统编版语文三年级上册习作：我们眼中的缤纷世界 课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
说一说
世界是丰富多彩的，说说你
眼中的美丽世界吧！
X
习作：我们眼中的缤纷世界
审题指导
>从上面三幅图中你们观察到了什么？
①第一幅图中有草地、房屋、树木、小
鸟等生活中最常见的事物，形成了一处
美丽的风景
。
②
第二幅图展现的是早晨街道的一处场景，有去
上学的学生、去上班的上班族、打扫街道的环卫
工人、报刊亭中的售货员等，他们都是日常生活
中最常见的人物。
个
③
第三幅图展现的是学校教室里的一处场景，
位老师正在辅导一个学生，其他学生有的在看
书，有的在讨论，还有的在擦黑板。
“生活中不缺少美，只是缺少发现
美的眼睛。”我们每个人都有一双
明亮的眼睛，透过这双眼睛，我们
会有许多有趣的发现。
下面让我们来读一
读题目，看看里面隐
含了哪些要求。
我们眼中的缤纷世界
观察到的
丰富的各方面的风
美丽的
景
写作要求：
从广泛的生活中，观察美丽的风景事物，
然后写成一篇文章。
我们可以写哪些风景呢？
动物
植物
水果
、、。
小白兔偷吃
苹果
小鸭子戏水
草莓
动物
水果
小狗赛跑
橘子
猫捉老鼠
含羞草
观察对象
西瓜
升旗仪式
向日葵
校运动会
植物
场景
牵牛花
逛超市
狗尾草
参观博物馆
@习作指导
观察的时候，我
们要多角度，立体
化。怎么做到这一点
呢？
视觉：用眼睛看
看形状、大小、颜色。
触觉：用手或其他部分接触
感受
光滑与粗糙
冷与热
轻与重
柔软与坚硬
嗅觉、味觉：
用鼻子闻气味
用嘴品尝味道
感受：
香味的浓与淡
味道的苦与甜
味觉和嗅觉往往并用
听觉：
用耳朵听声音
感受：
自然界的声音
感受人类社会的声音
用声音激发读者的想象
)层次梳理
细致观察
亲自观察
认真
怎样
观察所得
审题
观察
注意事物或
我们眼
场景的变化
感触最深
中的缤
调动多种感官
纷世界
一种事物
选
写作
按观察顺序写
对象
技巧
一处场景
巧用修锌
大家知道的还真不
少，
下面我们一起来演练
下。
嗅觉：
听觉：
浓浓的花香
风吹花响
视觉：
鲜红的花朵
触觉：
滑润的感觉
味觉：
根据事物特
甜丝丝的
点选用，不要都
写。
除了多角度描
写，还要写出景物
的变化。这一点如
何做到？
写风
起风一一风大一一风小一一风停
写日出
天空变亮一一太阳慢慢变大一一一片光明
写树林
树林里阳光的变化，小河的流淌，动静的转换
写草地
空间转换，草的颜色、品种，草的疏密程度，有多种
变化