1.2.1 生物与环境的关系（第1课时）（表格式 无答案） 人教版初中生物七年级上册
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| 名称 | 1.2.1 生物与环境的关系（第1课时）（表格式 无答案） 人教版初中生物七年级上册 |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 69.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-10-20 15:27:40 | ||
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文档简介
题目 1.2.1 生物与环境的关系（第1课时）
班级 姓名
学习目标 1.说出影响生物生活和分布的生态因素。2.描述生物与环境、生物与生物之间的关系。
学习重点 1.举例说出影响生物生存的环境因素。 2.生物对环境的适应和影响。
学习难点 生物对环境的适应和影响。
教学过程教学过程 第一部分 学习探究【温故互查】 同桌复述巩固下列内容：1、生物的基本特征有哪些？【设问导读】请同学们阅读课文P12-17的内容，回答下列问题：主问题一：环境中的生态因素 1.什么是环境？2.什么是生态因素？3.观察教材P13图1-12，说一说：影响小麦生活有哪些因素？4.根据第3题，归纳总结生态因素包括哪些因素？主问题二：非生物因素对生物的影响 标出下列语句中是那种非生物因素对生物的影响：1.春来江水绿如蓝（ ）2.雨露滋润禾苗壮（ ）3.高山上，针叶林分布在海拔高的地方， 阔叶林分布在海拔低的地方（ ）4.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 （ ）5.沙漠上到处都是不毛之地，而云南的西双版纳却是植物繁茂（ ）6.橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳（ ）7.爬山虎在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来，也不留一点空隙（ ）8.玉米在肥沃的田地里长势好，在贫瘠的田地里长势弱（ ）主问题三：生物因素对生物的影响 标出下列语句中生物之间的关系：1.种豆南山下，草盛豆苗稀 （ ）2.螳螂捕蝉，黄雀在后 （ ）3.蚂蚁一起搬运食物 （ ）4.人与肠道内的蛔虫（ ）主问题四：生物对环境的适应和影响 1.分析P17的几幅图，回答其后的讨论题①、②、③2.概述生物与环境的关系？学生问题梳理：第二部分 达标检测【自主检测】1．在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是 （ ）A. 水分 B. 光 C. 无机盐 D. 空气2．夏天正午蝉鸣叫得最厉害，气温降到24 ℃以下就停止鸣叫，影响蝉鸣叫的主要非生物因素是（ ） A. 阳光 B. 水 C. 温度 D. 空气3．骆驼生活在炎热干旱的沙漠中，只有当体温升高到46℃以上时，骆驼才会出汗。导致骆驼具有这种习性的非生物因素主要是（ ）A. 阳光 B. 温度 C. 水 D. 空气4.“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系( )A. 合作 B. 竞争 C. 寄生 D. 捕食5．下列哪种现象不是生物对环境的适应( )A. 沙漠鼠夜晚活动 B. 仙人掌的叶变成刺C. 秋天大雁由北方飞向南方越冬 D. 蚯蚓在土壤中活动、可使土壤疏松6．沙蒿能在西北干旱贫瘠的土壤中生长，且能固沙。这个实例说明( )A. 生物能够对环境造成一定的影响 B. 生物对环境具有依赖性C. 生物首先要适应环境 D. 生物能适应环境，也能影响环境7．以下哪项不能体现生物适应环境（ ）A. 海豚皮下脂肪很厚 B. 骆驼刺根系发达 C. 蚯蚓使土壤疏松 D. 骆驼尿液非常少【巩固训练】1．“春兰秋菊”、“南橘北枳”，造成这种现象的主要生态因素依次是（ ）A. 温度和水分 B. 土壤和温度 C. 水分和光照 D. 光照和温度2．海洋中的生物大部分生活在距海平面150米以内的水层中，主要是因为150米以下的水域缺少( ) A. 氧气 B. 阳光 C. 营养物质 D. 生存空间3．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响？（ ）A. 阳光 B. 江水 C. 温度 D. 空气4．下列生物与生物之间的关系，属于竞争关系的是（ ）A. 狐狸与野兔 B. 工蜂与蜂王 C. 水稻与稗草 D. 跳蚤与小狗5．下列现象属于环境影响生物的是( )A. 马里亚纳海沟没有绿色植物 B. 大树底下好乘凉C. 雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色 D. 生长在沙漠中的骆驼刺根系发达6．下列成语能说明生物影响环境的是（ ）A. 风声鹤唳，草木皆兵 B. 螳螂捕蝉，黄雀在后C. 千里之堤，毁于蚁穴 D. 不入虎穴，焉得虎子7．红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于（ ）A. 生物对环境的依赖 B. 生物对环境的影响C. 生物对环境的适应 D. 环境对生物的影响8．近几年，由于我市加大环境整治力度，植树造林，不断扩大绿化面积，周围的鸟类越来越多了，这种现象主要体现了（ ）A. 环境因素对生物的影响 B. 生物因素对环境的影响C. 非生物因素对生物的影响 D. 生物对非生物因素的影响【拓展延伸】阅读下列材料，分析回答有关问题： 材料一：下图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。材料二：科学工作者发现，过去20年里，北极冰盖面积减少了40%，平均厚度从3米减至1.5米；2005年北极冰盖面积为530万平方千米，2007年9月为413万平方千米，创历史最低点。这些都说明了一个现象：地球在变暖。(1)图 所示为北极狐。其推测理由是 。(2)由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与 相适应。(3)如果地球“变暖”进一步加剧，请你预测北极狐的命运将会怎样？ 。(4)为了不让地球继续“变暖”，你认为应该采取的措施是 (至少答出两项)。
A B
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学习目标 1.说出影响生物生活和分布的生态因素。2.描述生物与环境、生物与生物之间的关系。
学习重点 1.举例说出影响生物生存的环境因素。 2.生物对环境的适应和影响。
学习难点 生物对环境的适应和影响。
教学过程教学过程 第一部分 学习探究【温故互查】 同桌复述巩固下列内容：1、生物的基本特征有哪些？【设问导读】请同学们阅读课文P12-17的内容，回答下列问题：主问题一：环境中的生态因素 1.什么是环境？2.什么是生态因素？3.观察教材P13图1-12，说一说：影响小麦生活有哪些因素？4.根据第3题，归纳总结生态因素包括哪些因素？主问题二：非生物因素对生物的影响 标出下列语句中是那种非生物因素对生物的影响：1.春来江水绿如蓝（ ）2.雨露滋润禾苗壮（ ）3.高山上，针叶林分布在海拔高的地方， 阔叶林分布在海拔低的地方（ ）4.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 （ ）5.沙漠上到处都是不毛之地，而云南的西双版纳却是植物繁茂（ ）6.橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳（ ）7.爬山虎在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来，也不留一点空隙（ ）8.玉米在肥沃的田地里长势好，在贫瘠的田地里长势弱（ ）主问题三：生物因素对生物的影响 标出下列语句中生物之间的关系：1.种豆南山下，草盛豆苗稀 （ ）2.螳螂捕蝉，黄雀在后 （ ）3.蚂蚁一起搬运食物 （ ）4.人与肠道内的蛔虫（ ）主问题四：生物对环境的适应和影响 1.分析P17的几幅图，回答其后的讨论题①、②、③2.概述生物与环境的关系？学生问题梳理：第二部分 达标检测【自主检测】1．在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是 （ ）A. 水分 B. 光 C. 无机盐 D. 空气2．夏天正午蝉鸣叫得最厉害，气温降到24 ℃以下就停止鸣叫，影响蝉鸣叫的主要非生物因素是（ ） A. 阳光 B. 水 C. 温度 D. 空气3．骆驼生活在炎热干旱的沙漠中，只有当体温升高到46℃以上时，骆驼才会出汗。导致骆驼具有这种习性的非生物因素主要是（ ）A. 阳光 B. 温度 C. 水 D. 空气4.“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系( )A. 合作 B. 竞争 C. 寄生 D. 捕食5．下列哪种现象不是生物对环境的适应( )A. 沙漠鼠夜晚活动 B. 仙人掌的叶变成刺C. 秋天大雁由北方飞向南方越冬 D. 蚯蚓在土壤中活动、可使土壤疏松6．沙蒿能在西北干旱贫瘠的土壤中生长，且能固沙。这个实例说明( )A. 生物能够对环境造成一定的影响 B. 生物对环境具有依赖性C. 生物首先要适应环境 D. 生物能适应环境，也能影响环境7．以下哪项不能体现生物适应环境（ ）A. 海豚皮下脂肪很厚 B. 骆驼刺根系发达 C. 蚯蚓使土壤疏松 D. 骆驼尿液非常少【巩固训练】1．“春兰秋菊”、“南橘北枳”，造成这种现象的主要生态因素依次是（ ）A. 温度和水分 B. 土壤和温度 C. 水分和光照 D. 光照和温度2．海洋中的生物大部分生活在距海平面150米以内的水层中，主要是因为150米以下的水域缺少( ) A. 氧气 B. 阳光 C. 营养物质 D. 生存空间3．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。这是宋代诗人苏轼《惠崇春江晚景》中的诗句，它主要描述哪一种非生物因素对鸭生活的影响？（ ）A. 阳光 B. 江水 C. 温度 D. 空气4．下列生物与生物之间的关系，属于竞争关系的是（ ）A. 狐狸与野兔 B. 工蜂与蜂王 C. 水稻与稗草 D. 跳蚤与小狗5．下列现象属于环境影响生物的是( )A. 马里亚纳海沟没有绿色植物 B. 大树底下好乘凉C. 雷鸟的羽毛冬季为白色，夏季为灰色 D. 生长在沙漠中的骆驼刺根系发达6．下列成语能说明生物影响环境的是（ ）A. 风声鹤唳，草木皆兵 B. 螳螂捕蝉，黄雀在后C. 千里之堤，毁于蚁穴 D. 不入虎穴，焉得虎子7．红树林枝繁叶茂、根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于（ ）A. 生物对环境的依赖 B. 生物对环境的影响C. 生物对环境的适应 D. 环境对生物的影响8．近几年，由于我市加大环境整治力度，植树造林，不断扩大绿化面积，周围的鸟类越来越多了，这种现象主要体现了（ ）A. 环境因素对生物的影响 B. 生物因素对环境的影响C. 非生物因素对生物的影响 D. 生物对非生物因素的影响【拓展延伸】阅读下列材料，分析回答有关问题： 材料一：下图中的两只狐，一只是生活在北极的北极狐，一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。材料二：科学工作者发现，过去20年里，北极冰盖面积减少了40%，平均厚度从3米减至1.5米；2005年北极冰盖面积为530万平方千米，2007年9月为413万平方千米，创历史最低点。这些都说明了一个现象：地球在变暖。(1)图 所示为北极狐。其推测理由是 。(2)由两种狐的头部某些特征也可以说明，生物的形态结构往往与 相适应。(3)如果地球“变暖”进一步加剧，请你预测北极狐的命运将会怎样？ 。(4)为了不让地球继续“变暖”，你认为应该采取的措施是 (至少答出两项)。
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