初中地理试卷人教版八年级上册第三章水资源同步提升
一、单选题
1．（2018八上·姜堰期末）读“中国水资源及年降水量线分布图”，回答下列各题。
（1）图中多水带的年降水量范围为（ ）
A．1600mm以上 B．800mm—1600mm
C．400mm—800mm D．400mm以下
（2）我国水资源的空间分布特点是（ ）
A．南方多，北方少 B．夏秋多，冬春少
C．西部多，东部少 D．水资源总量丰富
（3）解决我国水资源空间分布不均的有效方法是（ ）
A．植树造林 B．修建水库 C．跨流域调水 D．提高水价
（4）我国降水的空间分布不均，主要影响因素是（ ）
A．地形因素 B．海陆位置
C．人类活动 D．陆地面积广大
2．水资源是一种非常重要的自然资源，下列有关水资源叙述有误的是（ ）
A．从空间分布看，我国水资源总体呈现出从东南沿海向西北内陆递减的特点
B．从时间分布看，我国东部地区的水资源呈现出夏秋多、冬春少的特点
C．我国各地修建了许多的水库等蓄水工程，其目的是解决水资源空间分布不均的问题
D．水资源的污染和浪费，使我国水资源短缺的状况更加突出
3．读图，其中反映了我国水资源分布的特点不正确的是（ ）
A．夏秋多、冬春少 B．南多北少、东多西少
C．季节和地区分布不均 D．季节和地区分布较合理
4．我国水资源和耕地资源的分布特点是（ ）
A．南方地多水少 B．南方地多水多
C．北方地多水少 D．北方地少水少
5．（2018八上·江都期末）为缓解我国水资源短缺状况，下列措施合理可行的是（ ）
①大规模开采地下水
②减少农药、化肥的使用，减轻地表水污染
③直接利用工业和生活污水灌溉农田
④改进农业灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术
⑤建污水处理厂，污水达标排放
⑥生活中推广节水器具
A．①②③④ B．②④⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．②③④⑤
6．导致我国水资源紧张的人为原因主要有（ ）
①水资源数量本身有限 ②水资源季节分配不均，年际变化大 ③随着人口的增加以及工农业的飞速发展，水资源需求量大增 ④工农业生产和日常生活对水资源污染严重 ⑤存在着较为普遍的浪费现象
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②⑤
二、综合题
7．（2020八上·乾安月考）根据南水北调示意图完成如下题目。
（1）我国水资源空间分布特点是 ，解决的有效办法之一是 。
（2）我国南水北调工程就是把 水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水的 、 地区。
（3）正在实施的南水北调工程分为① 工程、 ② 工程和③西线方案。其中①方案沿 运河北上至 （西北或华北）；②方案目前从 （水库）引水，沿线开挖渠道，自流北上，北达 （城市）；③方案就是把长江上游干支流如金沙江、大渡河等的水调到 河上游。
（4）造成我国北方地区缺水现状的主要原因的描述，错误的是（ ）。
A．人口多，工农业对水的需求量大
B．降水季节变化大
C．温带大陆性气候，降水较少
D．雨季来得晚、退的早
（5）南水北调工程调取的水资源主要来自（ ）
A．黄河流域 B．珠江流域 C．长江流域 D．海河流域
（6）南水北调工程东线和中线调水的目的地是（ ）
A．西北地区 B．西南地区 C．华北地区 D．东北地区
8．（2023八上·海伦期末） 读我国南水北调输水路线图，结合相关知识回答问题。
（1）“南水北调”是解决水资源空间分布问题的具体措施。材料中提及的南水北调东线输水在黄河以南需逐级提水的原因是 。中线调水的起点在 ，该线路主要解决华北地区的缺水问题。
（2）我国实施“南水北调”的主要原因是 。
（3）与南水北调工程中线和西线方案相比较，东线工程的优势条件是： 。
（4）南水北调西线工程的最大障碍是 ______。
A．秦岭 B．昆仑山脉
C．巴颜喀拉山脉 D．祁连山脉
（5）跨流域调水会对生态环境产生很大的影响，试分析南水北调东线工程对受水区产生的生态影响主要有 （至少两点）。
9．（2018八上·灵山月考）图是中国水资源分布图，读图回答下列问题。
（1）从图中可以看出，我国水资源的空间分布特点是 ，为解决水资源空间分布不均的问题，可以采取的措施是 。
（2）我国水资源在季节分布上的特点是 ，为解决水资源时间分布不均的问题，可以采取的措施是 。
（3）在我国少水带地区，农业生产因地制宜而发展 业。
（4）从图中看出，我国多水带与过渡带的分界线大致经过 一线。
（5）从图中可以看出，我国许多城市缺水，为缓解缺水问题，可以采取的措施有 。（至少两点）
10．（2015八上·中山期中）读“黄河流域略图”，分析回答问题。
（1）图中祁连山的走向是 ，它是第 级阶梯和第 级阶梯的分界线。
（2）图中甲地分布有我国最大的湖泊是 ；乙是 （海洋）。
（3）图中①和②是我国重要的农业区，它们因得益于黄河水的灌溉而成为“塞上江南”， 其中①是 平原，②是 平原。
（4）为了解决北方缺水问题，我国正在实施南水北调工程，该工程的东线（如图所示）主要是满足 、 等城市的用水需求。
（5）图中兰州、西安、郑州、济南等四个城市分布的共同特征是 。
（6）黄河的水灾主要发生在 （上游、中游或下游），治理的关键是治理 （上游、中游或下游），措施是 。
答案解析部分
1．【答案】（1）B
（2）A
（3）C
（4）B
【知识点】我国降水特点和干湿地区的划分；我国水资源的时空分布特点及影响；合理利用水资源（兴建水库和跨流域调水）
【解析】【分析】我国位于亚欧大陆东部，太平洋西岸，受海陆之间热力差异的影响，是世界上少数几个季风气候显著的国家，受降水的影响，我国水资源分布特点是东多西少，南多北少。
（1）由图可知，图中多水带的年降水量范围是800mm—1600mm，1600mm以上的是丰水带。
（2）我国受降水量和蒸发量的影响，水资源的空间分布特点是东多西少、南多北少，地区分布不均匀。
（3）为解决我国水资源空间分布不均的特点，其有效方法是跨流域调水，将水资源丰富地区的水资源输送到水资源短缺地区。
（4）我国降水的空间分布不均，主要是受我国海陆位置的影响，降水量由东南沿海向西北内陆递减。
故答案为：（1）B；（2）A；（3）C；（4）B。
【点评】本题考查我国水资源的分布特点及解决水资源不足的途径，理解我国降水的空间分布特点是答题的基础，牢记我国水资源的分布特点及解决水资源不足的途径是答题的关键。
2．【答案】C
【知识点】我国水资源的时空分布特点及影响；合理利用水资源（兴建水库和跨流域调水）
【解析】【分析】中国水资源的状况不容乐观。虽然中国淡水资源总量多达28 000亿米3，居世界前列，但人均只有2 100米3，仅相当于世界平均水平的1/4，居世界第120位。水资源的时空分布也不够理想，加之一部分水资源受到污染和破坏，能够有效利用的水资源就更少。有些地区因地下水过度开采，造成地下水位下降，进而加剧了用水的困难程度。
A、我国水资源的总量不少，但人均占有量很低，约为世界人均水量的1/4。我国水资源在地区分布上具有显著的不均衡性，具体表现为“东多西少，南多北少”的特点。故A不符合题意。
B、我国水资源在时间分配上具有夏秋多、冬春少和年际变化大的特点。一般来说，夏半年连续4个月的径流量要占年径流量的60%～80%。故B不符合题意。
C、我国水资源的时间分配不平衡，年际变化大，有必要兴建水库，洪水期蓄水，枯水期放水，以调剂各季节的河流水量。故C符合题意。
D、随着人口的增长、城市化的推进、工农业的发展，我国水资源的供需矛盾仍然十分严重。我国有半数以上的城市缺水，而水资源污染会使这一问题更加突出。南方湿润地区的一些城市，由于水资源污染也成为缺水城市。故D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】考查我国水资源的分布特点及开发与利用，要理解记忆。
3．【答案】D
【知识点】我国水资源的时空分布特点及影响
【解析】【分析】由图一我们可以看出我国水资源分布特点是南多北少、东多西少；如图二所示，我国水资源在时间分布上表现为夏秋多、冬春少，季节变化大。
【点评】本题考查我国水资源时空分布特点
4．【答案】C
【知识点】我国水资源的时空分布特点及影响
【解析】【分析】我国南北方地区水土资源匹配不合理——南方地少水多，北方地多水少。
【点评】本题考查我国水土资源的分布
5．【答案】B
【知识点】合理利用水资源（兴建水库和跨流域调水）
【解析】【分析】为缓解我国水资源短缺状况，下列措施合理可行的是：减少农药、化肥的使用，减轻地表水污染，改进农业灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术，建污水处理厂，污水达标排放和生活中推广节水器具大规模开采地下水都可行，直接利用工业和生活污水灌溉农田不可取。
故答案为：B。
【点评】本题考查缓解我国水资源短缺的措施，属于理解记忆类知识点，要求学生具有较多的知识储备及较强的分析问题的能力。
6．【答案】C
【知识点】合理利用水资源（兴建水库和跨流域调水）
【解析】【分析】本题考查水资源短缺的原因。造成水资源短缺有自然原因和人为原因。其中①②属于自然原因，③④⑤属于人为原因。
7．【答案】（1）南多北少、东多西少；跨流域调水
（2）长江；西北；华北
（3）东线；中线；京杭；华北；丹江口；北京、天津；黄
（4）C
（5）C
（6）C
【知识点】我国水资源的时空分布特点及影响；合理利用水资源（兴建水库和跨流域调水）；水资源问题及其保护措施
【解析】【分析】（1） 我国水资源空间分布特点是南多北少、东多西少，为此应该跨流域调水。
（2） 我国南水北调工程就是把长江水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水的西北和华北地区。
（3） 读图可知，正在实施的南水北调工程分为 ①东线工程、 ②中线工程和③西线方案。其中①东线方案沿京杭运河北上至华北）；②中方案目前从丹江口水库引水，沿线开挖渠道，自流北上，北达北京、天津；③西线方案就是把长江上游干支流如金沙江、大渡河等的水调到黄河上游。
（4）我国北方地区属于温带季风气候，雨季来得晚、退的早、雨季短，降水少，而且季节变化大；再加上人口多，工农业对水的需求量大，因此缺水严重。 故C符合题意。
（5）南水北调工程调取的水资源主要来自长江流域。故C符合题意。
（6）读图可知，南水北调工程东线和中线调水的目的地是华北地区。故C符合题意。
故答案为：（1）南多北少、东多西少；跨流域调水；（2）长江；西北；华北；（3）东线；中线；京杭；华北；丹江口；北京、天津；黄；（4）C；（5）C；（6）C。
【点评】（1）我国水资源的空间分布特点是：分布不均，南多北少、东多西少，为此应修建跨流域调水工程。另外时间分布也不均匀，夏秋多、冬春少，为此应修建水库解决。另外还有节约用水、防治水污染。
（2）南水北调是我国规模最大的调水工程，分三条调水路线。南水北调西线方案是从长江上游的通天河、雅砻江、大渡河引水入黄河，以解决西北地区的缺水问题，中线方案由汉江上游的丹江口水库引水，跨长江、淮河、黄河、海河四大流域，经郑州、石家庄等城市一直流向北京、天津；东线方案是从长江下游扬州附近抽引长江水，沿着京杭运河北上，在山东西部穿过黄河，进入河北再抵达天津。
（3）本题考查造成我国北方地区缺水现状的主要原因，理解解答即可。
8．【答案】（1）地势北高南低；丹江口水库
（2）南方水资源富足，北方水资源缺乏
（3）可利用京杭运河作为引水渠道，投资较小，建设成本较低
（4）C
（5）促进区域社会、经济的发展，改善人们的生活条件和生态环境
【知识点】我国主要山脉；合理利用水资源（兴建水库和跨流域调水）
【解析】【分析】（1）读图分析可知，我国南水北调工程东线从长江下游的扬州附近取水，沿京杭大运河向北送水，由于在黄河以南地区地势北高南低，故需要逐级抽水北上。中线调水的起点在丹江口水库， 该线路主要解决华北地区的缺水问题。
（2）我国南方水资源富足，北方水资源缺乏，且北方地区工农业发达，用水量大，水资源制约了北方地区经济社会的发展。为了解决供需矛盾，改善北方的生态环境，我国实施了南水北调工程。
（3） 与南水北调工程中线和西线方案相比较，东线工程的优势条件是：可利用京杭运河作为引水渠道，可以减少输水渠道的工程施工量，并可缩短工期，投资较小，建设成本较低 。
（4）读图，结合所学知识分析可知，南水北调西线工程是在长江上游通天河、支流雅砻江和大渡河上游筑坝建库，开凿穿过长江与黄河的分水岭巴颜喀拉山的输水隧洞，调长江水入黄河上游。因此西线工程的最大障碍是巴颜喀拉山。 故C符合题意。
（5） 跨流域调水会对生态环境产生很大的影响。南水北调东线工程的实施，对受水区产生的生态影响主要有：促进区域社会、经济的发展，改善人们的生活条件和生态环境。
故答案为：（1）地势北高南低；丹江口水库；（2）南方水资源富足，北方水资源缺乏；（3）可利用京杭运河作为引水渠道，投资较小，建设成本较低；（4）C；（5）促进区域社会、经济的发展，改善人们的生活条件和生态环境。
【点评】（1）南水北调西线方案是从长江上游的通天河、雅砻江、大渡河引水入黄河，以解决西北地区的缺水问题，中线方案由汉江上游的丹江口水库引水，跨长江、淮河、黄河、海河四大流域，经郑州、石家庄等城市一直流向北京、天津；东线方案是从长江下游扬州附近抽引长江水，沿着京杭运河北上，在山东西部穿过黄河，进入河北再抵达天津。
（2）南水北调工程计划把长江流域丰富的水资源调到缺水严重的西北和华北地区，以缓解西北和华北地区的缺水问题。
（3）南水北调东线工程规划从江苏省扬州附近的长江干流引水，利用京杭大运河以及与其平行的河道输水，连通洪泽湖、骆马湖、南四湖、东平湖，并作为调蓄水库，经泵站逐级提水进入东平湖后，分水两路。一路向北穿黄河后自流到天津，从长江到天津北大港水库输水主干线长约1156千米；另一路向东经新辟的胶东地区输水干线接引黄济青渠道，向胶东地区供水。
9．【答案】（1）南丰北缺；跨流域调水
（2）夏秋多、冬春少；兴建水库
（3）畜牧
（4）秦岭～淮河
（5）我国城市缺水可以采取的措施主要从节约用水上，提高人们的节水意识，用好次生水，提高水的利用效率
【知识点】我国水资源的时空分布特点及影响；合理利用水资源（兴建水库和跨流域调水）；水资源问题及其保护措施
【解析】【分析】解：（1）根据图10进行分析，观察图例，南部是丰水区，向北分别为多水区、过度区、缺水区、少水区，可以得出结论：水资源的空间分布是南丰北缺，采取措施是跨流域调水，南水北调是最大的调水工程。（2）考查学生对于我国水资源的季节分布的特点，根据我国降水的季节分布特点可知，我国降水夏秋多、冬春少，故判断水资源在季节分布上的特点是夏秋多、冬春少，解决水资源时间分布不均的措施是兴修水库；、（3）在我国少水带地区，农业生产因地制宜，应该发展畜牧业。（4）从图中看出，我国多水带与过渡带的分界线大致经过秦岭～淮河。（5）我国城市缺水可以采取的措施主要从节约用水上，提高人们的节水意识，用好次生水，提高水的利用效率。
【点评】1.我国水资源的时空分布特点及解决办法：
①时间分配不均匀→夏秋多，冬春少―――――――（修建水库）。
②空间分布不平衡→南多北少，东多西少―――――（跨流域调水）。
2.我国水资源紧张的原因及解决措施：
原因：①水资源时空分布不均；②水资源污染和浪费严重。
措施：①修建水库和跨流域调水；②节约用水和防治水污染。
3.南水北调：把我国长江流域的水调往缺水的华北、西北地区 ，分为东线方案、中线方案、西线（主要缓解西北地区缺水）方案 。
10．【答案】（1）西北－东南；一；二
（2）青海湖；渤海
（3）河套；宁夏
（4）北京；天津
（5）沿河
（6）下游；中游；搞好水土保持工作
【知识点】中国的疆域；我国地势三级阶梯分界、各阶梯内主要地形类型；黄河的概况、开发与治理；我国水资源的时空分布特点及影响
【解析】【分析】读图分析可知
⑴由图可以看出，图中祁连山是西北－东南走向，该山脉是我国地势的第一和第二阶梯分界线。
⑵由图可知，图中有我国最大的湖泊－青海湖，也是我国最大的咸水湖，乙是我国纬度最高的沿海－渤海。
⑶由图可知，图中的①是位于内蒙古自治区内的河套平原，②是位于宁夏回族自治区内的宁夏平原。
⑷南水北调的东线工程主要是为了解决北方地区的北京和天津等地的缺水问题。
⑸由图可以看出，图中兰州、西安、郑州、济南的城市分布都有个共同特点，都是沿河分布的城市。
⑹黄河的洪涝灾害主要是发生在下游，主要是由于中游流经水土流失严重的黄土高原，雨水携带大量的泥沙在下游沉积起来。所以要治理好该问题，关键是要在中游搞好水土保持工作。
故答案为：（1）西北－东南；一；二；（2）青海湖；渤海；（3）河套；宁夏；（4）北京；天津；（5）沿河；（6）下游；中游；搞好水土保持工作。
【点评】（1）我国地势西高东低，呈三级阶梯分布。这里考查到了我国地势的特征，属于基础运用。
（2）我国东部自北向南濒临渤海、黄海、东海和南海四大海域，学生需结合地图牢记。
（3）该小题考查具体的小区域定位，也是中国地理中常考到的两个重要灌溉农业区，要熟练运用。
（4）南水北调是为了解决北方地区水资源短缺的现象而实施的跨流域调水工程，共有东线、中线和西线三条线路。
（5）该小题难度较小，考查城市的分布特征，学生可根据所给图示直接读图作答。
（6）黄土高原水土流失严重，要求学生在理解的基础上分析水土流失产生的原因及解决措施。
1 / 1初中地理试卷人教版八年级上册第三章水资源同步提升
一、单选题
1．（2018八上·姜堰期末）读“中国水资源及年降水量线分布图”，回答下列各题。
（1）图中多水带的年降水量范围为（ ）
A．1600mm以上 B．800mm—1600mm
C．400mm—800mm D．400mm以下
（2）我国水资源的空间分布特点是（ ）
A．南方多，北方少 B．夏秋多，冬春少
C．西部多，东部少 D．水资源总量丰富
（3）解决我国水资源空间分布不均的有效方法是（ ）
A．植树造林 B．修建水库 C．跨流域调水 D．提高水价
（4）我国降水的空间分布不均，主要影响因素是（ ）
A．地形因素 B．海陆位置
C．人类活动 D．陆地面积广大
【答案】（1）B
（2）A
（3）C
（4）B
【知识点】我国降水特点和干湿地区的划分；我国水资源的时空分布特点及影响；合理利用水资源（兴建水库和跨流域调水）
【解析】【分析】我国位于亚欧大陆东部，太平洋西岸，受海陆之间热力差异的影响，是世界上少数几个季风气候显著的国家，受降水的影响，我国水资源分布特点是东多西少，南多北少。
（1）由图可知，图中多水带的年降水量范围是800mm—1600mm，1600mm以上的是丰水带。
（2）我国受降水量和蒸发量的影响，水资源的空间分布特点是东多西少、南多北少，地区分布不均匀。
（3）为解决我国水资源空间分布不均的特点，其有效方法是跨流域调水，将水资源丰富地区的水资源输送到水资源短缺地区。
（4）我国降水的空间分布不均，主要是受我国海陆位置的影响，降水量由东南沿海向西北内陆递减。
故答案为：（1）B；（2）A；（3）C；（4）B。
【点评】本题考查我国水资源的分布特点及解决水资源不足的途径，理解我国降水的空间分布特点是答题的基础，牢记我国水资源的分布特点及解决水资源不足的途径是答题的关键。
2．水资源是一种非常重要的自然资源，下列有关水资源叙述有误的是（ ）
A．从空间分布看，我国水资源总体呈现出从东南沿海向西北内陆递减的特点
B．从时间分布看，我国东部地区的水资源呈现出夏秋多、冬春少的特点
C．我国各地修建了许多的水库等蓄水工程，其目的是解决水资源空间分布不均的问题
D．水资源的污染和浪费，使我国水资源短缺的状况更加突出
【答案】C
【知识点】我国水资源的时空分布特点及影响；合理利用水资源（兴建水库和跨流域调水）
【解析】【分析】中国水资源的状况不容乐观。虽然中国淡水资源总量多达28 000亿米3，居世界前列，但人均只有2 100米3，仅相当于世界平均水平的1/4，居世界第120位。水资源的时空分布也不够理想，加之一部分水资源受到污染和破坏，能够有效利用的水资源就更少。有些地区因地下水过度开采，造成地下水位下降，进而加剧了用水的困难程度。
A、我国水资源的总量不少，但人均占有量很低，约为世界人均水量的1/4。我国水资源在地区分布上具有显著的不均衡性，具体表现为“东多西少，南多北少”的特点。故A不符合题意。
B、我国水资源在时间分配上具有夏秋多、冬春少和年际变化大的特点。一般来说，夏半年连续4个月的径流量要占年径流量的60%～80%。故B不符合题意。
C、我国水资源的时间分配不平衡，年际变化大，有必要兴建水库，洪水期蓄水，枯水期放水，以调剂各季节的河流水量。故C符合题意。
D、随着人口的增长、城市化的推进、工农业的发展，我国水资源的供需矛盾仍然十分严重。我国有半数以上的城市缺水，而水资源污染会使这一问题更加突出。南方湿润地区的一些城市，由于水资源污染也成为缺水城市。故D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】考查我国水资源的分布特点及开发与利用，要理解记忆。
3．读图，其中反映了我国水资源分布的特点不正确的是（ ）
A．夏秋多、冬春少 B．南多北少、东多西少
C．季节和地区分布不均 D．季节和地区分布较合理
【答案】D
【知识点】我国水资源的时空分布特点及影响
【解析】【分析】由图一我们可以看出我国水资源分布特点是南多北少、东多西少；如图二所示，我国水资源在时间分布上表现为夏秋多、冬春少，季节变化大。
【点评】本题考查我国水资源时空分布特点
4．我国水资源和耕地资源的分布特点是（ ）
A．南方地多水少 B．南方地多水多
C．北方地多水少 D．北方地少水少
【答案】C
【知识点】我国水资源的时空分布特点及影响
【解析】【分析】我国南北方地区水土资源匹配不合理——南方地少水多，北方地多水少。
【点评】本题考查我国水土资源的分布
5．（2018八上·江都期末）为缓解我国水资源短缺状况，下列措施合理可行的是（ ）
①大规模开采地下水
②减少农药、化肥的使用，减轻地表水污染
③直接利用工业和生活污水灌溉农田
④改进农业灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术
⑤建污水处理厂，污水达标排放
⑥生活中推广节水器具
A．①②③④ B．②④⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．②③④⑤
【答案】B
【知识点】合理利用水资源（兴建水库和跨流域调水）
【解析】【分析】为缓解我国水资源短缺状况，下列措施合理可行的是：减少农药、化肥的使用，减轻地表水污染，改进农业灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术，建污水处理厂，污水达标排放和生活中推广节水器具大规模开采地下水都可行，直接利用工业和生活污水灌溉农田不可取。
故答案为：B。
【点评】本题考查缓解我国水资源短缺的措施，属于理解记忆类知识点，要求学生具有较多的知识储备及较强的分析问题的能力。
6．导致我国水资源紧张的人为原因主要有（ ）
①水资源数量本身有限 ②水资源季节分配不均，年际变化大 ③随着人口的增加以及工农业的飞速发展，水资源需求量大增 ④工农业生产和日常生活对水资源污染严重 ⑤存在着较为普遍的浪费现象
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．①②⑤
【答案】C
【知识点】合理利用水资源（兴建水库和跨流域调水）
【解析】【分析】本题考查水资源短缺的原因。造成水资源短缺有自然原因和人为原因。其中①②属于自然原因，③④⑤属于人为原因。
二、综合题
7．（2020八上·乾安月考）根据南水北调示意图完成如下题目。
（1）我国水资源空间分布特点是 ，解决的有效办法之一是 。
（2）我国南水北调工程就是把 水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水的 、 地区。
（3）正在实施的南水北调工程分为① 工程、 ② 工程和③西线方案。其中①方案沿 运河北上至 （西北或华北）；②方案目前从 （水库）引水，沿线开挖渠道，自流北上，北达 （城市）；③方案就是把长江上游干支流如金沙江、大渡河等的水调到 河上游。
（4）造成我国北方地区缺水现状的主要原因的描述，错误的是（ ）。
A．人口多，工农业对水的需求量大
B．降水季节变化大
C．温带大陆性气候，降水较少
D．雨季来得晚、退的早
（5）南水北调工程调取的水资源主要来自（ ）
A．黄河流域 B．珠江流域 C．长江流域 D．海河流域
（6）南水北调工程东线和中线调水的目的地是（ ）
A．西北地区 B．西南地区 C．华北地区 D．东北地区
【答案】（1）南多北少、东多西少；跨流域调水
（2）长江；西北；华北
（3）东线；中线；京杭；华北；丹江口；北京、天津；黄
（4）C
（5）C
（6）C
【知识点】我国水资源的时空分布特点及影响；合理利用水资源（兴建水库和跨流域调水）；水资源问题及其保护措施
【解析】【分析】（1） 我国水资源空间分布特点是南多北少、东多西少，为此应该跨流域调水。
（2） 我国南水北调工程就是把长江水系丰富的水资源，通过引水工程调到我国缺水的西北和华北地区。
（3） 读图可知，正在实施的南水北调工程分为 ①东线工程、 ②中线工程和③西线方案。其中①东线方案沿京杭运河北上至华北）；②中方案目前从丹江口水库引水，沿线开挖渠道，自流北上，北达北京、天津；③西线方案就是把长江上游干支流如金沙江、大渡河等的水调到黄河上游。
（4）我国北方地区属于温带季风气候，雨季来得晚、退的早、雨季短，降水少，而且季节变化大；再加上人口多，工农业对水的需求量大，因此缺水严重。 故C符合题意。
（5）南水北调工程调取的水资源主要来自长江流域。故C符合题意。
（6）读图可知，南水北调工程东线和中线调水的目的地是华北地区。故C符合题意。
故答案为：（1）南多北少、东多西少；跨流域调水；（2）长江；西北；华北；（3）东线；中线；京杭；华北；丹江口；北京、天津；黄；（4）C；（5）C；（6）C。
【点评】（1）我国水资源的空间分布特点是：分布不均，南多北少、东多西少，为此应修建跨流域调水工程。另外时间分布也不均匀，夏秋多、冬春少，为此应修建水库解决。另外还有节约用水、防治水污染。
（2）南水北调是我国规模最大的调水工程，分三条调水路线。南水北调西线方案是从长江上游的通天河、雅砻江、大渡河引水入黄河，以解决西北地区的缺水问题，中线方案由汉江上游的丹江口水库引水，跨长江、淮河、黄河、海河四大流域，经郑州、石家庄等城市一直流向北京、天津；东线方案是从长江下游扬州附近抽引长江水，沿着京杭运河北上，在山东西部穿过黄河，进入河北再抵达天津。
（3）本题考查造成我国北方地区缺水现状的主要原因，理解解答即可。
8．（2023八上·海伦期末） 读我国南水北调输水路线图，结合相关知识回答问题。
（1）“南水北调”是解决水资源空间分布问题的具体措施。材料中提及的南水北调东线输水在黄河以南需逐级提水的原因是 。中线调水的起点在 ，该线路主要解决华北地区的缺水问题。
（2）我国实施“南水北调”的主要原因是 。
（3）与南水北调工程中线和西线方案相比较，东线工程的优势条件是： 。
（4）南水北调西线工程的最大障碍是 ______。
A．秦岭 B．昆仑山脉
C．巴颜喀拉山脉 D．祁连山脉
（5）跨流域调水会对生态环境产生很大的影响，试分析南水北调东线工程对受水区产生的生态影响主要有 （至少两点）。
【答案】（1）地势北高南低；丹江口水库
（2）南方水资源富足，北方水资源缺乏
（3）可利用京杭运河作为引水渠道，投资较小，建设成本较低
（4）C
（5）促进区域社会、经济的发展，改善人们的生活条件和生态环境
【知识点】我国主要山脉；合理利用水资源（兴建水库和跨流域调水）
【解析】【分析】（1）读图分析可知，我国南水北调工程东线从长江下游的扬州附近取水，沿京杭大运河向北送水，由于在黄河以南地区地势北高南低，故需要逐级抽水北上。中线调水的起点在丹江口水库， 该线路主要解决华北地区的缺水问题。
（2）我国南方水资源富足，北方水资源缺乏，且北方地区工农业发达，用水量大，水资源制约了北方地区经济社会的发展。为了解决供需矛盾，改善北方的生态环境，我国实施了南水北调工程。
（3） 与南水北调工程中线和西线方案相比较，东线工程的优势条件是：可利用京杭运河作为引水渠道，可以减少输水渠道的工程施工量，并可缩短工期，投资较小，建设成本较低 。
（4）读图，结合所学知识分析可知，南水北调西线工程是在长江上游通天河、支流雅砻江和大渡河上游筑坝建库，开凿穿过长江与黄河的分水岭巴颜喀拉山的输水隧洞，调长江水入黄河上游。因此西线工程的最大障碍是巴颜喀拉山。 故C符合题意。
（5） 跨流域调水会对生态环境产生很大的影响。南水北调东线工程的实施，对受水区产生的生态影响主要有：促进区域社会、经济的发展，改善人们的生活条件和生态环境。
故答案为：（1）地势北高南低；丹江口水库；（2）南方水资源富足，北方水资源缺乏；（3）可利用京杭运河作为引水渠道，投资较小，建设成本较低；（4）C；（5）促进区域社会、经济的发展，改善人们的生活条件和生态环境。
【点评】（1）南水北调西线方案是从长江上游的通天河、雅砻江、大渡河引水入黄河，以解决西北地区的缺水问题，中线方案由汉江上游的丹江口水库引水，跨长江、淮河、黄河、海河四大流域，经郑州、石家庄等城市一直流向北京、天津；东线方案是从长江下游扬州附近抽引长江水，沿着京杭运河北上，在山东西部穿过黄河，进入河北再抵达天津。
（2）南水北调工程计划把长江流域丰富的水资源调到缺水严重的西北和华北地区，以缓解西北和华北地区的缺水问题。
（3）南水北调东线工程规划从江苏省扬州附近的长江干流引水，利用京杭大运河以及与其平行的河道输水，连通洪泽湖、骆马湖、南四湖、东平湖，并作为调蓄水库，经泵站逐级提水进入东平湖后，分水两路。一路向北穿黄河后自流到天津，从长江到天津北大港水库输水主干线长约1156千米；另一路向东经新辟的胶东地区输水干线接引黄济青渠道，向胶东地区供水。
9．（2018八上·灵山月考）图是中国水资源分布图，读图回答下列问题。
（1）从图中可以看出，我国水资源的空间分布特点是 ，为解决水资源空间分布不均的问题，可以采取的措施是 。
（2）我国水资源在季节分布上的特点是 ，为解决水资源时间分布不均的问题，可以采取的措施是 。
（3）在我国少水带地区，农业生产因地制宜而发展 业。
（4）从图中看出，我国多水带与过渡带的分界线大致经过 一线。
（5）从图中可以看出，我国许多城市缺水，为缓解缺水问题，可以采取的措施有 。（至少两点）
【答案】（1）南丰北缺；跨流域调水
（2）夏秋多、冬春少；兴建水库
（3）畜牧
（4）秦岭～淮河
（5）我国城市缺水可以采取的措施主要从节约用水上，提高人们的节水意识，用好次生水，提高水的利用效率
【知识点】我国水资源的时空分布特点及影响；合理利用水资源（兴建水库和跨流域调水）；水资源问题及其保护措施
【解析】【分析】解：（1）根据图10进行分析，观察图例，南部是丰水区，向北分别为多水区、过度区、缺水区、少水区，可以得出结论：水资源的空间分布是南丰北缺，采取措施是跨流域调水，南水北调是最大的调水工程。（2）考查学生对于我国水资源的季节分布的特点，根据我国降水的季节分布特点可知，我国降水夏秋多、冬春少，故判断水资源在季节分布上的特点是夏秋多、冬春少，解决水资源时间分布不均的措施是兴修水库；、（3）在我国少水带地区，农业生产因地制宜，应该发展畜牧业。（4）从图中看出，我国多水带与过渡带的分界线大致经过秦岭～淮河。（5）我国城市缺水可以采取的措施主要从节约用水上，提高人们的节水意识，用好次生水，提高水的利用效率。
【点评】1.我国水资源的时空分布特点及解决办法：
①时间分配不均匀→夏秋多，冬春少―――――――（修建水库）。
②空间分布不平衡→南多北少，东多西少―――――（跨流域调水）。
2.我国水资源紧张的原因及解决措施：
原因：①水资源时空分布不均；②水资源污染和浪费严重。
措施：①修建水库和跨流域调水；②节约用水和防治水污染。
3.南水北调：把我国长江流域的水调往缺水的华北、西北地区 ，分为东线方案、中线方案、西线（主要缓解西北地区缺水）方案 。
10．（2015八上·中山期中）读“黄河流域略图”，分析回答问题。
（1）图中祁连山的走向是 ，它是第 级阶梯和第 级阶梯的分界线。
（2）图中甲地分布有我国最大的湖泊是 ；乙是 （海洋）。
（3）图中①和②是我国重要的农业区，它们因得益于黄河水的灌溉而成为“塞上江南”， 其中①是 平原，②是 平原。
（4）为了解决北方缺水问题，我国正在实施南水北调工程，该工程的东线（如图所示）主要是满足 、 等城市的用水需求。
（5）图中兰州、西安、郑州、济南等四个城市分布的共同特征是 。
（6）黄河的水灾主要发生在 （上游、中游或下游），治理的关键是治理 （上游、中游或下游），措施是 。
【答案】（1）西北－东南；一；二
（2）青海湖；渤海
（3）河套；宁夏
（4）北京；天津
（5）沿河
（6）下游；中游；搞好水土保持工作
【知识点】中国的疆域；我国地势三级阶梯分界、各阶梯内主要地形类型；黄河的概况、开发与治理；我国水资源的时空分布特点及影响
【解析】【分析】读图分析可知
⑴由图可以看出，图中祁连山是西北－东南走向，该山脉是我国地势的第一和第二阶梯分界线。
⑵由图可知，图中有我国最大的湖泊－青海湖，也是我国最大的咸水湖，乙是我国纬度最高的沿海－渤海。
⑶由图可知，图中的①是位于内蒙古自治区内的河套平原，②是位于宁夏回族自治区内的宁夏平原。
⑷南水北调的东线工程主要是为了解决北方地区的北京和天津等地的缺水问题。
⑸由图可以看出，图中兰州、西安、郑州、济南的城市分布都有个共同特点，都是沿河分布的城市。
⑹黄河的洪涝灾害主要是发生在下游，主要是由于中游流经水土流失严重的黄土高原，雨水携带大量的泥沙在下游沉积起来。所以要治理好该问题，关键是要在中游搞好水土保持工作。
故答案为：（1）西北－东南；一；二；（2）青海湖；渤海；（3）河套；宁夏；（4）北京；天津；（5）沿河；（6）下游；中游；搞好水土保持工作。
【点评】（1）我国地势西高东低，呈三级阶梯分布。这里考查到了我国地势的特征，属于基础运用。
（2）我国东部自北向南濒临渤海、黄海、东海和南海四大海域，学生需结合地图牢记。
（3）该小题考查具体的小区域定位，也是中国地理中常考到的两个重要灌溉农业区，要熟练运用。
（4）南水北调是为了解决北方地区水资源短缺的现象而实施的跨流域调水工程，共有东线、中线和西线三条线路。
（5）该小题难度较小，考查城市的分布特征，学生可根据所给图示直接读图作答。
（6）黄土高原水土流失严重，要求学生在理解的基础上分析水土流失产生的原因及解决措施。
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