人教版必修3第十七课毛泽东思想（共63张PPT）

课件63张PPT。教学方案设计课堂互动探究课前自主导学当堂双基达标 课后知能检测课时教法分析第17课 毛泽东思想●课程标准
展现本课课标，并离析出具体的知识点，使学生对于本课的学习目标做到了然于胸。
●重点难点
通过多媒体或者小黑板展现，让学生对于本课的重点和难点做到心中有数，便于在学习中重点把握，重点学习。●新课导入建议
　案例一——图片导入
1910年秋天，一位18岁的少年决
定外出求学，临行前留了一首诗
给他父亲： 孩儿立志出乡关，学
不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地，
人生无处不青山。 他，就是毛泽东。也正是他，领导了中国人民推翻了三座大山，取得了新民主主义革命的胜利，完成了孙中山未完之事。也正是毛泽东思想，指导了中国革命走向胜利。案例二——文字导入
当中国的大门开始被西方的炮舰强行打开的时候，西方产生了两个伟大的人物：马克思、恩格斯。他们在欧洲大地上研究调查，批判地吸收人类思想文化上的优秀成果，从而创立了一个崭新的科学的思想体系——马克思主义。几十年后，列宁根据俄国的实际，创立了关于帝国主义的科学理论，领导俄国取得了十月革命的胜利，开辟了人类历史的新纪元，他的理论、思想和实践就是列宁主义。十月革命的炮声震惊了古老的中国，不久，在世界东方的中国，又出现了一个响彻世界的名字：毛泽东。有了毛泽东，有了毛泽东思想，中国迎来了一个天翻地覆的时代。●教学流程设计1.个人转变
(1) __________时期，毛泽东在北平阅读了大量共产主义书籍。
(2)创办《__________》，宣传马克思主义。
(3)1921年，出席中国共产党________全国代表大会。五四运动湘江评论第一次2．理论探索
(1)萌芽阶段：从中共创建到国民革命时期
①理论著作：撰写了《_______________________》和《湖南农民运动考察报告》等。
②主张：坚持___________对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争。中国社会各阶级的分析无产阶级(2)初步形成：国共十年对峙时期
①背景：以_______为中心开展的武装斗争一再失败。
②理论：提出“_____________，武装夺取政权”的革命思想，以及“星星之火，可以燎原”等理论。
③意义：为中国革命指明方向。城市农村包围城市阅读教材第83页【历史纵横】：
有别于“城市中心论”的革命道路指什么？
【提示】　工农武装割据，“农村包围城市，武装夺取政权”的道路。1.确立：抗日战争时期
(1)理论：毛泽东集中全党智慧，先后发表了《论持久战》《_______________》《论联合政府》等文章。
(2)主张：中国当时的社会性质，决定了中国革命必须分两步：第一步是_________革命，第二步是__________革命。
(3)意义：毛泽东创造性地提出_______________的科学概念，描绘了新民主主义社会的蓝图及前景。新民主主义论民主主义社会主义新民主主义革命2．成熟：抗日战争结束前后
(1)标志：1945年中共七大上，毛泽东思想被确立为党的___________。
(2)意义：毛泽东思想是___________同中国具体国情相结合的产物，是马克思主义的________。指导思想马克思主义中国化阅读教材第83页【学思之窗】：
你认为毛泽东思想是一个人的思想还是集体智慧的结晶？毛泽东为这个思想体系的形成做出了怎样的贡献？
【提示】　毛泽东思想是集体智慧的结晶。但是，从毛泽东思想形成过程中的各个阶段看，毛泽东本人为毛泽东思想体系的形成做出了无可替代的贡献。1.解放战争时期
(1)会议：中共七届二中全会
①党的工作重心必须由_______转移到城市。
②规定了革命胜利后，党在政治、经济、外交方面的基本政策。
③规定了中国由农业国转变为________、由新民主主义转变为___________的总任务。乡村工业国社会主义(2)论著：《论人民民主专政》
①内容：规定即将建立的人民共和国的政权性质是
________领导的、以工农联盟为基础的_____________。
②意义：丰富并发展了马克思主义的国家学说，为即将成立的新中国作了政治理论准备。
2．新中国成立后
(1)理论著作：《论十大关系》
《_____________________________________》等。工人阶级人民民主专政关于正确处理人民内部矛盾的问题(2)主要成果
①提出了一系列富有中国特色的社会主义建设方针，创造性地提出两类矛盾学说和正确处理_____________的理论。
②科学阐明了___________社会的矛盾问题。
(3)重要意义：在社会主义建设理论方面发展了马克思主义学说。
3．其他方面
在军队建设和军事战略、思想政治和文化工作、国际战略和__________、党的建设和__________等方面，提出了独创性理论。人民内部矛盾社会主义外交政策统一战线4．影响和地位
(1)是马克思主义与______________相结合的第一次历史性飞跃的理论成果。
(2)是中国共产党取得中国革命胜利的理论武器。
(3)是建设_________________理论的思想根源。
(4)在马克思主义发展史上，毛泽东思想起到了
_________的作用。中国革命实际中国特色社会主义承上启下阅读教材第85页【资料回放】：
邓小平的话反映了什么问题？
【提示】　邓小平的话充分反映了毛泽东思想的历史地位。【判断回扣】
1．在1945年召开的中共七大上，毛泽东思想被确立为党的指导思想，标志着毛泽东思想的成熟。( )
抗日战争时期，毛泽东发表《新民主主义论》，创造性地提出新民主主义革命的科学概念，标志着毛泽东思想的成熟。×2．毛泽东思想就是毛泽东个人的思想。( )
毛泽东思想并不是毛泽东个人的思想，而是以毛泽东为主要代表的中国共产党人根据马克思主义的基本原理对中国长期革命实践中一系列独创性经验作出概括所形成的科学思想体系。×3．毛泽东晚年的“左”倾错误思想属于毛泽东思想。
( )
毛泽东个人思想有正确的，也有错误的。而毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。×1.史料　红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导之下的农民斗争的最高形式，是半殖民地农民斗争发展的必然结果；并且无疑义地是促进全国革命高潮的重要因素。……朱德毛泽东式、方志敏式之有根据地的、有计划地建设政权的，深入土地革命的，扩大人民武装……的政策，无疑义地是正确的。
——毛泽东《星星之火，可以燎原》(1930年1月5日)问题：史料中毛泽东提出了什么思想？
【提示】　“工农武装割据”思想。2．史料　1945年4月，在中共七大预备会议报告中，毛泽东说：“决议案(指《关于若干历史问题的决议》)上把好事都挂在我的账上，所以我要对此发表点意见。写成代表，那还可以，如果只有我一个人，那就不成其为党了。”在其他场合，他也多次表明，“如果同志们要为这种思想找一个人的名字作为代表，我可以接受，但是必须说明，这是中国革命的产物，是中国革命长期斗争经验教训的结晶，是很多同志的正确思想集合而成的”。
问题：史料说明了什么问题？
【提示】　毛泽东思想是以毛泽东为代表的中国共产党人集体智慧的结晶，其中毛泽东的贡献最大。美国著名的中国问题研究专家罗斯·特里尔说：“毛泽东是赋予马克思主义以新的东方道德标准的哲学家。”下列各项能支持这一观点的是(　　)
①开创“工农武装割据”道路　②提出新民主主义革命理论　③发起人民公社化运动　④提出无产阶级“文化大革命”思想
A．①②　　　　　　　 B．②④
C．①③ D．①②③④【解析】　毛泽东思想是中国共产党人集体智慧的结晶，毛泽东晚年的某些错误思想不属于毛泽东思想，排除③④，①②正确。
【答案】　A【备选史料】(教师用书独具)
史料一　毛泽东思想活的灵魂，是贯串于上述各个组成部分的立场、观点和方法，它们有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。毛泽东同志把辩证唯物主义和历史唯物主义运用于无产阶级政党的全部工作，在中国革命的长期艰苦斗争中形成了具有中国共产党人特色的这些立场、观点和方法，丰富和发展了马克思列宁主义。它们不仅表现在《反对本本主义》、《实践论》、《矛盾论》、《〈农村调查〉的序言和跋》、《关于领导方法的若干问题》、《人的正确思想是从那里来的？》等重要著作中，而且表现在毛泽东同志的全部科学著作中，表现在中国共产党人的革命活动中。
——《关于建国以来党的若干历史问题的决议》
(1981年6月27日中共中央十一届六中全会通过)
史料二　很清楚的，中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤。第一步，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义的社会。第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会。中国现时的革命，是在走第一步。
——《新民主主义论》1．史料　毛泽东同志最伟大的历史功绩，是把马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设具体实际结合起来，领导党和人民找到了一条新民主主义革命的正确道路，完成了反帝反封建的任务，结束了中国半殖民地半封建社会的历史，建立了中华人民共和国，确立社会主义制度。接着又从中国实际出发，开始探索社会主义建设的道路。
——江泽民问题：结合史料指出，毛泽东领导党和人民找到的新民主主义革命的正确道路是什么？这条道路的形成在毛泽东思想的发展历程上居于怎样的地位？
【提示】　新民主主义革命的正确道路即农村包围城市的道路(或井冈山道路)。地位：这条道路的形成，是马克思列宁主义普遍原理同中国革命具体实际相结合的创举，是毛泽东思想产生和形成的主要标志。2．史料　1956年，毛泽东在探究斯大林犯错误的原因和教训时说，最重要的是独立思考，把马克思列宁主义与实践相结合，“现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合，找出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路”。
——梁柱《毛泽东倡导实行马克思列宁主义
同中国实际的第二次结合》
问题：史料中标志中国共产党人把马克思列宁主义同中国实际进行“第一次结合”，开始探索自己社会主义建设正确道路的文献是什么？
【提示】　《论十大关系》。某位同学在解释毛泽东思想的科学内涵和特点时写了下列观点，请你帮他指出错误的地方(　　)
A．是马克思主义在中国的运用和发展
B．是中国共产党集体智慧的结晶
C．是富有中国特色的社会主义经济、政治建设的方针和政策
D．是被实践证明了的中国革命和建设方针的理论原则和经验总结【解析】　本题考查毛泽东思想的科学内涵和特点。毛泽东思想是马列主义普遍原理和中国革命实践相结合的产物，是马克思主义中国化的成果，是中国共产党集体智慧的结晶，是被实践证明了的中国革命和建设的理论原则和经验总结。故A、B、D三项正确，C项错误。
【答案】　C【备选史料】(教师用书独具)
史料一　马列主义、毛泽东思想的基本原则……一定要和实际相结合，要分析研究实际情况，解决实际问题。……这是一切共产党员所必须牢牢记住的最基本的思想方法、工作方法。实事求是，是毛泽东思想的出发点、根本点。这是唯物主义。不然，我们开会就只能讲空话，不能解决任何问题。
——《在全军政治工作会议上的讲话》
(《邓小平文选》第二卷)史料二　毛泽东思想永远是我们全党、全军、全国各族人民的最宝贵的精神财富。我们要完整地准确地理解和掌握毛泽东思想的科学原理，并在新的历史条件下加以发展。
——邓小平《解放思想，实事求是，团结一致向前看》毛泽东思想是中国化的马克思主义反对本本主义就是反对教条主义。这是毛泽东在《反对本本主义》一文中的基本思想。毛泽东思想形成过程中，较早集中体现这一思想的杰作是在(　　)
A．国民革命时期
B．创建井冈山革命根据地时期
C．长征途中
D．抗日战争时期【解析】　本题主要考查学生对毛泽东思想在不同历史阶段的发展特征的识记和理解能力。“反对本本主义就是反对教条主义”主要是指马克思主义同中国的具体国情相结合，反对不顾具体国情的机械照搬。而井冈山革命根据地的创建，是毛泽东将马克思主义与中国实际相结合，创造性地找到了符合中国国情的革命道路。另外，还要注意题干中“较早”这个限制语。
【答案】　B【备选训练】(教师用书独具)
1．毛泽东指出：中国现时的社会性质，决定了中国革命必须分两个步骤：第一步是民主主义革命，第二步是社会主义革命。这一论述属于毛泽东思想中的(　　)
A．“工农武装割据”理论
B．“星星之火，可以燎原”理论
C．新民主主义理论
D．社会主义建设理论【解析】　毛泽东在《新民主主义论》中创造性地提出新民主主义革命的科学概念，完善了新民主主义理论。
【答案】　C2．有人认为，1940年毛泽东发表的《新民主主义论》标志着毛泽东思想的发展和成熟。持这种观点的依据主要是该文章(　　)
A．阐述了新民主主义的三大纲领
B．提出了新民主主义革命的总路线
C．为中国革命指明了方向
D．系统解决了中国革命的一系列重大问题【解析】　《新民主主义论》系统解决了中国革命的一系列重大问题，这是以往的理论所没有涉及的，因此把它作为毛泽东思想成熟的标志。
【答案】　D一、选择题
1．某博客在分析毛泽东思想诞生的背景时列出了下列四点，其中不符合史实的是(　　)
A．新民主主义革命的胜利为其奠定了现实基础
B．马克思主义在中国的传播为其奠定了思想基础
C．工人运动发展为其奠定了阶级基础
D．以中国共产党为首的先进中国人的探索为其奠定了实践基础【解析】　毛泽东思想是在新民主主义革命过程中逐步形成的，并不是在新民主主义革命胜利后毛泽东对其进行总结而形成，故A项是错误的。
【答案】　A2．(2014·扬州高二检测)1925年12月，毛泽东明确指出农民是中国无产阶级最广大和最忠实的同盟军，是在下列哪篇著作中体现的(　　)
A．《湖南农民运动考察报告》
B．《中国社会各阶级的分析》
C．《星星之火，可以燎原》
D．《井冈山的斗争》
【解析】　材料中的主张和时间信息说明B项正确。
【答案】　B3．(2013·福建学业水平测试)它的发表，解决了中国革命领导阶级、革命目标、革命前途等一系列重大问题，标志着毛泽东思想的成熟。“它”是(　　)
A．《井冈山的斗争》
B．《新民主主义论》
C．《论十大关系》
D．《关于正确处理人民内部矛盾的问题》【解析】　1940年1月，毛泽东发表《新民主主义论》，解决了中国革命领导阶级、革命目标、革命前途等一系列重大问题，标志着马列主义同中国革命实践相结合的毛泽东思想的成熟。
【答案】　B4．几位同学在评价毛泽东思想时发生了争执。你认为下列有关毛泽东思想的说法，不正确的是(　　)
A．它是中国人民取得民主革命胜利的思想武器
B．它是确立社会主义基本制度的指导思想
C．它是中国革命和社会主义建设的思想政治基础
D．毛泽东思想是毛泽东个人的思想
【解析】　虽然毛泽东对毛泽东思想的贡献最大，但毛泽东思想是中国共产党人集体智慧的结晶，并不是毛泽东个人的思想。故D项符合题意。
【答案】　D二、非选择题
5．2014年是中华人民共和国65华诞，某高中学生开展了以“毛泽东与新中国诞生”为主题的研究性学习活动。阅读下列材料，回答问题。
小组一　围绕“星星之火，可以燎原”提出问题：
(1)1927年10月，毛泽东率领部队创建的第一块农村革命根据地是什么？由此开辟了怎样的中国革命道路？对中国革命有何影响？(2)经过查找资料，有人认为选择这条道路是取决于中国半殖民地半封建社会性质；也有人认为取决于农村中敌人力量薄弱，农民占大多数。你认为哪种观点最准确？
小组二　围绕“革命实践需要科学理论的指导”展开调查：
(3)毛泽东在延安时期发表了哪些理论著作？毛泽东思想在哪次会议上被确定为党的指导思想？这对中国革命有何影响？小组三　围绕“伟人在历史进程中的作用”进行论证：
有人说，毛泽东的最大功绩在于领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，最大愿望在于使中华民族实现伟大的复兴，最大贡献在于马克思主义的中国化。(4)根据以上图文材料，概括毛泽东在新民主主义革命时期的主要贡献。
【解析】　本题以建国64周年热点为依托考查毛泽东思想，主要考查对基础知识的再认、再现能力和分析问题、解决问题的能力。第(1)问依据教材内容回答即可。第(2)问应注意“中国半殖民地半封建社会”与“农村中敌人力量薄弱，农民占大多数”这两个知识点之间的关系。第(3)问依据教材内容回答，从新民主主义革命的前途的角度总结影响。第(4)问注意时间的限制。【答案】　(1)根据地：井冈山革命根据地。
道路：农村包围城市，武装夺取政权。
影响：为中国革命指明了方向。
(2)取决于中国半殖民地半封建社会性质。
(3)著作：《论持久战》《新民主主义论》《论联合政府》。中共七大。影响：为中国共产党领导人民争取新民主主义革命在全国的胜利，奠定了政治基础和思想基础。
(4)建立新中国；领导人民取得新民主主义革命的胜利；马克思主义中国化或形成毛泽东思想。课后知能检测
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