统编版语文六年级上册语文园地七课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
语文园地
第七单元
第一课时
复习与检测
任务要求
高效快速
时间1分钟
背诵《伯牙鼓琴》
1.交流如何做课堂笔记，养成做课堂笔记的良好习惯。
2.了解日常生活中与戏曲有关的词语，并选一两个说句子。
学习目标
活动一：交流平台
默读“交流平台”，找出有关课堂笔记可以记什么，做课堂笔记有什么好处的词语。
学习与解惑
任务要求
根据提示完成任务
语言流畅、简洁
时间1分钟
俗话说，好记性不如烂笔头。做课堂笔记，是一个非常好的学习习惯，不仅能帮助我们记忆，还能促使我们积极思考。
活动一：交流平台
学习与解惑
任务要求
根据提示完成任务
语言流畅、简洁
时间1分钟
7 开国大典
群众入场—典礼开始—宣布新中国成立—升国旗—宣读公告—阅兵盛况—群众游行
我在课堂笔记本上，记录了老师讲的重要内容。
活动一：交流平台
学习与解惑
任务要求
根据提示完成任务
语言流畅、简洁
时间1分钟
23 月光曲
1.传说是这样谱成的。“传说”？看来这首曲子的创作过程不一定是这样。查资料了解一下。
有了疑问，需要继续思考，或者查找资料的，我会认真记下来。
活动一：交流平台
学习与解惑
任务要求
根据提示完成任务
语言流畅、简洁
时间1分钟
2.您就是贝多芬先生吧？盲姑娘听琴声猜出了贝多芬，这是说贝多芬遇到了知音吧？
我会把听课过程中产生的想法记录下来。
活动一：交流平台
从前面的内容中，你了解了哪些做课堂笔记的方法？
学习与解惑
任务要求
根据提示完成任务
语言流畅、简洁
时间1分钟
在课堂上，对于老师所讲的重点内容，可以及时做好笔记。
预习课文时，对于疑问之处和自己的思考可以及时做好笔记。
在听课过程中，将自己的想法及时记录下来，一方面加深对课文的理解，另一方面也便于课下交流。
学习与解惑
任务要求
根据提示完成任务
语言流畅、简洁
时间1分钟
小结
学习与解惑
任务要求
根据提示完成任务
语言流畅、简洁
时间1分钟
做课堂笔记有利于锻炼思维，提高捕捉重要信息的能力，要注意记录重点、难点、疑点、新观点。
对课本中字词句的分析；
课文的段落层次划分；
有疑问或有争议的地方。
可以直接在书上的相应位置做笔记。
在书上做笔记，一一对应、省时、方便复习。
小结
学习与解惑
任务要求
根据提示完成任务
语言流畅、简洁
时间1分钟
做课堂笔记有利于锻炼思维，提高捕捉重要信息的能力，要注意记录重点、难点、疑点、新观点。
课堂上讲得比较完整的、文字比较多的内容；思维
导图；人物分析等。
可以将这些内容有条理地记录在笔记本上。
在笔记本上做笔记，容量大、一目了然。
活动二：词句段运用
生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读下面的词语，和同学交流它们的意思，再选一两个说句子。
学习与解惑
任务要求
根据提示完成任务
小组合作交流讨论
语言流畅、简洁
时间3分钟
亮相 行当 压轴 行头
跑龙套 唱白脸 花架子
对台戏 粉墨登场 字正腔圆 有板有眼 科班出身
学习与解惑
任务要求
根据提示完成任务
语言流畅、简洁
时间1分钟
亮 相
戏曲演员上下场时或表演舞蹈时由动的身段变为短时的静止的姿势，目的是突出角色情绪，加强戏剧气氛。现在通常指人物公开露面或物品公开展示。
学习与解惑
任务要求
根据提示完成任务
语言流畅、简洁
时间1分钟
行当
戏曲演员专业分工的类别，主要根据角色类型来划分，如传统京剧的生、旦、净、丑。也指行业，即百工技艺所做的职业。
学习与解惑
任务要求
根据提示完成任务
语言流畅、简洁
时间1分钟
压 轴
一次演出的戏曲节目中排在倒数第二的一出戏。现也指一场演出排在最后的较精彩的节目。
行 头
戏曲演员演出时用的服装，包括盔头、靠把、衣服、靴子等。也戏称一般服装。
学习与解惑
任务要求
根据提示完成任务
语言流畅、简洁
时间1分钟
跑龙套
原指戏曲中拿着旗子做兵卒的角色，后比喻在人手下做无关紧要的事，或专做跑腿、服务性工作，或起次要作用，充当配角。
学习与解惑
任务要求
根据提示完成任务
语言流畅、简洁
时间1分钟
唱白脸
在传统戏曲中勾画白色脸谱扮演反面角色，比喻在解决矛盾冲突的过程中充当严厉或令人讨厌的角色。
学习与解惑
任务要求
根据提示完成任务
语言流畅、简洁
时间1分钟
花架子
戏曲舞台上演武将的角色中专门的一个行当，是“花脸”的一种，观众所欣赏的重点之一就是他的功架（也称“架式”）。后比喻外表好看但缺少实用价值的东西，也指形式主义的做法。
学习与解惑
任务要求
根据提示完成任务
语言流畅、简洁
时间1分钟
对台戏
两个戏班为了互相竞争，在同一时期、相近的地点演出相同或相近的剧目。也指一组可供同时演出的舞台和一种流传的剧种形式。
学习与解惑
任务要求
根据提示完成任务
语言流畅、简洁
时间1分钟
原指演员化装上台演戏。今多借指坏人经过一番打扮，登上政治舞台。
说或唱的字音准确，腔调圆润。
粉墨登场
字正腔圆
选择恰当的词语填空。
练习与巩固
任务要求
根据提示完成任务
时间1分钟
1.即将________的他们在开幕式的_____戏
中担当主要角色。
字正腔圆
亮相
压轴
有板有眼
2.他爷爷虽然不是一个的京剧演员，但他那________的演唱，_________的动作，还是很让人震撼。
压轴
字正腔圆
有板有眼
亮相
语文园地
第七单元
第二课时
复习与检测
任务要求
高效快速
时间1分钟
背诵《月光曲》第九自然段
1.学习修改说明书，使说明书更清楚明白。
2.了解并积累与艺术有关的成语。
学习目标
活动一：词句段运用
学习与解惑
任务要求
理顺台灯制作步骤
根据提示完成任务
小组合作交流讨论
语言流畅、简洁
时间3分钟
说明书从“ ”和“ ”两个方面告诉我们小台灯的制作过程。
理清步骤
图文对照
钻小洞，
做灯罩。
钻小洞，
穿铅丝。
弯铅丝，
钩盖底，
面底铅丝
要粘牢。
捏橡皮泥，
做灯泡。
学习与解惑
任务要求
根据提示完成任务
语言流畅、简洁
时间1分钟
活动一：词句段运用
观察插图，发现橡皮泥灯泡的位置应该是在半个乒乓球内。
学习与解惑
任务要求
根据提示完成任务
语言流畅、简洁
时间1分钟
活动一：词句段运用
小台灯有一处做错了，跟说明书中写得不够清楚有关系，读读说明书，把写得不清楚的地方画出来，再改一改。
玩具小台灯制作说明书
材料：
半个乒乓球，一个瓶盖，一段铅丝，一块橡皮泥。
做法：
1.在半个乒乓球中间钻个小洞，当灯罩。
2.在瓶盖中间钻个小洞，从洞中穿进铅丝，铅丝一端弯一点儿，钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。
3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用橡皮泥做一个小灯泡。
更正：
用橡皮泥做一个小灯泡，安在乒乓球内的铅丝处。
学习与解惑
任务要求
读一读
时间1分钟
活动二：日积月累
高山流水 天籁之音 余音绕梁
黄钟大吕 轻歌曼舞 行云流水
巧夺天工 惟妙惟肖 画龙点睛
笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生
xiào
xǔ
高山流水：比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。
天籁之音：形容声音好听。
余音绕梁：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。
黄钟大吕：形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。
轻歌曼舞：音乐轻快，舞姿优美。
学习与解惑
任务要求
积累，记笔记
时间3分钟
活动二：日积月累
行云流水：形容文章自然不受约束,就像漂浮着的云和流动着的水一样。
巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙。
惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。
栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
学习与解惑
任务要求
积累，记笔记
时间3分钟
活动二：日积月累
入木三分：书法极有笔力。也比喻见解深刻、议论深刻、确切。
画龙点睛：比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。
笔走龙蛇：形容书法生动而有气势。
妙笔生花：比喻杰出的写作才能。
学习与解惑
任务要求
积累，记笔记
时间3分钟
活动二：日积月累
把日积月累下的词语总结归纳并分类纳并分类
练习与巩固
任务要求
根据提示完成任务
时间1分钟
高山流水 天籁之音 余音绕梁 黄钟大吕
轻歌曼舞 行云流水 巧夺天工 惟妙惟肖
画龙点睛 笔走龙蛇 妙笔生花 栩栩如生
音乐
文章
技艺
书法