(共28张PPT)
——语言表达之补写语句
紧扣中心明逻辑
合理推导巧补句
【学习目标】
1. 知道“补写句子”的题型和特点。
2. 明确补写句子的类型,通过对材料的勾画、归纳、压缩、概括等手段,对应考点训练。
3. 能够根据所给文段,熟练运用解题方法补写出合乎要求的句子。(运用)
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试卷 语段选材 文体特征
2023甲卷 成语“破釜沉舟”的含义 说明类
2023乙卷 “拖延症”的危害与应对 说明类
2023Ⅰ卷 超强记忆力对其他能力的影响 说明类
2023Ⅱ卷 经常戴耳机对耳朵的损伤 说明类
2022甲卷 槐花的种类与寓意 说明类
2022乙卷 “眼中风”对视网膜的损害 说明类
2022Ⅰ卷 减肥要讲究科学 说明类
2021甲卷 新疆棉花生长的优势 说明类
2021乙卷 水果甜度的影响因素 说明类
2021 I 卷 “雪衣藻”会加快极地冰雪消融 说明类
2021Ⅱ卷 中国画的特点 说明类
2020Ⅰ卷 有氧运动与记忆力的关系 说明类
2020Ⅱ卷 噪声对听力的损伤 说明类
2020Ⅲ卷 食物给人体提供能量的过程 说明类
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试卷 语段选材 文体特征
2019Ⅰ卷 压力使人变胖的原理 说明类
2019Ⅱ卷 植物开花与长叶的顺序 说明类
2019Ⅲ卷 人体内的酒精代谢 说明类
2018 全国卷未考,浙江卷有考查 说明类
2017Ⅰ卷 药品的合理使用 说明类
2017Ⅱ卷 变色龙的变色原理 说明类
2017Ⅲ卷 风光互补发电系统 说明类
2016Ⅰ卷 花朵中花青素的变色机制 说明类
2016Ⅱ卷 气候的影响 说明类
考点解读
补写句子题是高考试卷中的一道经典题。这道题的考查目标是语言的简明、连贯、得体、准确;如果从阅读理论的角度来看,它是在考查语境的限制与提示作用;如果从思维规律来看,它毫无疑义是考查人的逻辑思维和逻辑推理能力。无论从哪个角度来看,它考查的都是中学生应具备的语文核心素养。
真 题 回 顾
【2022年新高考卷Ⅰ】请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
节日期间,无论是家人团圆,还是老友欢聚,“吃”往往是必不可少的。因此,节后很多人会增添新的烦恼,那就是“节日肥”“过年肥”,减肥也就提到日程上来。事实上,生活中你会发现,有许多整天嚷嚷着要减肥或者正在减肥的人,其实根本不胖,反而是一些真正应该减肥的人对此却毫不在意,那么,怎么判断是否需要减肥呢?从医学角度来说,身材是否肥胖, ① 。体质指数是用体重千克数除以身高米数之平方而得出的数字,国人的健康体质指数为18.5~23.9,如果低于18.5,就是偏瘦,不需要减肥,而高于23.9,就可以考虑减肥了。
提到减肥,不少人都为之“奋斗”过,节食、跳绳、跑步都是常用的减肥方法。临床中还发现,很多人用不吃晚饭来减肥,这种方式不但难以长期坚持, ② ,有人就因此得了严重的胃病。而且,如果以后恢复吃晚饭, ③ ,甚至比以前更胖。不仅如此,不吃晚餐,营养素供给不足,蛋白质供应下降,肌肉量也会随之减少,体重反弹后,在同样的体重下,体脂率反而会比减肥前更高。因此,减肥一定要讲究科学。
题目特点
1、要求:“根据材料内容”补写句子,并且不能照抄材料,另有字数限制。
2、来源:补写的句子内容来源于文本。要从上下文的有关材料中去提炼和概括。
3、关系:根据语境等分析出句子间的关系及类型。
4、规范:既要内容上符合语言环境,也要句式上符合语言特征。
5.固定:来源于文本”和关系综合起来,答案相对固定。
补 写 句 子 类 型
补写句子的类型1:总起句
总起句:即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。记叙类语段就为叙述的主体(对象);说明文语段为被说明的事物及其主要特征;议论文为语段议论的话题、中心看法 (方法:联系下文,压缩语段,概括内容 )
【典例】1 在下面一段文字横线处各补写一句话,使整段文字语意完整连贯,逻辑严密,每句不超过20字。
司马谈把先秦诸子划分为“六家”,刘歆在此基础上进一步划分为“十家”。这对春秋战国思想的研究是有贡献的,但应指出,① 。如杨朱学派在当时影响颇大,而且杨朱与老子、庄子不同,其观点立场更不一样,不宜列入道家,应是独立的一家。还应指出,随着社会的发展变化,② 。据韩非所说孔子死后儒家分为八派。在儒家八派中,影响较大的是孟子和荀子。孟子和苟子都不是简单地继承孔子,而是各有发展。
①这些划分并不完全正确(或“科学”“合理”等)
②同一家分化出来的不同流派在继承中发展
总结句:就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容作出总结的句子。总结句的补写,与总提(起)句的补写一样,是对前面内容的归纳、总结,有的则是对前面具体内容的概括与升华。总结既要准确,又要全面。有时是对上文两至三个层次的内容总结,补写时不可漏掉要点。(方法:从上文中总结出结论。) 注意提示词:因此、所以、正因为此,由此可知
【典例】2
自第一颗人造地球卫星进入太空以来,除了载人航天飞行器会回收之外,其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中,都变成了太空垃圾。太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月,就与太空中的火箭残骸相撞而报废。这种威胁不仅仅发生在太空,甚至地球上的人类生活也会受到太空垃圾的影响。因此, ,应是人类接下来要解决的一个重要课题 。
补写句子的类型2:总结句
如何清理太空垃圾
过渡句:是承接或总结前面的内容,同时提示或领起后面内容的句子。过渡句的补写,要注意内容上的前后关联和承前启后,恰当地使用各种关联词语。
【典例】3在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。
从新课改的视角看,教师不应再是单纯的知识传授者,① ,他将“游客”引入佳境,自由观赏、探究奥秘,但当“游客”对巍然高耸的建筑群茫然不解或不识鸟兽草木之名时,他不会置身事外,② ,令人如沐春风,有时还要像仙人指路,在“游客”的思路出现滞涩凝绝时轻灵而高妙地一“点”,即收到柳暗花明又一村的奇效。
补写句子的类型3:过渡句
①教师更应像一个导游(过渡句,有承上启下的作用)
②而是适时出面做精彩解说(过渡句,有语义上的转折意)
照应句:前面提出的问题,后文有所着落;后面出现的情节,前文有所交代,前后照应,和谐统一。(方法:联系上下文,抓关键词语(如关联词)及照应点。)
补写句子的类型4:照应句
【典例】4在下面一段文字横线处各补写一句话,使整段文字语意完整连贯,逻辑严密,每句不超过15字。
正月十五是中国的传统节日,正月是农历的“元”日,古人又称夜为“宵”,① 。正月十五是一年之中第一个月圆之夜,又值大地回春,人们欢庆佳节,既是为了赏月,② 。元宵节不仅仅是一种娱乐性活动,③ ,届时,君臣百姓都去看灯、猜谜,文人们则饮酒、赋诗、答对,异常热闹。
①所以称正月十五为元宵节(总结句)
②也是为了庆贺新春的到来
③更是一种独特的文化活动
仿写句:与上文或者下文的某个句子句式相同、内容能衔接的句子。(方法:注意观察句式,找到参照句子。注意句式逻辑(并列、对比))
命运总是与你一同存在。①_________________,虽然有时它深不可测;不要惧怕它的无常,虽然有时它来去无踪。在你彻底绝望的时候,②_______________________ ;在你得意忘形的时候,别忘了上帝手里还有一半的命运。你的努力越超常,你手里掌握的那一半就越庞大,你获得的就越丰硕。
补写句子的类型5:仿写句
①不要敬畏它的神秘
分号前后是并列式,含义、句式要一致,选词是近义词
②别忘了自己拥有一半的命运
分号前后是对比式,含义、选词相对,句式相似
①不要敬畏它的神秘
分号前后是并列式,含义、句式要一致,选词是近义词
②别忘了自己拥有一半的命运
分号前后是对比式,含义、选词相对,句式相似
小结:补写句子的类型及作用
类型一:总起句(语句的开头):记叙类语段为叙述的主体(对象);说明语段为被说明的事物及其主要特征;议论的话题、中心看法。
类型二:总结句(语句的结尾):概括本段中心的作用。
类型三:过渡句(语句的中间):起着承上启下的作用,小结前文,启示下文要讲的内容。
类型四:照应句(语句的中间):前面提出的问题,后文有所着落;后面出现的情节,前文有所交代,前后照应,和谐统一。
类型五:仿写句(语句的中间):与上文或者下文的某个句子句式相同、内容能衔接。
根据表达方式,确定材料的性质,整体把握语段中心。一个文段(句群),虽然由若干个句子组成,但表述一个中心,句子的安排必然围绕这个中心。 因此,把握语段话题,是解决问题的关键,保证补写句子不偏离方向。
说明性语段:明确被说明对象的特征或阐述的事理。
记叙性语段:明确记叙的对象和事件 。
议论性语段:明确议论的话题和观点。
第一步:确定文体
——把握语段中心
(1)概括每句话的内容,把握文段语脉。
(2)理清前后句之间的逻辑关系 (如总分,并列、转折、因果、条件等),划分语段的层次。
(3)根据补写句子与上下文的关系 ,确定补写句子的类型。(补写的句子与上下文关系: 引领下文, 总结上文, 衔接、呼应上下文)
第二步:划分层次
——定句子类型
找到呼应词句、暗示性词句、关联词和提示性标点(尤其是冒号、分号、问号)后,根据找到的提示信息和句子的类型,按照上下文遣词造句的规律补写出句子。要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。
第三步:筛选、整合信息
——遣词造句
基本逻辑关系
因果关系
因为……所以……、之所以……是因为……、因此、因而、由于、以致
承接关系
一……就……、
首先……然后……、
于是、接着
递进关系
不但……而且……、不光……也……、不仅……还……、甚至、更、况且
并列关系
不是……而是……
既……又……、
有……有……
假设关系
倘若、
如果……就……、
要是……那么……
转折关系
虽然……但是……、却、然而
条件关系
只要……就……、
只有……才……、
无论……都……
举例关系
比如、以……为例
选择关系
让步关系
对比关系
不是……就是……、是……还是……、
要么……要么……
或者……或者
与其……不如……
宁可……也不……
即使……也……、
就算……也……、
纵然……也……
勾画的习惯:关键词语
话题、对象、观点
连词(关联词):也、又、因此、但是、如果、一旦、即使(就连、纵然、就算)……还、尽管……但是等
表程度、范围、肯定否定的副词
程度:主要、关键、最重要、特别、更、甚至、尤其
范围:唯一、一些、一概、凡是、几乎、全部、差不多、所有、一切、到……为止、除……之外等
肯定否定:非、没有、的确、必须、必定、未、不用等
代词:我们、它、吾辈、汝,这、其、如此、这些,怎么、哪里等。
结构性标志语:表明层次、段落、角度、内容等照应、转换、提起、总结的语句。
如:首先、其次、此外、不过、但是、那么、所以、不仅、又、如前面所说的、在这种情况下、也、同时、因此、总之、由此看来、综上所述等。
具有指示性的标点符号
(1)句号——所填写的句子前为“句号”后为“逗号”,则是对后句的总结,所填写的句子后为“句号”,前为“逗号”则是对前句的总结。
(2)分号——表前后并列,可能句式一致,类似仿写
分号前后是并列式、句式要一致,选词是近义词;
分号前后是对比式,含义、选词相对,句式相似。
第四步:再读全文
——查漏补缺
再读文段,检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、字数是否符合要求等。答案如有问题,需重新拟写。
补写句子四步法
第二步:理清层次 确定类型
第三步:抓标志词 遣词造句
第四步:再读全文 查漏补缺
1.总起句:引出下文、总括下文
2.过渡句/展开句:前后照应
3.总结句:归纳、总结;概括、升华
1.呼应词句
2.暗示性词句
3.关联词
4.提示性标点
第一步:依据文体 把握中心
尤其要关注上下文
总结做题方法
1.明确话题抓中心
2.瞻前顾后辨类型
3.圈点勾画重细节
4.斟酌词句拟答案
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练 一 练
(2023年全国乙卷)请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。
明明是一项限期两个月的作业,你就是要怀着愧疚自责的心理,一直拖到交作业前一周才匆匆开始,结果不仅要承受巨大的精神压力,最后匆忙赶完的作业也很不尽如人意,如果总是这样,那么 ① ,拖延堪称当代生活的“绝症”,身处其中的人会感到极度焦虑,但还是在截止日期之前满怀负罪感地干其他的事情,任务一拖再拖,时间越少焦虑感越强,② ,一次又一次地陷入恶性循环。
那么,有什么办法能 ③ ?答案就是,制订明确具体的计划,将一个困难的大任务分解为容易完成的小任务,例如,你要写一篇报告,就可以把你的这个大任务分解为查阅资料、整理笔记、撰写报告三个小任务,并且计划好查阅资料、整理笔记、撰写报告这三个小任务将来的完成时间,这样,你要完成的写一篇报告的大任务就变得便于管理、容易完成了。而小任务具有线索作用,更容易让你产生行动的欲望,一旦开始行动,完成任务也就不再遥不可及了。
①你可能患上了“拖延症”;②越是焦虑就越无法行动;③帮助我们克服拖延呢?
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在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)
熔锻红军生命的,是铁一般的信念。这信念,深蕴着中华民族的抗争意志和必胜决心。填海的精卫、追日的夸父、移山的愚公、舞干戚的刑天……远古神话富含的精神基因,植入革命者的生命,他们不是神,① ,更强大的力量。
战争是炉火,淬炼出的躯骨,比钢还硬。这样的战士,为了劳苦同胞的翻身,为了灿如朝花的明天,为了创造崭新的世界,迎向枪弹尖厉的啸声。鲜血和死亡,无法阻止战火中的前进。年轻的生命,那么绚烂地放射着光辉,驱散现实的黑暗。和大山站在一起,② ;和大江流在一处,他们是最急的浪。高峰在天空昂屹,姿态奇伟;③ ,志向宏远。天空和大地之间,飞扬着红色的战旗。
①却比神具有更坚韧的性格
②他们是最高的峰
③急浪在大地奔涌
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(2021年全国乙卷)请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)
很多人认为,水果越甜,含糖量越高,热量也越高。其实这种说法并不准确。因为水果的甜度① ,还与“糖”的种类以及含酸性物质的多少有关。水果中的“糖类”,主要包括单糖(果糖,葡萄糖)、双糖(蔗糖,麦芽糖)和多糖(淀粉)。其中② ,蔗糖的甜度次之,葡萄糖和麦芽糖更次之,淀粉则基本没有甜味。有的水果,如西瓜,由于所含果糖比例较大,甜度远高于含糖量更高但以葡萄糖为主的水果,如猕猴桃。水果中的有机酸,可以使其甜度不那么明显,例如山楂的含糖量比草莓高得多,但吃起来没有草莓甜,就是 ③ 。
对超重人群和糖尿病人群来说,水果是不是必须“拉黑”呢?实际上,这些人群往往需要控制摄入食物的总热量,对含糖量较高的鲜枣等水果,尽量少吃或不吃,尤其要注意那些不太甜但含糖量较高的水果,如百香果。最好选择糖少的水果,如草莓等。但必须要说明的是,即使是含糖量较少的水果,也要有所限制,建议平均一天不超过200克。
①除了与含糖量高低有关外;
②果糖的甜度最高;
③山楂中的有机酸所致。