(共28张PPT)
课程目标
把握文章脉络；
品味优美的写景语句；
理清行文思路；
感受作者对大自然的热爱；
学习写景技巧；
目录
文常积累
课文浅析
拓展延伸
深层理解
第一站
文常积累
万丽华
一级作家
散文集《追你到高原》…
长篇散文《藏北游历》…
1997《走过西藏》
全国优秀畅销书奖
2011《如意高地》
第四届老舍文学奖
正音
棱
角
léng
骤
然
zhòu
虔
诚
qián
蠕
动
rú
懈
怠
xiè
蜿
蜒
wān
衰
竭
shuāi
演
绎
yì
安
营
zhài
扎
寨
接
踵
而
至
zhǒng
dài
yán
第二站
文章浅析
在 长 江 源 头 各 拉 丹 冬
11:41:59
01 浅析文章结构，梳理文章脉络。
长江源头阿拉丹冬
我在哪游览？
东南阳坡
阴阳哪个坡？
第1、2段
所以第1、2段起到了怎样的作用？
1.交代作者游览的时间、地点、方式；
从哪部分内容可知？
2.对各拉丹冬做基本的介绍。
01 浅析文章结构，梳理文章脉络。
第一天
第二天
草坝子
砾石堆
冰山脚下
冰塔林
过冰河
砾石堆
空 间
空 间
时 间
课
堂
小
拓
展
移步换景
“移步换景”是游记最常用的一种写作手法。是指不
固定视点（即立足点和观察点），按照地点的转移和
一定的视角，把所看到的不同事物叙述和说明下来。
《小石潭记》
02 景观初印象之我想去哪处，因为…
我想去冰窟
因为我想去感受冰窟特别的温暖
因为我想去看看冰窟的晶莹透美
第三站
深层理解
01 好句赏析之我喜欢哪句，因为…
的确，阳光使这位身披白色披风……富有雕塑感。
运用了比喻的修辞手法，东南阳坡比作变化多端的巨人
既凸显出山坡的形状特色，又表现了天气的恶劣。
01 好句赏析之我喜欢哪句，因为…
此刻倒霉迹象接踵而至，频频……犹如霹雳舞的“太空步”。
运用了比喻的修辞手法，将身体不适比作地震，
将步伐比作“太空步”，突出探索的困难重重。
01 好句赏析之我喜欢哪句，因为…
这样的身体状况真是大煞风景。但愿……走上一遭。
运用了心理描写，用朴实无华又真情流露的语言
体现出作者探索各拉丹冬的决心、乐观与坚持。
01 好句赏析之我喜欢哪句，因为…
我双手合十，面向各拉丹冬……不久它便让我领教了一番。
运用了动作描写，表达了“我”对各拉丹冬的崇敬，又
用有趣的拓展知识再次展现了各拉丹冬的气候无常。
01 好句赏析之我喜欢哪句，因为…
肩扛比人身还长的大冰凌，蠕动在巨大的冰谷里，一列小小身影。
运用了动作描写，“蠕动”既表现了人们行走的
艰难与缓慢，又突出了冰塔林的巨大。
01 好句赏析之我喜欢哪句，因为…
这一派奇美令人眩晕，造物主……的创造力。
运用了拟人和夸张的修辞手法，“卖弄”一词有炫技的意味，本是
贬义，却凸显出大自然的神奇，结合“眩晕”，表达作者的赞美。
01 好句赏析之我喜欢哪句，因为…
永恒的阳光和风的刻刀……缓慢而从不懈怠。
突出了动作的持续性和时间的漫长，表明此“仙境”的形成
是大自然日复一日的成果，赞叹了大自然的神奇。
02“我”真的很喜欢各拉丹冬，从……看出
我遇到了
“严苛”的天气
身体的不适应
摔跤的打击
但是！
“我” “我们”
不怕
02“我”真的很喜欢各拉丹冬，从……看出
我有想象
波纹=年轮
流水的“演绎”
生命
大自然的神奇
源头
总
结
作者通过“移步换景”的方法，抓住各拉丹冬的景色特点，
善用比喻、拟人、动作、心理等手法，向我们展现了一幅
神奇而充满生命力的雪山图景，同时表达了作者对各拉丹
冬乃至整个大自然的喜爱和崇敬之情，赞叹了中华民族的
历史悠久。
第四站
拓展延伸
一个问题
作者两次集中写到雪山，是否安排不当？
5-6自然段是从低处写，10-11段是从高处写，从不同的角度进行雪景的描绘，更加全面，也进一步凸显出作者的所感。
语言特色
亲切自然
生动简洁
幽默正能量
哪些句子可以体现这些特色？
课后作业
读了本篇课文后，你有什么独特的感受吗？
请在课后阅读作者的其他游记作品，说一说
你的阅读体会。
第五站
下次再见
