2024届高考作文主题训练：歌声里的中国（含解析）

作文主题训练------歌声里的中国
1．阅读下面的材料，根据要求写作。
为庆祝中国共产党建党100周年，由共青团中央宣传部、中国歌剧舞剧院联合发起，李玉刚演唱的《万疆》正式上线。李玉刚听似沉稳的歌声里却饱含深情与敬畏：“红日升在东方，其大道满霞光。我何其幸，生于你怀，承一脉血流淌。难同当，福共享，挺立了脊梁。吾国万疆以仁爱，千年不灭的信仰。”看似朴素平和的词句，字字直戳心底，自有千钧之力。
以上材料触发了你怎样的感悟和思考？武安一中将进行以“我的青春与祖国”为主题的演讲活动，请据此写一篇演讲稿。
要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不少于800字；不要套作，不得抄袭。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
五月的鲜花开遍了原野/鲜花掩盖了志士的鲜血/为了挽救这垂危的民族/他们曾顽强的抗战不歇/如今的东北已沦亡了四年/我们天天在痛苦中煎熬/失掉自由更失掉了饭碗/屈辱地忍受那无情的皮鞭……
——《五月的鲜花》
雪皑皑/野茫茫/高原寒/炊断粮/红军都是钢铁汉/千锤百炼不怕难/雪山低头迎远客/草毯泥毡扎营盘/风雨侵衣骨更硬/野菜充饥志越坚/官兵一致同甘苦/革命理想高于天。
——《长征组歌》
1979年/那是一个春天/有一位老人在中国的南海边画了一个圈/神话般地崛起座座城/奇迹般聚起座座金山/春雷啊唤醒了长城内外/春晖啊暖透了大江两岸……
——《春天的故事》
我们是五月的花海/用青春拥抱时代/我们是初升的太阳/用生命点燃未来/“五四”的火炬/唤起了民族的觉醒/壮丽的事业/激励着我们继往开来……
——《光荣啊，中国共青团》
歌声记录着辉煌的历史，铭刻着不朽的功绩，这歌声里有初心，有情怀，有百年跋涉的足迹，有千年不老的梦想。请你为《歌声里的中国》节目组推荐一首你感触最深的歌曲，结合你的感受和思考，阐述你推介的理由。
要求：综合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
一艘红船哎/南湖浪里来/风里吹雨里打/方向不曾改/虽说是路途中常有困苦艰难/却总能承前启后继往开来……
（《红船向未来》）
五月的鲜花/开遍了原野/鲜花掩盖着志士的鲜血/为了挽救这垂危的民族/他们曾顽强地抗战不歇……
（《五月的鲜花》）
是谁在这古老的土地上/赶走贫穷带来幸福繁荣/那是你一把千锤百炼的斧头/那是你一把披荆斩棘的镰刀…。
（《光明行》）
我们的未来/在希望的田野上/人们在明媚的阳光下生活/生活在人们的劳动中变样/老人们举杯/孩子们欢笑/小伙儿弹琴/姑娘歌唱……
（《在希望的田野上》）
歌声记录着辉煌的历史，铭刻着不朽的功绩，这歌声里有初心，有情怀，有百年跋涉的足迹，有千年不老的梦想。在迎来建党一百周年之际，学校高三年级拟召开以“歌声·足迹·梦想”为主题的庆祝活动，请写一篇演讲稿。
要求：综合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
4．在下面四首歌词或歌词节选中任选一首，作为文章的开头和结尾，以“歌声响起”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
要求：立意积极向上，叙事符合逻辑；时间、地点、人物、叙事人称自定；有细节，有描写。
（第一首）
起来不愿做奴隶的人们／把我们的血肉筑成我们新的长城／中华民族到了最危险的时候／每个人被迫着发出最后的吼声／起来起来起来／我们万众一心／冒着敌人的炮火前进／冒着敌人的炮火前进／前进前进进
（《义勇军进行曲》）
（第二首）
一条大河波浪宽／风吹稻花香两岸／我家就在岸上住／听惯了艄公的号子／看惯了船上的白帆／这是美丽的祖国／是我生长的地方／在这片辽阔的土地上／到处都有明媚的风光……
（《我的祖国》）
（第三首）
我和我的祖国／一刻也不能分割／无论我走到哪里／都流出一首赞歌／我歌唱每一座高山／我歌唱每一条河／袅袅炊烟小小村落／路上一道辙……
（《我和我的祖国》）
（第四首）
我们祝福你的生日／我的中国／愿你逆风起飞／雨中获得收获／我们祝福你的生日／我的中国／这是儿女们心中期望的歌……
（《今天是你的生日》）
答案
1．例文：
青春与祖国一同飞翔
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
今天，我演讲的题目是“青春与祖国一同飞翔”。
每当我听到“吾国万疆以仁爱，千年不灭的信仰”这几个字时，就会从心底迸发出一种强烈的自豪感！
是的，生活在改革开放的年代，生活在与时俱进的盛世，我感到无比欣慰和骄傲！
中华民族从未像今天这样，以站起来、富起来、强起来的英姿，赢得国际社会的尊敬；中国人从未像今天这样，意气风发、精神振奋，对前途充满信心。难怪有人要这样盛赞：凝视现在的中国，如同欣赏一幅精心创作的画卷，无论局部还是整体，总有着升腾不屈的气势，像一条巨龙一样在腾飞！
看吧！暗物质粒子探测卫星“悟空”号，是世界上迄今为止观测能段范围最宽，能量分辨率最优的探测器；量子科学实验卫星“量子号”的发射成功在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信；被誉为“中国天眼”的射电望远镜—FAST是世界上口径最大、最具威力的望远镜；“蛟龙号”深海潜底，实现了中国人深海潜底的梦想；更值得骄傲的是：12月4日，《科学》杂志公布的中国“九章”计算机重大突破，让世界瞩目。在谷歌“悬铃木”计算机之后，九章量子计算机再次成功实现“量子计算优越性”的里程碑式突破。这一突破非常了不起，体现了一个国家逢山开路、遇水架桥的奋斗精神，体现了我国综合国力、自主创新能力，体现了勇创世界一流的民族志气。
这一切表明，中国龙腾飞，可上九天揽月；中国龙潜底，可下五洋捉鳖。中国在一天天地强大！
亲爱的同学们，我们都是千年钟声敲响之后出生的“00后”，是祖国的未来与希望，身上肩负着党和国家赋予的神圣使命。我们要努力学习，把个人梦想、人生追求自觉地融入到实现国家梦、民族梦的伟大历史进程中。同学们，勇敢地放飞青春梦想吧！无论你的梦想是什么，只要把祖国牢记在心中，一切为了祖国，有了这样一个明确的人生奋斗目标，你的梦想，你的追求，就有了强大的动力，就一定能实现。
自信人生二百年，会当水击三千里。中国梦，民族梦，这就是我的梦，祖国的“00后”们，中华民族的复兴大业正在进入一个关键时期，党的十九大吹响了前进的号角，让我们放飞梦想，放飞青春，勇敢地站在时代的潮头，把自己的青春梦想与实现中华民族伟大复兴的中国梦融合在一起，让青春梦与中国梦交相辉映，让青春梦与祖国一同飞翔！
我的演讲完毕，谢谢大家！
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一道任务驱动型材料作文题。中华民族经历了岁月变迁，悲喜沧桑，华夏大地仍于霞光中绽放出耀眼光芒。特别是在面临世纪疫情的当下，国民能够在安心稳定的环境里生活、工作，这一刻，国民们民族自豪感和爱国情怀同时迸发。而《万疆》这首歌来的恰逢其时，唯美大气的词曲里，人们能找到同样的情感共鸣，抒发出胸中质朴真挚的爱国心情。“红日升在东方，其大道满霞光”，中国如旭日东升，正逐渐崛起，逐渐跻身大国强国行列，“其霞光”既是保护中国人民的强大实力，也是肩负起大国担当产生的巨大影响。“吾国万疆以恒爱，千年不灭的信仰”，中国不仅对自己的百姓施以仁爱，诠释着“人民至上”的治理原则，而且对困境中的其他国家更是施以仁爱之援手。“我何其幸，生于你怀，承一脉血流淌”传递出身为炎黄子孙的民族自豪感。70载风起云涌，吾泱泱大国屹立于世界之林，山河壮丽，国泰民安，盛世华章，青年有为。“难同当，福共享，挺立了脊梁”，表现了青年一代的使命感与责任担当。越是在大灾大难面前，中国人民越是意志坚定，共克时艰。90后、00后作为“后浪”从前辈手中接过时代接力棒，扛起中华民族伟大复兴的奋斗大旗，砥砺前行。
因此，我们在写作时，要将对祖国的民族自豪感、国家发展危机感与青年的责任担当结合起来。就如演讲稿的主题“我的青春与祖国”，对“祖国”的论述要结合祖国的艰苦与光辉历史、我们的民族自豪感。而对“青春”的论述，则要从我们自身出发，论述青春时代的我们应当为祖国做些什么。
立意：
1.祖国让青春更荣耀。
2.青春为祖国而奋斗。
3.让青春与祖国共成长。
2．例文：
我和我的祖国
好的歌曲，直达人心深处，历经千年而不朽。今天我向节目组郑重推荐一首我最喜欢的歌曲——《我和我的祖国》。推介理由如下：
“我和我的祖国，一刻也不能分割……”每当我听到这首歌，就会心潮澎湃，热血沸腾，是啊！国家，国家，没有祖国就不会有我的家。亲爱的祖国母亲，您拥有着960万平方公里的土地，您养育着56个民族，是14亿人口大家庭的母亲。亲爱的祖国，您是多么的辛苦，祖国母亲，我们爱您！唱起这首歌，哼起这两句，一种民族大爱，一种自豪和责任务感便油然而生。
“无论我走到哪里，都流出一首赞歌；我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河”，唱起这首歌便会想到祖国的壮美山河。您是千年历史的积淀，文明源泉的汇合；您是黄河壶口的飞瀑，铺满天山的白雪；您凝重而深邃，宽广而博大，滔滔江河是您的鼻息，沸腾海洋是您的血液。长江和黄河用健美的臂膀挽起高山大海；用甘甜的乳汁，哺育各族儿女。你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃。你向未来奔去，涛声回荡在天外。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋黄河,你有母亲的情怀。
“袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙”。对于自小生长在乡村的我来说，每每唱到这一句，心里更有一种别样的感觉，眼前便浮现出一幅幅优美的画面，那自然是我少年时村庄的模样，以及村庄里那缓缓向上升腾的炊烟。炊烟，一直是乡村的符号，是乡村的一道独特的风景。炊烟里，是一粥一饭的温暖；炊烟里，是素朴简单的爱；炊烟里，是乡村生活的诗意与安宁。炊烟袅袅，在乡村的上空升腾，也升腾在祖国儿女的胸口里，一缕缕，斩不断理还乱，成为永久的乡愁。
“我最亲爱的祖国，我永远紧贴着你的心窝。永远给我，碧浪清波，心中的歌。啦……啦……永远给我，碧浪清波，心中的歌。”
时间的年轮，刻印下奋斗者的足迹。今年是中华人民共和国成立72周年，回望72年不平凡历程，一代代人以激情燃烧的接力长征，上下求索，奋斗拼搏，曾经满目疮痍的中国大地换了人间：从北国山麓到南海礁屿，从西部高原到东方沃野，亿万中华儿女满怀光荣与梦想，肩负使命和责任，在复兴之路上意气风发、矢志前行。
72年披荆斩棘，72年风雨兼程。“我和我的祖国，一刻也不能分割”，这句人们耳熟能详的歌词，为这段特别的历史提供着生动的注脚。我们每一个人都是历史的见证者、参与者、建设者。我们为伟大的祖国而自豪，为伟大的人民而自豪。
伟大的祖国母亲，您有着五千年的悠久历史，孕育了千千万万的华夏儿女！祖国母亲，您是哺育我们的伟大母亲，是我们生命的起源，更是我们生命的摇篮。我骄傲，因为我是中国人！我自豪，因为我是中华民族的子孙！今天，我为振兴中华而勤奋学习，明天，为把祖国建设的更加美好强大而贡献自己的全部力量！
《我和我的祖国》，一首让我感受最深的歌，我把它推荐给大家，希望我们时时唱起它，让祖国永驻我心！
【详解】本题考查学生写作文的能力。
这是一道任务驱动型材料作文。所给材料均为爱国的主题，据此可圈定歌曲的范围，必须是红歌、正能量，拥有爱国心。引语里说“歌声记录着辉煌的历史，铭刻着不朽的功绩，这歌声里有初心，有情怀，有百年跋涉的足迹，有千年不老的梦想”，从中提炼出关键词“历史”“功绩”“初心”“情怀”“梦想”，均可作为推荐的理由，即写作方向。“请你为《歌声里的中国》节目组推荐一首你感触最深的歌曲，结合你的感受和思考，阐述你推介的理由”，体裁为推介性质的文章，首要的是列举推荐曲目的亮点，也就是感触最深、喜欢的理由。可以围绕一点详写深挖，也可以从多个角度或侧面说明推荐的原因。比如，内容上来，哪些歌词写得好；语言上来看，哪些句子精炼富有哲理意味，抑或优美具有感召力；主题思想上看，歌曲具有哪些方面的教育感化或者引领示范、其人向上、向善的正能量作用。可以回顾有关的人事，夹叙夹议；也可以写成议论文，阐发深刻的感悟；亦可以写成一篇文质兼美的散文。无论写成何种文体，都不要忘记推介才是写作本文的目的。
【立意】1.《我和我的祖国》，一首爱国歌曲，唤起民族自豪感；
2.《我的中国心》，直抵海外游子心灵深处，难忘祖国，剪不断的故乡情；
3.让一首歌曲，千年万代经久不衰的，是情感共鸣，是华夏儿女的同理心。
【素材】精彩段落：
1.改革开放后，中国城市化水平有了较快的提升，据有关资料说，到2008年底，我国城市数量已达到655座，城市化率达到65.48%。城市化加速推进的时代，一些地方开始试点村庄变成社区，农房由平房变楼房，等到城市化越来越普遍，那“袅袅炊烟，小小村落”，可能就真的只是留在记忆中的画面了。其实，现在的不少农村人家都用上了燃气灶，烧的是沼气、煤气或者天然气，传统的用玉米秸、花生蔓、棉花棵等庄稼秸秆烧火做饭的渐渐少了，想到这种情景，我心里说不清是喜悦，还是惆怅，但更多的还是高兴。背朝黄土面朝天的农村乡亲父老，过上好日子，住上干净敞亮的楼房，辛勤劳作的母亲们，有了干净、整洁、宽敞、明亮的厨房，装上了抽油烟机等现代厨房器具，再也不用在憋屈的小灶房里忍受烟熏火燎了，心里真的是由衷的高兴。
2. “我和我的祖国，一刻也不能分割。无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”不知道什么时候，这首耳熟能详的歌，已经深深烙印在我的心底，我也可以随口哼唱出这优美的旋律。在未来的日子里，我要继续努力学习，长大后，为建设美丽新南京做出自己的贡献，因为我爱我的家乡南京，我爱我们伟大的祖国！
3.每到周一，我们都会穿着整齐的校服，戴着鲜艳的红领巾，来到操场参加升国旗仪式，每当我看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，心中就会洋溢着无比骄傲与自豪的感情，一唱到庄严的国歌，我的脑海里立刻闪过英雄们的影子，心情又会无比沉重起来。
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉铸成我们新的长城……”每一次唱到这一句歌词的时候，我的声音都会哽咽，“用血肉铸成新的长城”，意味着只要参加战斗，就要准备牺牲，当时这首雄壮激昂的《义勇军进行曲》曾经激励着无数的中华儿女与侵略者浴血奋战，杨靖宇、赵一曼、黄继光、王二小……是他们用血肉铸成新的长城！是先烈们用鲜血染红了这面鲜红的国旗，是先烈们用生命换来了我们今天的幸福生活，愿五星红旗永远高高飘扬在祖国的上空！尊敬的先烈们，安息吧！你们的鲜血没有白流！今天的中国正在腾飞，神舟飞天、蛟龙入海、辽宁号航母、高速铁路，这些响亮的名字已响彻神州大地，我想这也是先烈们想看到的繁荣昌盛的新中国！
3．例文：
用歌声记录过往，唱响梦想
亲爱的同学们：　
大家好！今天我演讲的题目是：“用歌声记录过往，唱响梦想”。　
“五月的鲜花，开遍了原野”“我们的未来，在希望的田野上”，当一首首动人的歌曲回荡在耳边，我们似乎看到了祖先手握斧头，赶走贫穷，带来繁荣的场面；我们似乎看到了新时代的青年满怀梦想，奔向未来的场面。歌声，记录着我们的过去，也唱响着我们的梦想。　
歌声记录着辉煌的历史，提醒我们不畏困苦，顽强不息。　
《五月的鲜花》中唱道：“鲜花掩盖着志土的鲜血，为了挽救这垂危的民族，他们曾顽强地抗战不歇”，中华人民在共产党的正确领导下，从风吹雨打中踏出一条通往未来的路，在枪林弹雨中拼出一个和平安详的家，在振奋人心的歌声中，一路向前，不畏困苦艰难，不惧受伤牺牲，创建了人人向往的美好社会，黄发垂髫，怡然自乐。在建党一百周年来临之际，让我们共同用歌声纪念辉煌的历史，吸取前进的动力，不畏困苦，顽强不息。　
歌声见证我们的奋斗，指引我们不忘初心，一路向前。　
《义勇军进行曲》中说：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成新的长城”，字里行间向我们传递着力量。经历了各种侵华战争，签署了一系列不平等条约，中华民族于危难中站起来，致力于构建人类命运共同体，极力维护世界和平。钱学森放弃国外优厚待遇，回国发展核物理事业；王海倾其一生圆中国航天梦。歌声传递着我们共同的奋斗，实现着中国的富强梦；歌声中有我们百年跋涉的足迹，也有我们千年不老的梦想，指引我们不忘初心，一路向前。　
歌声唱响我们的未来，梦想助力祖国复兴。　
正如《人民日报》曾刊登的一句：“你所站立的地方，就是你的祖国；你怎样，中国就怎样；你光明，中国就不会黑暗。”一百年来，无数的中国人民在歌声的指引下，一路向前，不畏困苦艰难。毛相林于“天坑”中开出一条“天路”；张定宇于病毒中以血肉之躯筑成一道安全墙；陈陆于洪水中书写人生的华章。他们从歌声吸取力量，传递梦想；他们用生命写照歌声，歌声记录伟大奉献的一生，唱响今天，圆梦未来；他们用行动感动着人民，我们该为他们唱响时代给予的赞歌！　　
歌声中铭刻着不朽的功绩，唱响着我们的未来，让我们继承前辈遗志，发扬顽强不息无私奉献的爱国精神，伴随歌声，一路向前，英勇无畏。　
我的演讲到此结束，谢谢大家！
【详解】本题考查学生写作的能力。
这是一道典型的任务驱动型作文题。任务指令为：“歌声记录着辉煌的历史，铭刻着不朽的功绩，这歌声里有初心，有情怀，有百年跋涉的足迹，有千年不老的梦想。在迎来建党一百周年之际，学校高三年级拟召开以‘歌声·足迹·梦想’为主题的庆祝活动，请写一篇演讲稿。”体裁为演讲稿，写作时注意这个格式要求。以“歌声·足迹·梦想”为主题，写作时要紧扣三个关键词，缺一不可。也要关涉到“建党一百周年”这个时代背景。演讲的对象或者观众为高三年级学生。所给材料为四首经典歌曲，都具有正能量，属于红色歌曲。写作时可以使用也可以不用，只要有性质类似的歌曲歌声歌词即可。“足迹”指人生经历，或者国家的历史，“梦想”可以是小我的理想，也可以是中国梦，尽量让二者和谐统一起来。“歌声记录着辉煌的历史，铭刻着不朽的功绩，这歌声里有初心，有情怀，有百年跋涉的足迹，有千年不老的梦想”这是对写作内容或者思路的一个提示，没思路的同学可以直接套用下来。
（一）歌词解读
1、《红船向未来》：这是赞美、歌唱党的歌。建党的意义：党指引方向，在困苦艰难中承前启后继往开来……，这是建党历史，有初心。
2、《五月的鲜花》：字里行间饱含感情，意境深远，带有一种崇高的美。党的伟大：党挽救民族，顽强抗战……，这记录着辉煌的历史，铭刻着不朽的功绩。
3、《光明行》：这是一首振奋人心的进行曲，讴歌了追求光明的勇士和他们追求的光明。党的目标：党赶走贫穷带来幸福繁荣……，这有百年跋涉的足迹。
4、《在希望的田野上》：这是一首对家乡、对美好生活赞美的歌。党的成就：人们在明媚的阳光下生活，人们在欢歌、歌唱……，这有千年不老的梦想。
（二）材料组合
1、求同法：
①以时间为线，写“歌声”见证党的足迹，畅想党的未来。
②以作用为线，写“歌声”是启程之声，是奋斗之声，是驰梦之声。
③以分类为线，写“歌声”的功绩：红歌之聚，开天辟地；长征抗日，承前启后；改革开放，助力未来。
④以颜色合并，写红歌怀初心，红船载希望；红歌有情怀，鲜花献英烈；红歌印足迹，立足逐梦想。
2、对比：
艰难困苦与幸福生活对照，用“歌声”赞美党……
3、互补法：多角度多侧面取材，以点带面。
【立意】（1）歌声永流传，梦想在实现；
（2）歌声嘹亮，唱响时代华章；
（3）歌声中有我的中国心。
【素材】（1）昨天，“五月的鲜花 开遍了原野。鲜花掩盖着志士的鲜血，为了挽救这垂危的民族，他们曾顽强地抗战不歇。”今日，我们作为新世纪的新青年，定当不负韶光，承五四精神，扬青春风采，为实现祖国繁荣富强、民族伟大复兴而努力奋斗！“看铁蹄铮铮踏遍万里河山，我站在风口浪尖紧握住日月旋转”“我真的还想再活五百年，做人一地肝胆，做人何惧艰险”，是呀，新世纪的青年就该无畏无惧，为国家豪情万丈，霸气十足；为未来义无反顾，勇往直前！
（2）“爱拼才会赢！”青春的我们不该屈从于命运的安排，懈怠颓废，不思进取。保持昂扬的斗志，为早日实现中国梦发挥主力军作用，将自身的梦想与国家、民族的兴衰荣辱紧密相连，在担当中历练，在尽责中成长。“国是我的国，家是我的家，我爱我的国，我爱我的家。”成龙一首《国家》唱出了此时此刻我的心情和感受。知行合一，学以致用。把小我融入祖国的大我、人民的大我之中，用“青年梦”托起“中国梦”。
（3）“五星红旗 你是我的骄傲，五星红旗 我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字比我生命更重要。”青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是怎么也改变不了，我的中国心。”炎黄子孙血脉相连，心意相通，为祖国，为未来，我们团结一心，共同谱写新世纪的华章。
4．例文：
歌声响起
“我和我的祖国，一刻也不能分割……”
在回国的航班上，让耳机中这首熟悉的歌曲再次响起。“祖国，我回来了！这一次我再也不和你分开！”
在英国学习生物科学已有十余载，精致的西餐、欧式的建筑陪伴我走过日日夜夜，但我却没有一刻不想念着我的祖国，想念它的红墙绿瓦和接地气儿的家常饭菜……
这一天，在实验室中的我突然夹起报告册，冲向教授的办公室。
“教授！我的实验成功了！XX病特效药的研制成功了！可以投放市场了！万千被XX病‘胁迫’的人有救了！”教授也不禁面露喜色，我们一起又检查了一遍人体实验的最终报告结果，我研发的XX病特效药确实毫无问题地杀死了所有XX病菌！
晚上，教授和我共进晚餐，席间他也向我提及希望我将该项专利首先在英国投入使用，并希望我留校，长期在英国从事该项研究。
我沉默片刻后，告诉教授：“您再给我一天的时间思考一下吧！”教授同意了。
回到宿舍，激动的心情仍溢于言表。我拿出耳机，享受连续半年临床研究无闲暇时间后的彻底“解放”。
这时，耳机中响起《我和我的祖国》中的熟悉旋律：“我和我的祖国，一刻也不能分割……”
我怔住了。拿起手机询问在中国的医科同学才得知中国近几年XX病致死率攀升，远远高于英国。
我的眼神开始变得坚定起来。歌声再度响起，余音贯耳，我意已决。我怎能忘记我的祖国？怎能被一时的喜悦冲昏头脑？自己远赴英国学习的初心，不正是报答祖国吗？
次日，我敲响教授办公室的门。
“教授，我决定回国了。”教授没有过多的挽留，只是在送行时拍拍我的肩膀，温暖一笑。走出办公室，我的心早已飞回祖国，希望我的学识和成果，首先使更多国人不再对XX病闻之色变。
航班上，听到歌声再次响起时,我热泪盈眶。分别十年，如今，我将以最好的自己报答我亲爱的祖国。
“我和我的祖国，一刻也不能分割……”是啊！我再也不会和我的祖国分开了，我毕生所学，都将倾注于你，我的祖国！
【详解】本题考查学生写作的能力。
审题：
这是一则材料+命题作文题。
首先分析命题，命题“歌声响起”是一个主谓短语，主语是“歌声”，那么“歌声”是什么？材料提供了四首歌词，要求考生从中任选一首作为文章的开头和结尾，可见，标题中的“歌声”应该就是指考生所选择的四首之一；“响起”是一个动词，那么“歌声”响起之后会引发我们的哪些想象，哪些思考？这就要针对不同的歌声分析。第一首是《义勇军进行曲》，这首歌应引发我们对过去岁月的回忆，如对新中国成立的回忆；第二首是《我的祖国》，描写的是祖国的美好风光以及富饶的乡村生活，这首歌引发的应该是对美丽祖国的赞美；第三首是《我和我的祖国》，感叹的是大国情怀，表达的是对祖国的依恋和热爱；第四首是《今天是你的生日》，表达的是对祖国的热爱和祝福。四首歌都是和祖国有关系的，共性特点都是爱国、富有正能量的。
所谓“歌声响起”，即正在进行时，可以写歌唱的画面、场景、故事、人物、感觉、领悟、思考等多个视角的内容。但中心应该是统一而固定的，自信阳光、乐观积极、我爱我的家乡、祖国等等。
最后分析文体，题干要求写作记叙文，考生可以写怎样的“歌声”，什么样的人所唱，唱的效果、感悟等。写作的过程要注意用细节描写来展示唱什么，看到什么，听到了什么，想到了哪些。
立意：
1.我爱我的祖国。
2.我和我的祖国心连心。
3.祝福我的祖国越来越好。
4.走过艰难险阻，迎来美好明天