第4课 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 课件(共18张PPT)--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

(共18张PPT)
第4课
西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固
课程标准
1、通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义；
2、通过了解两汉时期的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因。
公元前202年
公元9年
25年
220年
西 汉
新朝
东 汉
（长安）
(洛阳)
1.西汉的建立
一、西汉的建立与文景之治
（公元前202年；刘邦；长安）
2.无为而治
（1）背景：①统治集团吸取秦速亡教训；
②尊奉黄老无为思想；（为何不尊奉儒家）
③采取“与民休息”的政策
（2）具体措施：轻徭薄赋，减轻刑罚，提倡节俭
（3）结果：经济明显恢复、社会稳定，文景之治
一、西汉的建立与文景之治
3.汉承秦制，有所损益
【思考】继秦而起的汉王朝，如何避免重蹈亡秦的覆辙？
汉初制度基本沿袭秦朝，史称“汉承秦制”
①权利核心：皇帝制度
②中央官制：三公九卿制
③地方制度：郡国并行制（继承郡县制，但同时实行分封制）
政治内忧：王国势力强大，
形成外重内轻局面。
繁荣之下的隐忧
当此之时，网疏而民富，役财骄溢，或至兼并豪党之徒，以武断于乡曲。
———《后汉书·食货志》
经济内忧：土地兼并激烈
民族外患：匈奴为患
措施 作用
政治
经济
思想
军事
加强了皇权，削弱了丞相权力
削减了诸侯王势力，加强了中央集权
选拔了优秀人才，后期弊端显现
加强了地方管理，强化了中央集权
调节供需、平抑物价、抑制商人加强中央对经济的垄断，扩大财源，增加收入。
儒学独尊，成为封建社会主流意识形态。
①地方：推恩令
②中央：设立中（内）朝
③选官制度：察举制
④监察制度：刺史制度
⑤司法：任用酷吏，打击不法行为
①改革币制
②盐铁官营
③均输平准
④抑制工商业者
罢黜百家，独尊儒术
击匈奴；丝绸之路；西域都护府…
统一多民族国家得到巩固加强
汉武帝巩固统一多民族封建国家措施及作用
二、西汉的强盛
二、西汉的强盛
1.政治上
推恩令：诸侯王去世后由嫡长子继承王位，其他子弟分割部分土地为列侯，列侯归郡统辖
二、西汉的强盛
1.政治上
中外朝制度
二、西汉的强盛
1.政治上
推选标准：“孝”和“廉”
选官过程：由地方长官在辖区内进行考察，选取合适的人才推荐给上级或中央，最后经考核再任命。
作用：自下而上推选人才的制度，扩宽了人才选拔的范围，是汉朝重要的入仕途径。
时期 选官制度名称 标准
西周 世卿世禄制 血缘
秦朝 军功授爵制 军功
汉朝 察举制 品行
察举制
二、西汉的强盛
2.经济上
改革币制
公元前113年，禁止郡国铸钱，由中央铸造五铢钱。
盐铁官营
汉武帝采纳孔仪和东郭咸阳的建议，将盐铁收归官营，在盐铁产地设置盐铁专卖署。
均输平准
国家插手商业贸易
各地设均输官
京师设平准官
重税抑商
“算缗”：财产税
“告缗”：奖励告发算缗不实的手段
作用：调节供需、平抑物价、抑制商人、增加收入。
罢黜百家
独尊儒术
“春秋大一统” “罢黜百家，独尊儒术”
——加强中央集权的需要
“君权神授”，“天人合一”“天人感应”
——加强君权的需要
“三纲五常”的伦理道德，提倡孝道
——巩固君权、稳定统治秩序的需要
实质：文化专制
特点：外儒内法
影响：儒学成为我国封建社会
的主流意识形态
二、西汉的强盛
3.思想上
政治
外戚干政
政治黑暗
经济
土地兼并
赋税沉重
社会
流民问题
社会动荡
社会矛盾激化
社会动荡不安
公元9年
外戚王莽建立新朝
25年刘秀建东汉，定都洛阳
西汉的衰亡
刘秀建立
灭亡
光武中兴
（尚书台）
“虽置三公，
事归台阁“
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220年 曹丕废汉献帝
戚宦专权
清议-党锢之祸
豪强地主
184年张角起义
曹操的生活时代是东汉还是三国？为什么？
是东汉；
因为220年曹丕废汉献帝标志汉亡，此时曹操已亡逝，故其是东汉人。
三、东汉兴衰
影响：社会经济在稳定的政局下重新发展起来，史称“光武中兴”。
三、东汉兴衰
巩固政权的措施 具体内容
政治方面 正式成立尚书台：“虽至三公，事归台阁”
严格控制外戚干政
裁并机构，裁减地方官吏
整顿吏治，惩处贪污腐败
经济方面 清查全国垦田、户口数量
释放奴婢
思想方面 重视儒学
加强君主专制，稳定社会秩序，节省政府开支
与民休息，缓和社会矛盾，推动社会经济重新发展
继承了西汉独尊儒术的传统，儒学得到了继续发展
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小组讨论：结合教材相关内容认识秦汉衰亡的原因。（课标要求）
比 较 项 秦 朝 西 汉 东 汉
衰亡原因 戚宦专权
党锢之祸
豪强地主
张角农民起义
社会矛盾
灭亡标志 220年 曹丕废汉献帝
严刑峻法
社会矛盾
农民起义
前207年，
刘邦军队进占咸阳
政治黑暗
土地兼并
社会矛盾
前9年，王莽代汉
分类 内容 影响
史学 ①西汉司马迁：《史记》
②东汉班固：《汉书》
文学 汉赋、乐府诗、五言诗
科 技 医学 ①《黄帝内经》
②《神农本草经》
③张仲景：《伤寒杂病论》
数学 《九章算术》《周髀算经》
其他 ①蔡伦改进造纸术
②东汉张衡：发明候风地动仪，著《灵宪》
农学 ①《氾胜之书》;②《四民月令》
首创纪传体通史体裁，我国第一部纪传体通史
我国第一部纪传体断代史
铺陈排比，辞藻华丽；反映社会真实情况
奠定了中医理论的基础
是中国古代第一部药物学专著
中国数学史乃至世界数学史占有重要地位
被誉为“医圣”
促进中国、世界文化的传播和发展
灿若星河的两汉文化
四、两汉文化
西汉的建立
汉初的无为而治
汉承秦制，有所损益
汉初的统治
西汉的强盛
东汉的兴衰
两汉的文化
政治方面
经济方面
思想方面
经略边疆
东汉的建立
光武中兴
东汉的灭亡
史学
文学
科技（医数科天农）
两汉
(前202—220年)
课堂总结
终
本单元小结
时期 历史发展进程 特点 关键词
远古时期至新石器时代中前期 中华文明的起源 源远流长，多元一体 中华（华夏）文明的起源和发展
新石器时代晚期 早期国家的雏形 万邦林立；炎黄华夏始祖的传说
夏商西周 早期国家 奴隶制国家 管理松散，神权色彩，血缘因素 形成以中原为中心的华夏族
春秋战国 从奴隶制国家向封建国家的转型时期 国家管理方式的升级：君主专制，中央集权，官僚政治开始产生 华夏认同观念的初步形成
大一统时代的孕育
秦朝 统一多民族封建国家的建立 创立了专制主义中央集权制度 开创了大一统的多民族国家
两汉 统一多民族封建国家的巩固 发展完善了专制主义中央集权制度 巩固了大一统的多民族国家