《一个这样的老师》课件

课件20张PPT。课件标题：课件内容：一个这样的老师六年级语文上是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。
是谁——把调皮的我们，教育 成能体贴帮助别人的人。 是谁——把幼小的我们，培育成成熟懂事的少年。
是谁——让我们健康成长，在 金秋时节结下硕果。
老师配乐一个这样的老师看到课题你有什么疑问? 骨骼（gé) 狡黠(xiá)
饶有兴趣 胸有成竹
郑重其事 抿（mǐn)嘴
面面相觑(qù) 你会读吗？课文主要讲了一件什么事？整体感知提示：
（1）这个老师是谁？
（2）老师说了什么？
（3）做了什么？
为什么要那么做？、 怀特森老师在一节科学课上，给
我们讲了一种叫 的
动物，第二天测试，每一个同学
的试卷都 。老师给“我们”
解释了不及格的原因，希望我们学
会 学习方法。整体感知： 凯蒂旺普斯不及格“新怀疑主义”1、怀特森老师是一个怎样的老师？
2、在怀特森老师教“我们”的过程中“我”的心情和行为发生了怎样的变化？
请画出描写“我”心理活动的句子，仔细体会。深入感悟：小组合作学习：博学多才
与众不同
戏弄学生
教法独特
喜欢、满意
惊呆
气愤、不满
理解、敬佩
思考：怀特森老师认为我们不及格的原因是什么？
1、没有学会独立思考和判断。
2、没有科学的怀疑精神。
怀特森老师教会了我们什么？ 教会我们用怀疑的眼光去看待书本上和别人说的,要用科学的方法去判断.从探索当中获得真理.这种方法叫做“新怀疑主义精神”.小结：怀特森老师是一个
（ ）的老师。拓展延伸： 这篇文章的作者是美国著名作家大卫·欧文，他写的《第一家爸爸银行》风靡全球。这本书是家庭教育类书籍，主要讲述了欧文在家里开银行的故事。这家私人银行的客户只有两人，那就是欧文的儿子和女儿。欧文在书中介绍了自己如何教育自己的两个孩子理财，成为积极的储户，理性的消费者。 我国古代思想家、教育家孔子曾经教育他的学生：
学而不思则罔，
思而不学则殆。 我们应该时刻保持警惕，用事实、用科学的方法，纠正错误，并且应当有坚持真理的毅力。 作业（二选一）
1.假如你是怀特森先生的学生，设想20年后你们师生欢聚一堂会是怎样的一番情景？
2.你还知道哪些不迷信书本、不迷信权威的人物或故事吗？请搜集一两个这样的故事。(运用互联网搜集） 谢谢博学多才同学们的神态描写：面面相觑，就连生物比赛得过奖的比利也都惊奇的瞪大了眼睛。
老师的语言描写：那一种夜行兽，在冰川期无法适应环境的变化而绝迹了。返回链接与众不同我答的每一道题旁边都打着大大的红叉！怎么回事？我完完全全是按照老师讲的写的呀！
似乎每一个同学都不及格。返回链接 有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的，这种动物从来就没有过。你们的笔记里记的都是错的，错的当然就不能得分了。 那件头骨嘛，不过是马的头骨罢了？戏弄学生返回链接教法独特他希望我们从这件事上学到点什么？
并不是所有人有认识到这里面的价值。我把怀特森老师的事讲给一位邻居时，他惊讶极了：“那位老师不该这样捉弄你们。”返回链接