出生在北京的一个梨园世家。是世界人民熟知的戏曲艺术大师，我国最杰出的京剧表演艺术家。在国内外，梅兰芳先生被誉为伟大的演员和美的化身。因此，以梅兰芳为代表的中国戏曲表演艺术被认为是当今世界三大主要表演体系之一梅兰芳一生成果卓著，其代表作品有《贵妃醉酒》，《霸王别姬》，《天女散花》，《宇宙锋》，《生死恨》，《游园惊梦》等。
欣赏《看大王在帐中和衣睡稳》—— 京剧《霸王别姬》故事讲的是唐玄宗宠幸杨贵妃。一天，唐玄宗约杨贵妃在百花园赏花，时辰到了，唐玄宗却去了西宫梅妃处。杨贵妃在百花亭久侯不至，就闷闷不乐地喝起了酒，不觉沉醉，自怨自艾，悻悻回宫。 拓展与探究1. 唱段中塑造了怎样的人物形象？
2. 思考讨论《看大王在帐中和衣睡稳》这首作品 唱腔有何特点？属于何种唱腔？（提示：四平调、高拔子、南梆子、吹腔。 ）
参考资料：
1.《看大王在帐中和衣睡稳》——塑造了虞姬雍容华贵、安详英武的气质仪态。也体现了虞姬善良、勇敢、远见和厌战的思想品质。 2.《看大王在帐中和一稳睡》唱腔细致优美、旋律性强。 （南梆子）总结 1.了解京剧的起源以及在世界历史上的地位.
2.初步认识京剧中的“四大徽班”、“四大行当”、“四大名旦”。
3.了解梅兰芳对中国京剧的贡献。
