人教版初中美术七年级下册 第一单元 第2课 营造艺术的情趣和意境 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
营造艺术中的情趣和意境
艺术鉴赏
本课我们要了解的知识点：
（1） “写真”与“写意”
（2）感悟艺术作品中的意境
（3）艺术作品中情趣的表现
用笔不苛求工细，注重神态的表现和抒发作者内心的情感
欧洲古典油画
写实，写真，细腻，注重细节与光影。
《伦勃朗自画像》
意境是指文艺作品中描绘的生活图景与所表现的思想情感融为一体而形成的艺术境界。
意境是艺术辩证法的基本范畴之一，也是美学中所要研究的重要问题。意境是属于主观范畴的“意”与客观“境”二者结合的一种艺术境界。
意—“情与理”， 境—“形与神”
是那种情景交融，虚实相生的形象系统，及其所诱发和开拓的审美想象空间活跃着生命律动的韵味和无穷的诗意空间。
《寒江独钓图》南宋 马远
《江雪》
柳宗元
千山鸟飞绝
万径人踪灭
孤舟蓑笠翁
独钓寒江雪
情趣，指志趣，志向或情调趣味。有时也指情意。情趣有高雅，低俗之分。
《四色爱情》夏加尔
情趣和意境都是作品能打动人的因素，想要画出能打动人的作品首先要打动自己，通过把自己的情思，自己的志趣融入到作品中，而且运用合乎其意的表现手法，让情与景交融，就能创造出引人入胜，耐人寻味的艺术作品，这也是多少美术家大师孜孜不倦所追求的境界。很多人有想表达的情思，但没有能力表达出来，不知道用何种方式来诉说，这就得需要不断地练习与积累。画家用颜色，用线条，用形象，音乐家用旋律，让自己与作品合二为一。色彩再漂亮，线条再优美，没有思想，没有感情的作品称不上艺术。
课堂小结
艺术必不可少的两个因素
意境—情感与环境的交融
情趣—志趣、有趣、高尚与美好