16.3测量电功率(课件)(共26张PPT)2023-2024学年度沪科版物理九年级全一册

文档属性

名称 16.3测量电功率(课件)(共26张PPT)2023-2024学年度沪科版物理九年级全一册
格式 pptx
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 物理
更新时间 2023-10-20 15:50:01

图片预览

文档简介

(共26张PPT)
第三节 测量电功率
课程讲授
新课导入
课堂小结
我们一起来闯关
会用伏安法测小灯泡的功率。
01
会根据电功率比较小灯泡的亮度。
02
03
会用电流表测家用电器的实际功率。
素养目标
同学们,我们在前面学习了电功率的概念和它的计算方法,你能说出什么是电功率吗 电功率有哪些计算的方法呢
电功率是表示电流做功快慢的物理量
电功率的计算公式
P=W/t
P=UI
P=W/t
P=UI
复习导入
新课导入
现在我有一个小灯泡, 铭牌上只能看清额定电压,看不清额定功率,你们能想办法测量小灯泡的额定电功率吗 怎样测量
新课导入
1.提出问题:
提出问题:如何测出小灯泡的额定功率?
2.制定计划与设计实验:
(1)引导点拨:由 可以看出,为了测定小灯泡的电功率,必须测出小灯泡两端电压和通过小灯泡灯丝的电流。
(2)实验器材: 电池组、开关、 、
、 、 额定电压为2.5V(或3.8V)的小灯泡一个、导线若干。
P=IU
电流表
电压表
滑动变阻器
课程讲授
新课推进
实验电路图
作用?
L
怎样改变L的电压
V
A
课程讲授
新课推进
(4)引导学生思考,为了测出小灯泡额定功率和不同状态下的实际功率,设计数据记录表格:
试验 次数 小灯泡规格 小灯泡两端电压U/V 通过灯丝的电流I/A 小灯泡的电功率P/W 小灯泡发光情况
1
2
3
课程讲授
新课推进
学生讨论、交流实验的基本步骤,然后分小组进行实验,完成探究。
3.进行实验与收集证据
(1)开关 ,根据设计的电路图连接好电路,将滑动变组器的滑片滑到 处。
(2)闭合开关,调节滑动变阻器,观察电压表的示数,使小灯泡两端的电压分别等于 、略大于 、略小于 ,并记下对应电流,同时观察 ;并将实验情况如实填写在设计表格中。
(3)分析计算数据,得出结论
当U实=U额时,P实 P额,小灯泡 ;
当U实>U额时,P实 P额,小灯泡 ;
当U实断开
阻值最大
额定电压
额定电压
额定电压
小灯泡发光情况
=
>
<
正常发光
偏亮
偏暗
课程讲授
新课推进
阅读并交流P127迷你实验室部分。
1.原理: ;
2.测量仪器: 、 ;
探究活动二:交流合作探究过程。
3.测量过程:
(1)关闭家庭里其它用电器,只启动待测用电器;
(2)明确电能表名牌上所标的Nr/kW h;
(3)利用钟表测出该用电器工作时电能表转盘转n转所用时间t;
(4)根据 。
电流表
电压表
课程讲授
新课推进
课堂小结
测量电功率
P=UI
原理
实验过程
电表的连接方法
测量数据
器材
电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线、小灯泡等
滑动变阻器的连接方法
电流表串联、电压表并联,接线柱、量程正确
一上一下选择接线柱、闭合开关前,调至阻值最大处
测量三次小灯泡在不同电压下的电功率
1. 灯泡的亮度大小说明了灯泡的( )
A.额定功率的大小
B.两端电压的大小
C.实际功率的大小
D.通过电流的大小
C
我们一起来闯关
2. 如图所示电压表读数正常,但电流表指针不动,可能的原因是( )
A.电流表已烧坏,电路不通
B.电流表完好,电路已接通
C.电流表被短路
D.灯泡接线短路
C
我们一起来闯关
3. 某同学利用如图所示电路,测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率,下列说法错误的是( ) 
A.当电压表示数为2.5V时,测出通过小灯泡的电流,可算出小灯泡的额定功率了
B.闭合开关后,小灯泡不发光,一定是小灯泡灯丝断了
C.闭合开关前,滑片P应滑到B端
D.实验还可得知,小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮
B
我们一起来闯关
4. 在“伏安法测电功率”的实验中,滑动变阻器不能起到的作用是(  )
A.改变被测灯泡的额定功率
B.改变被测灯泡两端的电压
C.改变电路中的电流
D.保护电路
A
我们一起来闯关
5.小华通过学习得到以下结论,你能帮他填写完整。
(1)测量小灯泡的电功率的实验中,依据的原理
是 。
(2)在测小灯泡电功率的实验中,除了需要电源、开关和导线外,还需要 、 、和 。可先将小灯泡与
和 串联,再与 并联接在电路中。
(3)在测小灯泡电功率的实验中,连接电路时,应注意:①开关必须是 的;②闭合开关前,滑动变阻器的滑片滑到
位置。
P=IU
电流表
电压表
滑动变阻器
滑动变阻器
电流表
电压表
断开
阻值最大
我们一起来闯关
6.小红用电压表、电流表、滑动变阻器、导线、开关及干电池等实验器材, 测量额定电压为2.5V小灯泡L的额定功率。
甲 乙
我们一起来闯关
(1)小红连接的部分实验电路如图甲所示,请
你添加一条导线将实验电路补充完整。
甲 乙
我们一起来闯关
(2)开关S闭合前,应将滑动变阻器的滑片P移
至 ( 选填“A”或“B”)端。
甲 乙
A
我们一起来闯关
(3)小东排除故障后,闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P,电压表的示数为2.2V,此时他应将滑片P向 ( 选填“A”或“B”)端移动,才能使小灯泡正常发光。
甲 乙
B
我们一起来闯关
(4)当调节滑动变阻器使电压表的示数为2.5V
时, 电流表的示数如图乙所示,则可知通过小
灯泡L的电流为 A,小灯泡L的额定功率
为 W。
甲 乙
0.38
0.95
我们一起来闯关
7.在“测量小灯泡电功率”的实验中, 电源电压为3V,小灯泡额定电压为2.5V。
(1)小王同学连接电路时,开关应处于 (选填“闭合”或“断开”)状态。小王已连接了部分电路,如图甲所示。要使滑片P向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大,你应将电流表的负极与滑动变阻器
上的 (选填字母)点
相连。
断开
A
我们一起来闯关
(2)小王连接好电路后,闭合开关,逐渐减小
滑动变阻器接入电路的阻值,发现小灯泡始
终不亮, 电压表有示数,电流表指针几乎不偏转,此现象的原因可能是 出现故障。
小灯泡
我们一起来闯关
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,观察到两电表的示数在变化,并做好数据记录。小王根据多组实验数据绘制的U-I图像如图乙所示,根据图像可得小灯泡的额定功率是 W,此时小灯泡的电阻是 Ω。
0.5
12.5
我们一起来闯关
(4)小王还发现图线在电流较小时是直线,随着电流增大, 图线变成了一条曲线,如图乙所示。造成这变化的原因是小灯泡的 随温度变化而变化。
电阻
我们一起来闯关
8.小明注意到家中的灯泡比平常亮,猜测可能是电压超过220V.为了证实他的猜测,他做了如下实验:关闭家中其他用电器,只开一盏“220V 100W”的电灯,观察到家中标有“3000r/kW h”字样的电能表在20min内转盘转了121r.(不计温度对灯丝电阻的影响)
(1)在20min时间内这盏灯消耗的电能的多少?
(2)小明家此时的实际电压是多少?
(3)为使这盏灯能正常发光,应串联一个多大的电阻?
答案:(1)这盏灯消耗的电能是1.452×105J;
(2)电灯上的实际电压为242V;
(3)如果让使灯正常发光,应串一48.4Ω的电阻。
我们一起来闯关