第1-3单元阶段测评卷（综合测试）数学三年级上册苏教版（含解析）

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第1-3单元阶段测评卷（综合测试）数学三年级上册苏教版
一、选择题（共18分）
1．5000克爆米花和5千克水果相比，（ ）。
A．爆米花重 B．水果重 C．一样重
2．世界卫生组织建议，健康成年人每天盐的摄入量以不超过（ ）克为宜。
A．5 B．50 C．150
3．□42×9的积是（ ）位数。
A．三 B．四 C．三或四
4．王阿姨和张阿姨两人各打印一份稿件。两人都打印了9分钟，张阿姨完成任近，数一数正好打印1800个字；王阿姨每分钟打印200多个字，还没有完成。她们两人已经打印好的字数相比（ ）。
A．张阿姨多一些 B．王阿姨多一些 C．一样多
5．将两个长8厘米、宽5厘米的长方形拼成一个大长方形，这个大长方形的周长最大是（ ）厘米。
A．36 B．80 C．42
6．用一段长是20厘米的线绕一片树叶一圈多出2厘米。这片树叶的周长是（ ）厘米。
A．20 B．22 C．18
二、填空题（共18分）
7．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
1千克( )9990克 8001千克( )8千克
600克( )7千克 14×5( )15×4
4×407( )1600 8千克( )8000克
8．在括号里填合适的单位。
小华是三年级的学生，他的身高是135( )，体重是30( )，他喜欢打乒乓球，一个乒乓球约重3( )。
9．乐乐今年12岁，爷爷的年龄是他的6倍，爷爷今年( )岁。
10．三年级有6人参加了绘画小组，有24人参加了体育小组，参加体育小组的人数是绘画小组的( )倍。参加数学小组的人数是绘画小组的10倍，有( )人参加了数学小组。
11．把一根36厘米长的铁丝围成一个正方形（铁丝没有剩余），这个正方形的边长是( )厘米。如果改围成一个长方形，可以是长( )厘米，宽( )厘米。
12．从一块长25厘米，宽15厘米的长方形玻璃上裁出一个最大的正方形玻璃，剩下长方形玻璃长是( )厘米，宽是( )厘米，周长是( )厘米。
三、判断题（共10分）
13．是8的4倍的数有无数个。( )
14．56千克比5600克重。( )
15．列竖式计算580×9时，8可以与9对齐计算。( )
16．七巧板里面两个相同的三角形，只能拼成一个大三角形。( )
17．在一个长方形上剪去一个正方形后，周长一定变少了。( )
四、计算题（共18分）
18．口算。（共5分）
30×7＝ 41×2＝ 11×9＝ 201×3＝ 600×2＝
90×3＝ 900×2＝ 60×4＝ 33×3＝ 120×4＝
19．列竖式计算，最后一题要验算。（共6分）
＝ ＝ ＝验算：
20．计算下面图形的周长。（共7分）
（1） （2）
五、解答题（共36分）
21．一瓶醉螺净重420克，连瓶称是710克。瓶重多少克？
22．每个茶杯售价15元，买4盒这样的茶杯一共要多少元？

23．小军、小强和小刚去公园游玩，一共拍了18张单人照、20张二人照、36张三人照。如果照片上有几人，就要洗印几张，一共要洗印多少张？
24．一个长方形花圃，长12米，宽9米。花圃四周围上栅栏，栅栏的长多少米？如果花圃一面靠墙，栅栏至少长多少米？
25．张叔叔准备给家里的门做一个新的门框（与地面接触的一边不做），至少需要多少米长的木条？如果每米木条的价格是15元，那么买木条至少需要多少元？
26．如图所示，在一张长50厘米，宽30厘米的长方形纸的两个角上分别剪去一个边长为20厘米的正方形后，剩下图形的周长是多少厘米？
参考答案：
1．C
【分析】1千克＝1000克，把单位统一后再比较大小，据此即可解答。
【详解】5000克＝5千克，所以5000克爆米花和5千克水果相比，一样重。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握质量单位的换算知识是解答本题的关键。
2．A
【分析】根据生活常识，结合质量单位进行选择。
【详解】根据分析可知，世界卫生组织建议，健康成年人每天盐的摄入量以不超过5克为宜。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握。
3．B
【分析】三位数乘一位数，要确定积是几位数，这个三位数最小时百位数字是1，计算出142与9的积，这个三位数最大时百位数字是9，计算出942与9的积，再根据所得积来解答。
【详解】142×9＝1278
942×9＝8478
所以积是四位数。
故答案为：B
【点睛】此题重点考查学生对三位数乘一位数计算的掌握情况。
4．B
【分析】王阿姨每分钟打印的字数乘打印的时间算出王阿姨打印的总字数，再和张阿姨打印的字数比较即可。
【详解】200×9＝1800（个），王阿姨每分钟打印200多个字，打的字数超过1800，即王阿姨多一些。
故答案为：B
【点睛】明确三位数乘一位数计算方法，理解王阿姨每分钟打的字是超过200个是解决本题关键。
5．C
【分析】将两个长8厘米、宽5厘米的长方形拼成一个大长方形，拼的方法用两种，一种是以长为公共边来拼，一种是以宽为公共边来拼，求出拼成后的长方形的长和宽，然后根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，分别代入数据计算，再作比较即可解答。
【详解】拼组如下：
（8＋8＋5）×2
＝（16＋5）×2
＝21×2
＝42（厘米）
拼组如下：
（5＋5＋8）×2
＝（10＋8）×2
＝18×2
＝36（厘米）
42＞36
所以，这个大长方形的周长最大是42厘米。
故答案为：C
【点睛】本题关键是找出拼组的方法，由此找出新长方形的长和宽，进而求解。
6．C
【分析】根据题意可知，树叶的周长等于线的长度减绕一圈后多出的长度，据此即可解答。
【详解】20－2＝18（厘米）
这片树叶的周长是18厘米。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查学生对周长的认识，封闭图形一周的长度叫做图形的周长，要正确理解和掌握。
7． ＜ ＞ ＜ ＞ ＞ ＝
【分析】（1）（2）（3）（6）单位一致的直接比较数字大小即可，单位不一样的根据1千克＝1000克换算成相同的单位再进行比较；
（4）（5）分别计算出式子的结果再进行比较。
【详解】1千克＝1000克，1000克＜9990克，所以1千克＜9990克；
8千克＝8000克，8001克＞8000克，所以8001克＞8千克；
7千克＝7000克，600克＜7000克，所以600克＜7千克；
14×5＝70，15×4＝60，70＞60，所以14×5＞15×4；
4×407＝1628，1628＞1600，所以4×407＞1600；
8000克＝8千克。
【点睛】此题考查了整数乘法的计算方法及质量单位的换算，关进关键是掌握整数计算法则。
8． 厘米/cm 千克/kg 克/g
【分析】常见的长度单位有米、分米、厘米，小学生两臂伸开的长度大约1米，小学生一拃的长度大约是1分米，小学生食指宽度大约是1厘米。根据生活经验，三年级学生身高选择厘米作单位比较合适。常见的质量单位有克、千克，较轻物体的质量单位一般选择克，一般物体的质量单位选择千克。根据生活经验，三年级学生体重选择千克作单位比较合适，乒乓球质量选择克作单位比较合适。
【详解】小华是三年级的学生，他的身高是135（厘米），体重是30（千克），他喜欢打乒乓球，一个乒乓球约重3（克）。
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小灵活选择。
9．72
【分析】用乐乐今年的年龄乘6，求出爷爷今年的年龄。
【详解】12×6＝72（岁）
爷爷今年72岁。
【点睛】本题考查倍数关系，求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
10． 4 60
【分析】要求参加体育小组的人数是绘画小组的几倍，用参加体育小组的人数除以参加绘画小组的人数，即24÷6；参加数学小组的人数是绘画小组的10倍，也就是6人的10倍，用乘法计算即可，列式为6×10。
【详解】由分析可得：
24÷6＝4
6×10＝60（人）
因此参加体育小组的人数是绘画小组的4倍；有60人参加了数学小组。
【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法进行解答；求一个数的几倍是多少，用乘法进行解答。
11． 9 10 8
【分析】根据正方形的周长＝边长×4，那么边长＝周长÷4，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，那么长＋宽＝周长÷2，进而求出长和宽。
【详解】36÷4＝9（厘米）
36÷2＝18（厘米）
10＋8＝18（厘米）
正方形的边长是9厘米，长方形的长是10厘米，宽是8厘米（答案不唯一）。
【点睛】此题主要考查正方形、长方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。
12． 15 10 50
【分析】长方形内最大的正方形的边长等于这个长方形的宽，即正方形的边长是15厘米，剩下的长方形玻璃长是15，宽是10，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2即可解答。
【详解】25－15＝10（厘米）
（15＋10）×2
＝25×2
＝50（厘米）
所以长是15厘米，宽是10厘米，周长是50厘米。
【点睛】此题主要考查长方形的周长的计算方法，关键是明白：剪下的最大的正方形的边长应等于长方形的宽。
13．×
【分析】根据乘法的意义列出算式8×4进行计算即可作出判断。
【详解】8×4＝32
是8的4倍的数是32。
故答案为：×
【点睛】此题主要考查求一个数的几倍是多少，用乘法。
14．√
【分析】根据题意，先进行质量单位换算，1千克＝1000克，56千克＝56000克，然后比较大小，56000克＞5600克。
【详解】56千克＝56000克；
56000克＞5600克；题干说法正确
故答案为：√
【点睛】本题考查的是质量单位的换算。
15．√
【分析】当两个数相乘，其中一个因数末尾有0时，可以先把0前面的数相乘，再在积的末尾添上0即可。
【详解】由题意，经过分析得：
所以在列竖式计算580×9时，8可以与9对齐计算，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握乘数末尾有0的乘法的计算方法是解答本题的关键。
16．×
【分析】根据三角形和正方形的特征做题即可。
【详解】两个完全相同的三角形可以拼成三角形、平行四边形，有时可以拼成长方形或正方形，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查图形的拼组，结合题意分析解答即可。
17．×
【分析】若在一个长方形上减去最大的一个正方形，正方形的边长等于长方形的宽，剩下部分是一个长方形，长与宽的和等于原来长方形的长，则剩下部分的周长比原来长方形的周长小。若在一个长方形上减去一个正方形，而不是最大的正方形，将这个正方形的两条边平移后，可知剩下部分的周长等于原来长方形的周长，据此判断即可。
【详解】
如图所示，例如长方形的长是6厘米，宽是4厘米。
（6＋4）×2
＝10×2
＝20（厘米）
原来长方形的周长是20厘米。
若减去最大的正方形：
（6－4＋4）×2
＝6×2
＝12（厘米）
剩下部分的周长是12厘米。
若减去的正方形不是最大的正方形，剩下部分的周长仍是20厘米。
则在一个长方形上剪去一个正方形后，周长不一定变少了。说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查长方形周长公式的应用以及巧用平移求不规则图形的方法，需熟练掌握。
18．210；82；99；603；1200；
270；1800；240；99；480
【详解】略
19．354；1820；1988
【分析】三位数或者两位数乘一位数的计算方法：三位数或者两位数的个位和一位数要对齐，用一位数分别与三位数或者两位数的每一位数相乘。注意验算。
【详解】＝354 ＝1820

＝1988
验算：
20．（1）20厘米
（2）12分米
【分析】（1）长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据即可解答；
（2）正方形的周长＝边长×4，代入数据即可解答。
【详解】（1）（6＋4）×2
＝10×2
＝20（厘米）
（2）3×4＝12（分米）
21．290克
【分析】这瓶醉螺连瓶称的质量减去这瓶醉螺的净重即可算出瓶重（710－420）克。
【详解】710－420＝290（克）
答：瓶重290克。
【点睛】此题考查的是克的认识，熟练掌握两三位数和两三位数的减法计算是解题关键。
22．360元
【分析】每盒有6个茶杯，每个茶杯售价15元，那么一盒的售价就是6个15元，即（15×6）元，再乘4盒，即可求出买4盒这样的茶杯一共要多少元。
【详解】15×6×4
＝90×4
＝360（元）
答：买4盒这样的茶杯一共要360元。
【点睛】解决本题根据总价＝单价×数量列出连乘算式求解。
23．166张
【分析】根据题意可知：单人照需要洗18张；先求出2人照需要洗的张数，再求出3人照需要洗的张数，然后把所有张数加起来即可。
【详解】2×20＝40（张）
3×36＝108（张）
18＋40＋108＝166（张）
答：一共要洗印166张。
【点睛】本题主要考查整数加减法的应用，关键计算每类照片洗印张数。
24．42米；32米
【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出栅栏的长度。如果花圃一面靠墙，当长边靠墙时，栅栏最短，为长＋2×宽，据此求出栅栏的长度。
【详解】（12＋9）×2
＝21×2
＝42（米）
12＋2×9
＝12＋18
＝30（米）
答：栅栏的长是42米，如果花圃一面靠墙，栅栏至少长30米。
【点睛】本题考查长方形周长公式的实际应用，需熟记公式。长边靠墙时，栅栏最短。
25．5米；75元
【分析】通过观察图形可知，做这个门框需要木条的长度等于这个长方形的两条长加上一条宽，据此求出需要木条的长度，然后根据1米＝10分米，化成用米作单位，最后再用木条的长度乘每米木条的价格即可。
【详解】20×2＋10
＝40＋10
＝50（分米）
50分米＝5米
5×15＝75（元）
答：至少需要5米长的木条；如果每米木条的价格是15元，那么买木条至少需要75元。
【点睛】此题考查的目的是理解长方形周长的意义及应用，关键是弄清需要木条的长度等于这个长方形的两条长加上一条宽。
26．160厘米
【分析】如图所示，减去两个正方形后，看似长方形的长和宽各减少了正方形的一个边长，但同时又增加了正方形的2个边长，则周长不变，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，解答即可。
【详解】（50＋30）×2
＝80×2
＝160（厘米）
答：剩下图形的周长是160厘米。
【点睛】解答此题的关键是明白：剩下图形的周长就等于原来长方形的周长。
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